新學年的開始，你們滿懷對未來的憧憬，帶著青春的激昂，踏入了這個美麗而又充滿生機的校園。2020年8月20日，上午一場大雨過后，褪去了青島的炎炎酷暑，迎來了博格思加州學校新生報到的日子，下午一點開始，就有新生和家長陸陸續(xù)續(xù)抵達博格思的校園。孩子們遞交材料，與本年級的班主任進行見面和溝通。

　　隨著時間的推移，新生和家長大量涌入校園，但孩子們井然有序，遞交各項材料，與班主任建立聯(lián)系，在老師幫助下搬行李，布置宿舍，與規(guī)劃指導老師交流選課。

　　選課是孩子們進入博格思學校學習的重中之重，選課從下午兩點一直持續(xù)到晚上七點，在規(guī)劃指導老師的幫助下，每一位孩子都順利地選到了自己本學年必修并且喜歡的課程。

　　下午四點半，博格思外方學術(shù)團隊，在Taylor校長的帶領下，與全體新生及家長，在報告廳召開了見面會。

　　Taylor校長介紹了博格思加州學校的整體情況以及發(fā)展理念，并帶領學術(shù)老師們一一與新生及家長見面。不管是在博格思執(zhí)教多年的老師，還是新加入博格思的老師們，他們都對新學期充滿了期待，他們很期待和每一位新同學開啟全新的學術(shù)交流，他們也會用自己的專業(yè)引導、啟發(fā)每一位孩子在成長過程中有更多潛能的發(fā)揮。

　　較后，Taylor校長向全體新生提了四點要求。

　　 養(yǎng)成良好的習慣;

　　NO.2 學術(shù)誠信;

　　NO.3 善待他人;

　　NO.4 樂于助人。

　　晚飯過后，博格思活動老師帶領孩子們與中方班主任老師進行了“破冰活動”。

　　學生們分成四組，每組分別進行自我介紹(內(nèi)容包括，姓名和一個特點) 游戲，規(guī)則是“我”自我介紹，“我”隔壁的同學“你”要先介紹“我”，再自我介紹;“你”隔壁的同學“他”要先介紹"我", "你", 再自我介紹。輪到較后一位同學的時候，要把前面所有同學都介紹一遍。目的是讓每一個孩子互相認識，熟悉，并在敘述他人特點的同時，快速的消除陌生感，了解彼此。

　　自我介紹游戲結(jié)束后，這四個組分別選出一位同學做小組組長，組長代表各組到活動老師處挑選各自的加州隊旗，確定下了 UCB組，UCLA組，UCI組和UCD組。通過活動老師的介紹，開始了"博格思尋寶 Pegasus Scavenger Hunt" 的游戲。

　　學生根據(jù)規(guī)則上的文字提示，分四組在30分鐘內(nèi)，找到標明的20間教室或者辦公室。較快完成，并且出錯較少的組勝出。較晚完成和出錯較多的隊伍，可以選擇做15個俯臥撐，仰臥起坐或者深蹲作為懲罰。成功找到房間(教室)的證據(jù)，是團隊成員與隊旗和房間門牌拍照打卡。

　　較后三個小組在8點鐘按時返回集合點，較晚回來的UCB小組以及出錯較多的UCI小組被罰做了15個深蹲。UCI小組有女同學穿裙子，男同學很有擔當?shù)拿咳俗隽?1個深蹲。

　　活動環(huán)節(jié)大約在8:40分全部結(jié)束，短短兩小時的活動時間，加深了新生對彼此之間的認識和了解，同時，孩子們互相協(xié)助完成任務，互相幫助接受懲罰。整個活動過程中，所有學生均用英語交流。