2019年5月22日下午4點，美國Lee Academy高級中學(xué)(上影校區(qū))有幸請來了伯克利波士頓音樂學(xué)院的Michael Lewin教授進(jìn)行專業(yè)且有深度的音樂答疑講座。面對這次值得珍惜的機會，全校的音樂愛好者都齊聚在音樂教師，期待著與Michael Lewin教授的互動。

　　Michael Lewin教授與學(xué)生合影

　　Michael Lewin

　　畢業(yè)于“朱莉亞音樂學(xué)院”

　　波士頓伯克利音樂學(xué)院音樂系主任，鋼琴教授

　　波士頓伯克利學(xué)院鋼琴大師系列藝術(shù)總監(jiān)

　　被世界30多個國家譽為“美國較有天賦的鋼琴演奏家之一”

　　曾獲格萊美獎，曾和全球多個音樂樂團進(jìn)行合作

　　會議開始，Michael Lewin教授親切友好的為我們介紹了自己，并且用有趣的笑話進(jìn)行了Ice breaking。同學(xué)們陸續(xù)向Michael Lewin教授詢問自己在音樂方面遇到的疑惑，教授則一一對其進(jìn)行指點與鼓勵：

　　Jenny同學(xué)對于古典鋼琴的演奏的一些技巧與聯(lián)系方法一直有一些疑惑，面對這個疑問，Michael Lewin教授建議Jenny首先理解樂曲的用途與需要抒發(fā)的情感，暫且拋掉基本而機械化的練習(xí)曲，力求理解樂曲磨練技巧為重。就像Michael Lewin教授說的那樣：“我們不會特意去看一個六歲小孩刷牙，同理，在這個要求技巧成熟地階段，我們也不會去特意關(guān)注基礎(chǔ)練習(xí)曲了。你應(yīng)該去練習(xí)更加有音樂性的作品，畢竟我們需要的事情不僅僅只有基礎(chǔ)，更需要有個性，也需要有表達(dá)能力“。這段話讓在座的各位學(xué)生受益匪淺。

　　面對來自Li同學(xué)關(guān)于古典鋼琴在現(xiàn)代音樂市場的地位與發(fā)展前景方面的疑惑，Michael Lewin教授給出了他的獨特見解。教授認(rèn)為犀利的點出，當(dāng)今的古典鋼琴市場正在因為流行音樂的普及以及科技的發(fā)展面臨危險的境地，競爭變得比以往更加嚴(yán)峻。想要在古典鋼琴市場打出一片天地，就要做到比以往任何時候的要求都要高，比以往的任何人都要優(yōu)秀。這一番話對應(yīng)到我們身邊也是一樣的，在這個發(fā)展極快日新月異的世界里，我們所有的人只有在技術(shù)層面站穩(wěn)腳跟，做到的優(yōu)秀才可以自己不被社會的洪流吞沒。

　　除了Michael Lewin教授之外，我們同時接受了來自伯克利音樂學(xué)院的畢業(yè)生Li老師的指導(dǎo)。Li老師告訴我們，自信是演奏中極為重要的環(huán)節(jié)，同時在音樂中，我們需要掌握解構(gòu)重組的能力來幫助我們理解與剖析音樂。