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諾美-菁英未來 國際課程中心課程中心CURRICULUM

國際幼兒英語課程3-6歲

學(xué)習(xí)模式:
亮點(diǎn)優(yōu)勢: 入學(xué)備考 留學(xué)方向:

  讓孩子成為快樂、自信、善于表達(dá)、樂于表現(xiàn)、流利純正英語的國際小公民,為進(jìn)入小學(xué)做好充足準(zhǔn)備   適合3-6歲幼兒園階段小朋友學(xué)習(xí),生動,有趣及全面的英語入門課程   豐富的歌曲和故事內(nèi)容,符合兒童認(rèn)知水平的真實場景設(shè)置,讓學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合   內(nèi)容與語言相結(jié)合的教學(xué)法(CLIL教學(xué)法)激發(fā)孩子批判性思維   讓孩子從小掌握地道發(fā)音,激發(fā)并保持對英語的濃厚興趣,觸及孩子自然好奇的天性,鼓勵學(xué)習(xí)和思考   幫助孩子建立說英語的自信心,提高交流能力;樹立正確價值觀

特色PR班

學(xué)習(xí)模式:
亮點(diǎn)優(yōu)勢: 入學(xué)備考 留學(xué)方向:

  有規(guī)劃進(jìn)入優(yōu)質(zhì)公民辦小學(xué),基礎(chǔ)較弱的大班學(xué)生 或希望體驗優(yōu)質(zhì)國際幼兒課程的大班學(xué)生   一年的學(xué)習(xí)內(nèi)容,卻大于諾美幼兒階段三年所有的英語、語文和數(shù)學(xué)內(nèi)容,用時短,學(xué)習(xí)效率高,學(xué)習(xí)效果佳   對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生而言,可以由淺入深,便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和掌握   對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,可以更夯實基礎(chǔ),有助于后期能力快速提升   周一至周五白天學(xué)習(xí),解放孩子課余時間

幼小銜接課程5-6

學(xué)習(xí)模式:
亮點(diǎn)優(yōu)勢: 全英文授課,原版教材,美式課堂 留學(xué)方向:

  一站式搞定幼小銜接英語、語文、數(shù)學(xué),提升孩子學(xué)習(xí)水平,銜接小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范   多元智能培養(yǎng),全面學(xué)習(xí)   夯實孩子基礎(chǔ)知識   培養(yǎng)陽光自信,善于協(xié)作的品質(zhì)   高起點(diǎn)進(jìn)入小學(xué)

國際小學(xué)英語課程7-12歲

學(xué)習(xí)模式:
亮點(diǎn)優(yōu)勢: 師資配備充足,課程豐富,70%全英文課程占比 留學(xué)方向:

  純正的國際小學(xué)同步課程,使英語成為第二母語!   培養(yǎng)會學(xué)習(xí)、善思考、愛鉆研、愿分享、具有國際視野的小公民!   能地道的用英語交流,提高英語聽說讀寫技能,英語不再成為國際化學(xué)習(xí)的阻礙   培養(yǎng)具備未來國際公民必備4C能力:批判性思維、溝通、寫作、創(chuàng)新的能力   培養(yǎng)跨文化交際能力,具備中華情懷和國際視野的價值觀,充分銜接國際學(xué)?;蛄魧W(xué)要求

小初銜接課程11-12歲

學(xué)習(xí)模式:
亮點(diǎn)優(yōu)勢: 入學(xué)備考 留學(xué)方向:

  為規(guī)劃初中出國或規(guī)劃進(jìn)入國際學(xué)校的孩子提供針對性的銜接課程   提升孩子的英語綜合能力及思維方式,順利銜接國際學(xué)校   適合11-12歲小學(xué)四、五年級學(xué)生   憑借扎實的英語基礎(chǔ),更好地適應(yīng)國際學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境與內(nèi)容   為未來國際化學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

國際初中英語課程12-15歲

學(xué)習(xí)模式:
亮點(diǎn)優(yōu)勢: 入學(xué)備考 留學(xué)方向:

  真正同步國際初中課程,加強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),以及英語聽說讀寫專項能力的強(qiáng)化,讓孩子高起點(diǎn)進(jìn)入國際高中或出國留學(xué)   將批判性思考能力、語言技能和學(xué)習(xí)成果緊密結(jié)合。   清晰的單元學(xué)習(xí)目標(biāo),激勵學(xué)生實現(xiàn)自己的語言學(xué)習(xí)目標(biāo)   筆記記錄技巧和擴(kuò)展的寫作教學(xué)大綱培養(yǎng)學(xué)生論文寫作的基本技巧   閱讀和聽力所選主題都是具有啟發(fā)性的故事,包括價值觀、社會議題、社會現(xiàn)象以及藝術(shù)音樂等,幫助學(xué)生從一般知識性數(shù)據(jù)過渡進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

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