公眾號
雙語融合班招生簡章
雙語融合班，以更大確定性升讀世界學府
梅沙雙語學校在高一開設(shè)一類自主招生項目——雙語融合班。
雙語融合班特別適合初中一直在傳統(tǒng)國內(nèi)課程體系就讀，在高中才開始計劃轉(zhuǎn)軌國際升學方向的初中畢業(yè)生，和期望以較低經(jīng)濟成本實現(xiàn)國外優(yōu)質(zhì)大學升學的家庭。
選擇該項目的學生，將以國家普通高中課程為基礎(chǔ)、并強化校本英語特色課程的學習。畢業(yè)后可直接升入國外院?；蚋黝愔型夂献鬓k學項目。
比如該班的主要升學方向“加州大學項目”，學生通過美國峽谷大學留學后服務(wù)中心的全方位服務(wù)，最終以較高比例轉(zhuǎn)升入加州大學伯克利分校、洛杉磯分校、圣地亞哥分校等加州大學系列學校。
該項目有以下幾個突出優(yōu)勢：
1、把握升學的確定性。美國大學的申請經(jīng)常被說是“玄學”，因為沒有標準化的入學評價體系，學生在大學申請中往往面臨很多不確定性。入讀梅沙高中雙語融合班，則主要達到對應(yīng)的國內(nèi)普通高中學術(shù)成績要求和英語標化語言水平要求，即可獲得峽谷大學的提前培養(yǎng)和錄取，最終通過加州大學轉(zhuǎn)升機制升入加州大學系學校。
2、節(jié)省精力。在美國綜合性大學的常規(guī)申請中，往往越是優(yōu)質(zhì)大學，對學生的要求就越高、越綜合，學生需要讓自己成為“六邊形戰(zhàn)士”。這就要求學生付出更多時間、精力進行自我提升，對學生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。如果英語基礎(chǔ)薄弱的話，現(xiàn)實中則更是手忙腳亂、顧此失彼。就讀雙語融合班，僅需學生在校內(nèi)專注于普高課程學習和語言提升，在熟悉的課程文化中，從容不迫地做好海外升學準備。
3、節(jié)省費用。第一，該項目從高中學費到大學前兩年學費都具性價比。第二，隱形投入低，除峽谷大學安排的銜接課程外，不需要學生和家長投入大量資源進行校外學習培訓和背景包裝。
服務(wù)熱線
