榮耀被銘記，不是為了炫耀過(guò)往的輝煌，而是為了見(jiàn)證汗水的勛章。

　　2月6日，博格思加州學(xué)校，開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)術(shù)表彰儀式，在報(bào)告廳隆重舉行，在新的起點(diǎn)眺望來(lái)時(shí)路，回想起出發(fā)的初心，便生出了新的勇氣和憧憬。

　　加州大學(xué)校董選拔委員會(huì)委員&前加州教育廳國(guó)際合作事業(yè)部部長(zhǎng)&博格思加州學(xué)校創(chuàng)始人馬振翼(Steven Ma)先生致辭：

　　致親愛(ài)的博格思同學(xué)：

　　將原汁原味的美式教育帶回中國(guó)，我想要帶給你們的不只是知識(shí)，更重要的是發(fā)現(xiàn)“你是誰(shuí)”以及你的天賦。“做自己”，在教育界有時(shí)是一個(gè)缺失的話題，但在博格思，我希望你們?cè)?ldquo;BE INSPIRED”的教育理念下，尋找到自己的天賦和森林。

　　同時(shí)，在展現(xiàn)自我和追逐夢(mèng)想的路上尊重規(guī)則、尊重他人，博格思的任何資源、你的同學(xué)和老師，未來(lái)都將成為飛馬，將你們載往充滿希望和光明的未來(lái)。

　　博格思加州學(xué)校中方校長(zhǎng) 宮靜女士致辭：

　　今天，在新學(xué)期的開(kāi)始，我們聽(tīng)到了很多好的消息：有12年級(jí)的好多同學(xué)收到了心儀的offer，有的同學(xué)托福成績(jī)大幅度提高，有的同學(xué)在備戰(zhàn)國(guó)際競(jìng)賽;我們看到了一張張燦爛的青春面孔，我們又開(kāi)啟了新節(jié)點(diǎn)上的憧憬與努力。

　　在感謝歲月、感念關(guān)愛(ài)的同時(shí)，其實(shí)我們最應(yīng)該感謝的是每一個(gè)自己。在無(wú)數(shù)個(gè)歡喜、興奮、矛盾、困惑或者挫折、糾結(jié)的時(shí)刻，都是自己充實(shí)了自己，自己戰(zhàn)勝了自己，自己決定了自己。青春期的同學(xué)們，學(xué)校的老師和爸爸媽媽一樣，陪你走一程、扶你走一段，然而，你的人生終究是你自己做主。要記住，每個(gè)人永遠(yuǎn)是自己命運(yùn)的主宰。

　　博格思加州學(xué)校學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Steven Szatynski致辭：

　　給親愛(ài)的同學(xué)們：

　　三年的新冠大流行之后，我們終于準(zhǔn)備好迎接一點(diǎn)希望。請(qǐng)記住——未來(lái)你會(huì)面臨更多的，甚至是形色各異的挑戰(zhàn)。只要回想起現(xiàn)在充滿希望的時(shí)刻，未來(lái)的你一定有能力克服前方的重重阻礙。

　　請(qǐng)記住——你可能會(huì)犯錯(cuò)誤，你會(huì)有遺憾的，甚至可能失敗。但是失敗是人之常情，教會(huì)我們?nèi)绾务{馭我們周圍的世界，改善自我，以及實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。抓住失敗的機(jī)會(huì)，永不放棄，你會(huì)獲得成功。請(qǐng)記住——你周圍都是愛(ài)你的人，無(wú)論是你的老師、你的父母還是你的朋友。無(wú)論何時(shí)，都可以依靠我們。

　　博格思學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)Matthew Briggs致辭：

　　今天，在一群盡職盡責(zé)的老師們的幫助下,我們?cè)谇髮W(xué)的旅程中邁出了新的一步。在博格思，我見(jiàn)證了許多學(xué)生辛勤的汗水，他們?cè)谡n堂上的付出以及對(duì)老師們的信任讓我非常欣慰。

　　作為老師的我深以為然。隨著時(shí)間的推移，我們可以看到學(xué)生的天賦和潛力是如何加深的——擁有更強(qiáng)的知識(shí)與技能，還有責(zé)任感和成熟度。激勵(lì)他人是教師選擇教育生涯的重要?jiǎng)恿?，這也是為什么我們熱愛(ài)幫助處于“關(guān)懷”中心的你們，并激發(fā)你們對(duì)知識(shí)的渴望與探索。希望新學(xué)期能與你們——下一代的“企業(yè)家、醫(yī)生、教師、科學(xué)家和公務(wù)員”建立更持久影響的關(guān)系。

　　學(xué)生代表致辭結(jié)束后，博格思還進(jìn)行了學(xué)術(shù)表彰儀式。

　　如今，我們齊聚在這里，探索一條成就更好的自己的道路，并摒棄阻礙自己前進(jìn)的障礙。

　　在博格思，我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)、怎樣思考、怎樣分析以及獲得寶貴的人生課程，包括保持謙遜和如何面對(duì)挫折和失敗。

　　期待我們所有人都能成為“啟發(fā)式“教育理念踐行下的受益者!