綻放青春 筑夢未來

　　——走進南京河西外國語學校

　　一、高位起步——引領發(fā)展加速度

　　2012年，南京市建鄴區(qū)教育局和南京外國語學校合作創(chuàng)辦了全日制公辦中學 ——“南京外國語學校河西分校”。由南京外國語學校輸出管理人員和主學科骨干教師并秉持南京外國語學校的教育理念和素質(zhì)教育模式。2016年，在此基礎上組建了南京外國語學校河西教育集團，成立了十二年制的民辦非營利性學校——南京河西外國語學校。

　　南京河西外國語學校秉承南外本部“培養(yǎng)有中國靈魂世界胸懷的現(xiàn)代人”的辦學理念，立足于培養(yǎng) “有外語特長、文理兼通、綜合能力強的國際化、復合型人才”。辦學以來，學校通過評審成為“全國外國語學校工作研究會”正式會員，獲得南京市首批“教育國際合作與交流窗口學校”稱號。學校“走進美國中小學課堂”項目成功入選“江蘇省基礎教育中等職業(yè)教育對外合作交流重點項目”，獲得“南京市推進素質(zhì)教育示范初中”“南京市書香校園裝備示范校”“南京市科技校園裝備示范校”“江蘇省青少年足球后備人才示范校”“南京市語言文字示范校”“中小學創(chuàng)新教育基地”等眾多榮譽稱號。

　　二、高效教學——打造品質(zhì)新

　　普高部以“小班化、英語雙班制、導師制”的特色優(yōu)勢高位起步，在內(nèi)涵建設、課程創(chuàng)新、教育科研、學生多元發(fā)展等各方面均衡推進。2020年首屆高三本科達線、一本達線65%、50%的同學被211大學錄取，在全市2020年高考總結(jié)表彰大會上，榮獲“綜合獎”“質(zhì)量優(yōu)異獎”“質(zhì)量進步獎”。

　　國際部以南外本部為優(yōu)秀教育母體、引入美國威斯康辛州公立教育局旗下高中教育資源，聘請多位擁有國際教育管理經(jīng)驗的專業(yè)人士組成管理團隊，形成高品質(zhì)的教學及精細化的管理，進一步優(yōu)化了我校學生的多元化規(guī)劃渠道與個性化發(fā)展路徑。2020年國際部多名學生獲得英國帝國理工大學、麥吉爾大學、多倫多大學、墨爾本大學等眾多offer,國際化視野下的特色辦學喜結(jié)碩果。

　　三、特色護航——全面?zhèn)€性培養(yǎng)路徑

　　●小班化教學特色

　　高中采用40人左右的小班制，英語再分雙班上課，給教育教學質(zhì)量很大的提升空間。

　　●外語教學特色

　　作為全面繼承南京外國語學校衣缽的外語特色學校，學校的英語教學秉承南外的英語教學風格，將學生融入原汁原味的南外英語課堂。

　　外語師資力量強大：2位江蘇省特級、教授級高級教師領銜，超過90%的外語教師擁有碩士學歷，多位教師擁有墨爾本大學等海外留學及從教經(jīng)歷。

　　外教教學規(guī)范精彩：每周的外教課更是讓同學們與英語親密接觸。孩子們在外教課上感受純正的英文發(fā)音，體會地道的西方文化。

　　外語課程特色創(chuàng)新：學校不僅有專職語言外教授課，還不定期邀請國外來我校用英語講授理科和藝術課。不僅與老師們對中外課堂教學進行了深入研討，還讓我校學子體驗到了不一樣的科學課堂。

　　●課程設置特色

　　學校依托南外本部以“基礎性課程、拓展性課程、榮譽性課程”三類課程為階梯的“金字塔式”的立體課程結(jié)構(gòu)，以實施全面素質(zhì)教育為導向，結(jié)合本校生源、辦學空間和硬件軟件建立了自己的校本課程布局。

　　基于“具有中國靈魂世界胸懷的現(xiàn)代人”的培養(yǎng)目標，結(jié)合南外學生核心素養(yǎng)和人才規(guī)格體系，學校構(gòu)筑了國家課程、校本課程、活動課程的“三級課程”體系，緊緊圍繞學生核心素養(yǎng)和關鍵能力，依托學校辦學特色，實施全素質(zhì)培養(yǎng)模式。