南京博頌公學一脈沿襲英國萊爵公學,在規(guī)劃安排、兩校資源共享、學術(shù)交流等方面享有特殊待遇。的中西融合雙語課程,幫助學生奠定堅實的知識基礎(chǔ)和中國文化根基,同時通過大量的特色課程和活動,樹立良好價值觀和全人素質(zhì),打造國際化的視野和競爭力。
南京博頌公學坐落于南京市江寧區(qū)麒麟科創(chuàng)園啟迪大街與運糧河交界處,占地約10萬平方米,依托國家開發(fā)銀行和國開金融的強大背景,融合英國博頌300余年悠久歷史與六朝古都傳統(tǒng)文化于一體。將開設(shè)一所可以容納約2500名學生,從幼兒園到高中一貫制的K-12雙語學校。
師資力量
在外籍教師的選擇上,學校崇尚融合,不僅僅只招聘英國教師,也會邀請來自于其他英語為母語國家的老師。不論是美國、澳大利亞、愛爾蘭和新加坡,學校都會去考察,以提供給學生更多機會去了解世界,多元的文化氛圍。
中教方面,將是每位博頌教師的代名詞。學校會適當傾向于南京本地的教師,因為他們扎根于此,對南京教育事業(yè)的發(fā)展有更多的投入和更深厚的感情,也會在更長的時間里與學校共同成長。
辦學特色
個性化學習
個性化學習以學生的個人需要為目標,培養(yǎng)他們基本的能力和素養(yǎng),在知識、技能、態(tài)度和價值觀方面有所發(fā)展,以期進一步發(fā)揮他們的潛能。由諳熟此領(lǐng)域的專家級教育工作者共同研發(fā),他們了解國際的教學理念,知曉如何幫助學生學習得更有效率。在為學生準備重要考試的同時,又超出了以考試為基礎(chǔ)的教學大綱的范疇,鼓勵學生成為積極的自主學習者。
延展課程
南京博頌鼓勵和支持學生的多元化發(fā)展,通過運動、歌劇等多元化課外活動塑造學生的品質(zhì),包括錘煉他們的韌性和獨立性、才能和團隊精神。考慮到了不同年齡學生發(fā)展的規(guī)劃,學校的課外活動融入本地元素,吸收英式特色,幫助學生培養(yǎng)個性以及發(fā)展興趣愛好。
課程設(shè)置
幼兒園
幼兒園的課程以中國國家幼兒發(fā)展指南為基礎(chǔ),融合英國國家早期教育綱要EYFS 的教育精髓,同時萃取國內(nèi)外早教特色課程。各課程緊密圍繞課程培養(yǎng)目標,培養(yǎng)幼兒溝通能力、語言能力、探究思考能力、數(shù)學能力、社交能力以及體能發(fā)展和創(chuàng)造力發(fā)展。
小學
小學課程設(shè)置遵循中國國家義務(wù)教育課程標準,并吸納英國等海外教育系統(tǒng)的精粹。學校專注于為學生打好學科基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)其良好的學習習慣和21世紀核心技能,使學生在中英雙語浸潤式環(huán)境中學習,達到高水平中英語言能力的同時,增進其認知和智力地發(fā)展。
初中
初中課程以中國國家義務(wù)教育課程標準為本,嵌入英國國家課程的精粹。承接小學,初中課程將更深入、更廣泛。學生不僅能夠在沉浸式雙語環(huán)境中強化學術(shù)雙語能力,還將在STEM、戶外教學、第二外語學習、獨立研究技能等特色課程中培養(yǎng)各種技能,為學生的高中學習打下堅實基礎(chǔ)。此外,初中階段還為學生提供了非常豐富的選修課,涉及藝術(shù)、體育、科技、文化等多個領(lǐng)域,為學生的個性化發(fā)展。
高中
高中課專注于在培養(yǎng)學生的學術(shù)卓越的,同時學校也非常注重學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學校為學生升入國際大學提供大學輔導、 職業(yè)指導和工作經(jīng)驗、延長的科學實驗室的時間和研究論文的準備。學校還為學生提供非常豐富的選修課,涉及藝術(shù)、體育、科技、文化等多個領(lǐng)域,促進其個性化發(fā)展,為高等教育做出準備。
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