中外教比例
師生比例
任教科目: 數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué) 畢業(yè)于喬治亞大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè);深圳校區(qū)資深數(shù)學(xué)老師;多年從事校區(qū)數(shù)學(xué),IT教學(xué)工作;近幾年參與到校區(qū)內(nèi)初高中學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn):澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AMC)、美國(guó)AMC系列數(shù)學(xué)競(jìng)賽,滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。
【顯示更多】 【收起詳情】任教科目: English Language Arts; 我一生中有兩份主要的工作,一份是教師(我已經(jīng)教了20多年書(shū)了),另一份是地質(zhì)學(xué)家。 我曾在日本、中國(guó)和澳大利亞的幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)教授ELA、ESL和科學(xué)。我也在家教育我的女兒5年了。 我有一個(gè)“A”級(jí)150小時(shí)的TEFL-TESL碩士證書(shū),一個(gè)地球科學(xué)學(xué)位,和二級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)言能力證書(shū)(第二最高水平)。 我在日本當(dāng)了很多年的老師。我回到澳大利亞,成為一名科學(xué)家,教小學(xué)生科學(xué)。 我喜歡教書(shū),我相信孩子們應(yīng)該在一個(gè)充滿愛(ài)、關(guān)懷和參與的環(huán)境中學(xué)習(xí)。他們應(yīng)該在課堂上有發(fā)言權(quán)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同,這應(yīng)該在課堂上加以考慮,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)該有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
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