深圳曼徹斯通城堡學(xué)校是深圳一所提供英式教育和寄宿管理體系的國際學(xué)校,也是擁有近200年歷史的英國私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校(Merchiston Castle School ,位于蘇格蘭愛丁堡)的授權(quán)認(rèn)證的海外分校。
學(xué)校位于深圳市龍華區(qū)。學(xué)校整體設(shè)施包括校內(nèi)圖書館、多媒體視聽教室、科學(xué)實驗室、劇場、錄音棚、室內(nèi)泳池、籃球場、網(wǎng)球場、體育館、景觀園林等一應(yīng)俱全。學(xué)校于2018年8月開放,旨在為4-18歲學(xué)生(學(xué)前班至13年級)提供好的教育。深圳曼徹斯通城堡學(xué)校——根植蘇格蘭,誕生在中國,面向全世界。
曼校文化
使命與愿景:
曼校愿景是:“啟迪學(xué)術(shù)卓越、培養(yǎng)堅韌品格。我們志在培養(yǎng)正直、勇敢的青少年和兒童,使其成為誠實守信、品格高尚的全球公民,助力學(xué)子實現(xiàn)豐沛人生。”
曼校使命是:“博采眾家之所長,融合二十一世紀(jì)成功人才必備的人文素養(yǎng)。作為深圳英式寄宿制國際學(xué)校兼愛丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校海外分校,曼校要傳承近兩百年的卓越歷史文化,以卓越價值觀驅(qū)動全體師生進無止盡。
我們提供教育資源讓曼校學(xué)子能夠充分理解和學(xué)習(xí)人類在藝術(shù)、科學(xué)及大眾生活中已所取得的成就。我們旨在教育學(xué)生重視證據(jù)線索,成就絕非易事,要嚴(yán)謹(jǐn)審慎地探尋真相,這個過程有助于學(xué)生在學(xué)術(shù)上取得成功,還能錘煉學(xué)生明辨是非的能力.
歸屬感是品格發(fā)展的基礎(chǔ)。曼校獨具一格的德育關(guān)懷及寄宿服務(wù)倡導(dǎo)善言善行、合理決策,全體曼校人當(dāng)群策群力,共進共勉。
課堂之外,我們的增益課程鍛煉學(xué)生技能、教會學(xué)生勇敢。勇者敢于在運動場上發(fā)起強攻,敢于上臺表現(xiàn)自己,也敢于展出自己的作品給大家公開品評。勇者善于評估風(fēng)險,對自身的優(yōu)勢與劣勢成竹在胸,步伐穩(wěn)健而堅定地向前邁進,擁有真正的自信。
如此曼校學(xué)子便可落落大方地迎接永不落幕的人生挑戰(zhàn),而非淪為終生的做題家。”
曼校價值觀:
曼校價值觀引領(lǐng)著曼校人共同實現(xiàn)曼校使命和愿景。作為品格教育的指南針,價值觀日復(fù)一日地指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)、思考和決策。曼校價值觀的意義在于在日常教育管理工作中提供精神指引。曼校價值觀引導(dǎo)學(xué)子:
適應(yīng)環(huán)境及堅韌不拔,獲得在多變的世界環(huán)境中取得成功所需的自信和技巧,不斷追求卓越。
求知探索及協(xié)同合作,成為熱忱且求知的學(xué)習(xí)者,凡事力求卓越,以實現(xiàn)茁壯成長,為世界貢獻個人力量。
嚴(yán)謹(jǐn)有則及恭敬有禮,培養(yǎng)同理心及謙遜溫和、自信果斷、誠信正直的品質(zhì)。?
勇于擔(dān)當(dāng)及具備全球化視野,理解并尊敬他人的需求,在校內(nèi)外均謙讓有禮。
善于表達及向上向善,在追求幸福、實現(xiàn)夢想的路上不卑不亢。
曼校高質(zhì)量學(xué)習(xí):
我們相信,只要把以下幾項要求做到位,學(xué)生就能享有高質(zhì)量學(xué)習(xí):
元認(rèn)知:學(xué)生懂得關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過程;懂得留意自己攝取新知識、學(xué)習(xí)新技能和提高個人素質(zhì)的過程。結(jié)合所獲反饋和自省,學(xué)生懂得反思已取得的進步和分析未來需要采取哪些行動來取得更多進步。
批判性思維:學(xué)生以挑戰(zhàn)創(chuàng)新的方式應(yīng)用知識,例如解決問題、修改現(xiàn)有規(guī)則以創(chuàng)造新事物、參考他人的經(jīng)驗處理自己的問題、根據(jù)已有證據(jù)對流程或產(chǎn)品做出相應(yīng)判斷等等。
課堂參與度:學(xué)生踴躍參與課堂活動,教師提供充分的機會讓學(xué)生完成各類學(xué)習(xí)任務(wù)、積極參與團隊合作、勇于試錯等等。學(xué)生有權(quán)自主學(xué)習(xí)并為自己的努力成果感到自豪,從而自愿進一步拓展知識、提升技能。
英語語言水平:學(xué)生利用沉浸式語言環(huán)境提高學(xué)科英語水平以及大量練習(xí)使用日常英語詞匯。
高質(zhì)量學(xué)習(xí)環(huán)境:學(xué)生處于得到鼓勵、有安全感、免受干擾的環(huán)境中,能夠恰如其分地運用學(xué)科知識、整合資源、充分利用所學(xué)技能。該學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者。
曼校全球公民:
曼校幫助學(xué)生在全球社會中博得一席之地。通過欣賞本國文化并了解該文化如何影響自身的觀點、信仰、價值觀和經(jīng)歷,學(xué)生將學(xué)會理解和尊重具有不同特質(zhì)的其他群體,也學(xué)會反思共性問題及包容多樣性。
曼校學(xué)子權(quán)利:
曼校堅持履行《聯(lián)合國公約》第 1-45 條兒童權(quán)利規(guī)定,致力于關(guān)愛曼校學(xué)子,做好此指導(dǎo)文件所倡導(dǎo)的兒童安全與福祉。