科橋教育師資團(tuán)隊FACULTY

科橋教育師資團(tuán)隊詳情

張益軍學(xué)術(shù)校長

　　南京大學(xué)理學(xué)學(xué)士、香港大學(xué)物理系碩士、美國University of Alabama in Huntsville物理系科學(xué)碩士美國科學(xué)檢索論文(SCI)2篇　　教學(xué)經(jīng)驗2008年加入領(lǐng)科教育集團(tuán)，從事A-level/IB等國際課程物理的教學(xué)、以及物理組學(xué)術(shù)教研隊伍的建設(shè)和管理，兼任學(xué)校董事會監(jiān)事，參與領(lǐng)科A-level/IB/AP等課程體系的優(yōu)化、各類競賽的培優(yōu)和牛劍項目的運作指導(dǎo)和培養(yǎng)超過100多名學(xué)生考入牛津劍橋帝國理工等G5大學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生參加全球各類物理競賽，斬獲超級金獎等各類獎項，并數(shù)次獲得中國地區(qū)團(tuán)隊榮耀。
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沈星科橋教育創(chuàng)始人

　　同濟(jì)大學(xué)博士;國內(nèi)國際課程教師;09年開始從事A-Level/IB等國際課程物理和數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)不少牛津、劍橋以及世界前30大學(xué)的學(xué)生。
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李江陵執(zhí)行校長

　　國際教育實踐家，97年開始探索國際教育領(lǐng)域，擁有二十余年國際學(xué)校管理與運營經(jīng)驗。2018年秋季加入科橋，主要負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理與運營工作。
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張益軍學(xué)術(shù)校長

　　在領(lǐng)科教育教學(xué)超12年;培養(yǎng)超100多名學(xué)生考入G5大學(xué);輔導(dǎo)學(xué)生參加全球各類物理競賽，斬獲超級金獎等各類獎項，并數(shù)次獲得中國地區(qū)團(tuán)隊。
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郭志剛行政校長

　　上海國際課程課外輔導(dǎo)開拓者，13年國際教育行業(yè)教學(xué)與管理經(jīng)驗，指導(dǎo)培養(yǎng)數(shù)百名國際課程學(xué)科教師，幫助數(shù)千名學(xué)生進(jìn)入世界前30大學(xué)。
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米坤副校長

　　10年國際教育咨詢與輔導(dǎo)經(jīng)驗，為超過2000名學(xué)生提供規(guī)劃與指導(dǎo)幫助，深受學(xué)生及家長信賴。負(fù)責(zé)科橋招生、校園行政管理及學(xué)生管理工作。
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Lucy 經(jīng)濟(jì)組長

　　15年經(jīng)濟(jì)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗;精通A-level考綱考點;曾有三位學(xué)生獲得中國地區(qū)經(jīng)濟(jì)成績高分;每年幫助超15位學(xué)生獲得LSE的成績，大部分學(xué)生都進(jìn)入G5大學(xué)。
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趙茹生化組長

　　復(fù)旦大學(xué)博士，13國際高中教學(xué)經(jīng)驗;多年帶隊參加美國生物奧林匹克競賽USABO、英國生物奧林匹克競賽BBO，輔導(dǎo)出的學(xué)生多人次獲金銀銅獎。
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Claire 數(shù)學(xué)組長

　　多年國際課程教學(xué)經(jīng)驗，長期專注于IGCSE、 A-level 、IB、AP數(shù)學(xué)與統(tǒng)計的課程教學(xué);指導(dǎo)和培養(yǎng)的學(xué)生超1000人，有超80位學(xué)生被G5大學(xué)錄取。
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David 物理組長

　　12年A-level物理教學(xué)經(jīng)驗;負(fù)責(zé)BPHO及物理碗競賽輔導(dǎo)，所帶學(xué)生多次獲獎;工程和物理方向申請經(jīng)驗豐富，多次成功幫助學(xué)生進(jìn)入英國G5世界。
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許夢頻英語組長

　　碩士畢業(yè)于美國匹茲堡大學(xué)外語教育方向，美國科羅拉多州教師資格認(rèn)證，曾在美國教授沉浸式語言項目和ESL項目。
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韓笑牛劍導(dǎo)師

　　擁有9年國際課程教學(xué)經(jīng)驗，牛劍加試授課導(dǎo)師;自2014年起，已輔導(dǎo)超過200名學(xué)生考入世界前十、英國G5學(xué)校;每年幫助數(shù)位學(xué)生考入牛劍。
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張嫻雅學(xué)生事務(wù)中心主任

　　英國布里斯托大學(xué)教育與政策理學(xué)碩士;參與并負(fù)責(zé)AQA及CIE A-level考試中心的籌建及運營;已協(xié)助超過1000名國際課程學(xué)生至海外高校。
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來源：科橋教育關(guān)鍵詞：科橋教育招生簡章

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