此前，深圳市普林云海港人子弟學(xué)校(PSIS)傳來(lái)喜訊——學(xué)校正式獲批成為IB PYP小學(xué)項(xiàng)目候選學(xué)校!

這是PSIS繼與香港培正中學(xué)及澳門培正中學(xué)締結(jié)為姊妹學(xué)校后，在高端港式教育道路上的又一重要里程碑，意味著在培養(yǎng)具有中國(guó)精神的世界公民這條路上，我們將走得更遠(yuǎn)，走得更堅(jiān)定。

IB課程：全球公認(rèn)的高水準(zhǔn)國(guó)際課程

IB與A-level、AP并稱為世界三大主流國(guó)際課程，起源于20世紀(jì)60年代。當(dāng)時(shí)，一群瑞士的教育家為了解決歐洲流動(dòng)人口(如外交官、跨國(guó)公司職員等)子女的教育問(wèn)題，滿足不斷擴(kuò)大的跨國(guó)學(xué)生的教育需求，開發(fā)了這一國(guó)際化的教育項(xiàng)目。

IB課程鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試、積極探究，秉承“以學(xué)習(xí)者為中心”“終身學(xué)習(xí)”“全人教育”的理念，致力于：

提升學(xué)生批判性思維能力;

培養(yǎng)學(xué)生探究精神與合作意識(shí);

提高學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造力與自我管理能力。

如今，IB課程已經(jīng)覆蓋了全球159個(gè)國(guó)家，學(xué)生數(shù)量接近200萬(wàn)，國(guó)際認(rèn)可度高，培養(yǎng)學(xué)生高階思維、提升學(xué)生未來(lái)綜合能力方面具有顯著優(yōu)勢(shì);是走向世界一流大學(xué)的橋梁，享受諸如美國(guó)常青藤盟校、劍橋、牛津等全球大學(xué)傾斜性錄取政策。

IB因其富有前瞻性的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、多元化的評(píng)估方式，已成為全球教育界公認(rèn)的具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目。

IB課程大綱每五年由教育專家回顧更新，IB成員學(xué)校每五年亦需接受IBO的審核及復(fù)評(píng)，以滿足當(dāng)代教育需求、確保教育質(zhì)量。

IB(International Baccalaureate® )是國(guó)際文憑組織(International Baccalaureate® Organization)與眾多學(xué)校、政府以及其他國(guó)際組織共同發(fā)展的具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)格評(píng)估制度的國(guó)際文憑教育項(xiàng)目。

IBO以終身教育(Education for Life)與全人發(fā)展為宗旨，倡導(dǎo)對(duì)不同文化的理解與尊重，致力于培養(yǎng)具備國(guó)際視野、積極探究、知識(shí)淵博、富有愛(ài)心的青年。

IB一貫制課程包括PYP(小學(xué)項(xiàng)目)、MYP(中學(xué)項(xiàng)目)、DP(大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目)和CP(職業(yè)教育項(xiàng)目)。其中，IB小學(xué)項(xiàng)目(PYP)旨在培養(yǎng)富有愛(ài)心、積極主動(dòng)的終身學(xué)習(xí)者，重視兒童良好心智習(xí)慣的塑造、探究精神的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)自主性與超學(xué)科技能的提升。

PSIS緣何獲批成為IB候選學(xué)校?

在2023年暑假，PSIS就啟動(dòng)了IB PYP項(xiàng)目的申請(qǐng)籌備工作，在經(jīng)過(guò)有序的規(guī)劃與積極籌備后，于2023年9月7日獲IBO批復(fù)，正式成為IB PYP 候選學(xué)校。

PSIS作為一所年輕的學(xué)校，能在短時(shí)間內(nèi)躋身IB PYP候選學(xué)校之列，成功并非偶然。

學(xué)校在籌建之初就確立了申辦IB課程項(xiàng)目的發(fā)展目標(biāo)，并秉承集團(tuán)“立品立人，止于至善”的辦學(xué)理念，以天賦教育理念為導(dǎo)向，采用“雙A教育(Academics & Athletics)”模式，有機(jī)地將香港英文中小學(xué)以及香港國(guó)際課程與IB教學(xué)框架相結(jié)合，全力打造更加國(guó)際化、面向未來(lái)的教育。

PSIS堅(jiān)信：每個(gè)孩子都擁有自己的天賦才華

PSIS的教育理念在教育界獨(dú)樹一幟，我們堅(jiān)定地認(rèn)為每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的潛能和天賦。學(xué)校教育的目標(biāo)就是要充分發(fā)掘孩子們身上這些潛能和天賦，以幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

為此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生發(fā)掘自身潛能、培養(yǎng)獨(dú)立思維、發(fā)揮創(chuàng)造力，并以學(xué)習(xí)者為中心，實(shí)踐個(gè)性化教育，寄望學(xué)生成長(zhǎng)為中英兼擅、身心健康、懂得關(guān)愛(ài)與尊重的世界公民與終身學(xué)習(xí)者。

PSIS后盾：強(qiáng)大的教育資源是我們的堅(jiān)實(shí)后盾

學(xué)校由總校長(zhǎng)葉賜添博士及學(xué)術(shù)校長(zhǎng)潘慶輝太平紳士掌舵，創(chuàng)建由國(guó)內(nèi)外學(xué)府碩士及博士研究生構(gòu)成的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校在對(duì)香港本土教育深度了解的基礎(chǔ)上，研究不同學(xué)生群體的差異性，實(shí)施個(gè)性化全面培養(yǎng)，打造高端港式教育。

為了給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，學(xué)校不僅在體育教育上匯聚了高規(guī)格運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，聘請(qǐng)國(guó) 家級(jí)教練領(lǐng)銜執(zhí)教，還在創(chuàng)意藝術(shù)課程上，聘請(qǐng)教師大家親傳親授，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的天賦才能，發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，從而對(duì)學(xué)習(xí)有更大的熱情，進(jìn)而成長(zhǎng)為終身學(xué)習(xí)者。

此外，學(xué)校還與香港培正中學(xué)、澳門培正中學(xué)締結(jié)為姊妹學(xué)校，三方將會(huì)共享教育資源，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)出有理想、敢擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神的新一代。

PSIS實(shí)施：“雙A教育”模式，助力學(xué)生全面發(fā)展

好的身體是學(xué)生能持續(xù)學(xué)習(xí)的保障。PSIS通過(guò)實(shí)施雙A教育(Academics & Athletics)，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)和運(yùn)動(dòng)方面達(dá)到雙優(yōu)秀。

● 學(xué)術(shù)課程(Academics)包括創(chuàng)意藝術(shù)與表達(dá)、科創(chuàng)與世界。

學(xué)校構(gòu)建多元化課程體系，通過(guò)專題研習(xí)方式引領(lǐng)學(xué)生開展超學(xué)科與跨學(xué)科探索，突破傳統(tǒng)課程的框框，助力學(xué)生在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程逐步提升英語(yǔ)應(yīng)用能力、高階思維能力和創(chuàng)新思維能力，同時(shí)激發(fā)出孩子的潛能，啟迪孩子智慧。

● 體育課程(Athletics)開設(shè)常規(guī)體育活動(dòng)和體育專項(xiàng)訓(xùn)練兩大類。

學(xué)校將高爾夫球、冰球、棒球、橄欖球、網(wǎng)球、籃球、馬術(shù)、帆船、皮劃艇、無(wú)人機(jī)飛行等專項(xiàng)體育基礎(chǔ)訓(xùn)練列入常規(guī)課程范疇，為不同年齡段的學(xué)生打造系統(tǒng)性精英體育訓(xùn)練課程，滿足學(xué)生個(gè)體差異發(fā)展需求，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

PSIS規(guī)劃：構(gòu)建多元的教學(xué)評(píng)估體系

PSIS不僅著眼當(dāng)下，更放眼未來(lái)。

學(xué)校在IB PYP項(xiàng)目籌備階段，就清晰地梳理了教學(xué)規(guī)劃及未來(lái)幾年的行動(dòng)計(jì)劃，將教育的重心放在學(xué)生的未來(lái)發(fā)展上，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和批判性思維。

同時(shí)，以學(xué)習(xí)者為中心，構(gòu)建多元評(píng)估體系，讓教學(xué)評(píng)估成為促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的有效手段。學(xué)校通過(guò)形成性評(píng)估與總結(jié)性評(píng)估相結(jié)合的方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng)，通過(guò)反思不斷提升學(xué)習(xí)技能。

深圳市普林云海港人子弟學(xué)校獲IBO批準(zhǔn)正式加入IB PYP候選學(xué)校行列，是對(duì)我們教育理念和實(shí)踐的肯定。

我們相信，在普林云海充滿關(guān)愛(ài)、創(chuàng)新且多元化的大家庭中，每個(gè)學(xué)生都能夠找到屬于自己的舞臺(tái)，并用天賦和智慧綻放出獨(dú)特的光芒。

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