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中招代碼

高標(biāo)定位 追求卓越

為學(xué)生的終身發(fā)展奠基

從選擇北京四中國際課程佳蓮學(xué)校

國內(nèi)高中開始

報名時間

2024年北京志愿填報官網(wǎng)：北京教育考試院

招生范圍

2024屆應(yīng)屆中考畢業(yè)生

班級人數(shù)

15人 / 班

普通高中學(xué)費

12萬 / 年（15人班）

19.8萬 / 年（6人小班）

【不含住宿費】

升學(xué)方向

打造“立交橋”式的升學(xué)路徑

北京市昌平區(qū)佳蓮學(xué)校是2015年北京市昌平區(qū)人民政府為了迎接北京中國際課程項目外遷而特批成立的民辦全日制完全中學(xué)，國內(nèi)高中致力于為學(xué)生提供高品質(zhì)特色初高中教育。

堅持精品化、特色化辦學(xué)之路

努力實現(xiàn)學(xué)生錄取國內(nèi)高等大學(xué)目標(biāo)

力求把學(xué)生培養(yǎng)成

身心健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、氣質(zhì)高雅

具有民族根基和世界眼光的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

2015年佳蓮學(xué)校與北京四中合作辦學(xué)、承接其國際課程項目，從2017年9月起，北京四中國際課程佳蓮校區(qū)正式投入使用。

選擇佳蓮國內(nèi)高中部的

五大理由

個性化的教學(xué)體系

學(xué)校實行小班教學(xué)和全員導(dǎo)師制

北京佳蓮讓每一個學(xué)生擁有自己的成長軌道。學(xué)校打造學(xué)科教室并開展選課走班、分層課程、分層學(xué)習(xí)、分層作業(yè)等。依托信息技術(shù)進(jìn)行過程性診斷和大數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)精準(zhǔn)的差異化教學(xué)，提高學(xué)生內(nèi)驅(qū)力和自信心。

更為重要的是，學(xué)生在這里學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)發(fā)展齊頭并進(jìn)，社團(tuán)選修課程豐富，課外實踐活動常態(tài)，生生和師生關(guān)系和諧，身心健康，特長鮮明。

師生比1:3

每個學(xué)生充分享受教育資源

佳蓮的教師團(tuán)隊是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、陽光靚麗，富有朝氣、追求創(chuàng)新、以“研”促“教”的科研型團(tuán)隊。中青年教師絕大多畢業(yè)于國內(nèi)985.211等大學(xué)學(xué)府。他們敢于挑戰(zhàn)自我，突破自我，去探尋學(xué)科背后的歷史與文化，讓學(xué)生們真正了解其背后的廣袤世界。

國內(nèi)高中部的師生比是1:3.平均1位老師指導(dǎo)約3個學(xué)生!每位學(xué)生都能充分享受到教育資源小班教學(xué)，每班學(xué)生不超過15人，每位學(xué)生都能享受到個性化、精致化的教育。

教師團(tuán)隊弘揚(yáng)“勞謙謹(jǐn)敕”的教師精神，不忘初心，立德樹人，啟智潤心，殫精竭慮，無私奉獻(xiàn)。家長感嘆：“老師特別有愛心，特別有責(zé)任心”!

教師們在工作上積極進(jìn)取，認(rèn)真參與學(xué)科建設(shè)，努力打造新型教學(xué)模式，著眼內(nèi)涵創(chuàng)新，教育創(chuàng)新，發(fā)展特色教學(xué)，使各學(xué)科與學(xué)校文化有機(jī)結(jié)合。借鑒國外學(xué)校在教學(xué)管理、教育資源建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)評價特色等方面的優(yōu)勢，實現(xiàn)教改突破，形成多元立體的教學(xué)模式，致力于培養(yǎng)跨學(xué)科的復(fù)合型人才。

校骨干教師組，作為敢想、敢闖、敢試的“尖刀連”、“排頭兵”、“試驗田”，以課堂教研為陣地，以協(xié)同教研為抓手，以課題研究為載體，以學(xué)術(shù)交流、教藝切磋、互動提高為基本手段，致力于使團(tuán)隊成為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、教師的益友”。

品德教育，保護(hù)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其追求卓越的精神，激發(fā)終身學(xué)習(xí)的興趣及內(nèi)驅(qū)力，協(xié)助學(xué)生為未來參加高考或申請世界大學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

骨干教師組為學(xué)校保持永續(xù)發(fā)展提供了堅強(qiáng)后盾和不竭動力，他們是佳蓮學(xué)校邁上跨越式發(fā)展之路的重要奠基者。

學(xué)校從幸福成長，立德樹人的角度切入，實現(xiàn)了主觀性和客觀性的 統(tǒng)一，是物質(zhì)生活與精神生活的統(tǒng)一，是享 受與勞動的統(tǒng)一，是個人幸福和社會幸福的統(tǒng)一。

學(xué)校將凸顯深厚中西文化底蘊(yùn)的國際化教學(xué)，構(gòu)建平等友好的人文環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展的價值觀體系，致力于培養(yǎng)學(xué)貫中西、心懷天下的世界公民為目的。

幸福成長 立德樹人 修德尚智

人與社會 環(huán)境 自然的相應(yīng)相合

學(xué)校堅持“協(xié)同共治”的全人教育理念，從班級、年級到學(xué)校的各個層面構(gòu)建民主、平等、多元的治理機(jī)制。通過合理分權(quán)與多元主體的積極參與，盡可能地尊重和發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動性，同時致力于推動學(xué)校、家庭、社會等多方教育主體建立緊密的合作關(guān)系，形成高效的互動機(jī)制，形成以學(xué)校教育為主導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為補(bǔ)充的協(xié)同育人生態(tài)，發(fā)揮教育的整體效應(yīng)，進(jìn)而實現(xiàn)從共治到善治的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)出自愛、自信、自律、自強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)子。

國內(nèi)普通高中以培養(yǎng)多元融合、數(shù)理領(lǐng)先、富有探索精神和科學(xué)態(tài)度的未來領(lǐng)軍人才為重要追求，實施初高中鏈?zhǔn)脚囵B(yǎng)方案和小班化教學(xué)，將國標(biāo)和強(qiáng)化課程內(nèi)容科學(xué)整合，將教學(xué)和培優(yōu)有機(jī)融合，助力學(xué)生的特長發(fā)展，從而實現(xiàn)錄取國內(nèi)高校的目標(biāo)。

培根鑄魂 全面育人

致力于打造激情燃燒的校園

學(xué)校精心設(shè)計各類活動主題，致力于打造激情燃燒的校園，努力讓每一個教育環(huán)節(jié)，都成為學(xué)生溫暖一生的記憶。這里是一個新型學(xué)習(xí)社區(qū)，校園里有各種公共文化空間和科技空間，基礎(chǔ)設(shè)施完善，有各類實驗室和專用教室、圖書館、體育館等。學(xué)校配有學(xué)生餐廳及宿舍，提供午飯及午休管理服務(wù)，減少家長接送壓力，同時輔助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。

每班配備專職班主任和生活老師，全面跟蹤管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效。

北京四中國際課程佳蓮學(xué)校

長期課程合作的大學(xué)高校

分別有北京大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京電影學(xué)院等。長期課程合作的大學(xué)高校對佳蓮學(xué)校的升學(xué)有很大的幫助，這種合作模式不僅為學(xué)生提供了更多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會，還為學(xué)生未來的升學(xué)路徑鋪設(shè)了堅實的橋梁。

一、可以提供國際化教育資源

精品教學(xué)資源：長期課程合作的大學(xué)高校通常會引入國內(nèi)外教學(xué)資源，包括教材、教學(xué)方法和師資力量。這使學(xué)生能夠在國內(nèi)就能接觸到國際化的教育，提升他們的學(xué)術(shù)水平和國際視野。

聯(lián)合培養(yǎng)：部分合作項目會提供聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)會，學(xué)生可以在完成國內(nèi)學(xué)業(yè)的同時，獲得國內(nèi)外大學(xué)的學(xué)位證書。這不僅增加了學(xué)生的學(xué)歷含金量，還為他們未來的升學(xué)或就業(yè)提供了更多的選擇。

二、增強(qiáng)學(xué)術(shù)競爭力

英語水平提升：由于合作項目中通常會采用全英文或雙語教學(xué)，學(xué)生的英語水平會得到顯著提升。這在申請國外大學(xué)時具有明顯優(yōu)勢，因為很多國外大學(xué)對申請者的英語水平有較高要求。

國際化視野：通過與國內(nèi)國際接軌的教育模式，學(xué)生能夠培養(yǎng)國際化的思維方式和跨文化交流能力。這些能力在申請國內(nèi)外大學(xué)或參與國際學(xué)術(shù)活動時尤為重要。

三、拓寬升學(xué)渠道

留學(xué)指導(dǎo)：合作項目通常會提供全方位的留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，包括選校、申請、簽證等環(huán)節(jié)。這能夠幫助學(xué)生更加順利地完成留學(xué)申請過程，減少不必要的麻煩和錯誤。

四、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作

學(xué)術(shù)交流活動：長期課程合作的大學(xué)高校之間會定期舉辦學(xué)術(shù)交流活動，如研討會、講座等。這些活動能夠讓學(xué)生接觸到最新的學(xué)術(shù)成果和前沿知識，拓寬學(xué)生們的學(xué)術(shù)視野。

科研合作：部分合作項目還會涉及到科研合作領(lǐng)域。通過參與科研項目，學(xué)生能夠積累寶貴的科研經(jīng)驗，提升他們的科研能力和創(chuàng)新精神。這些經(jīng)歷在申請國外大學(xué)時也是非常重要的加分項。

參加北京市2024年中考，對總成績達(dá)到北京市各區(qū)示范性普通高中錄取分?jǐn)?shù)線的考生，直接錄取。

北京四中國際課程佳蓮學(xué)校目前正火熱招生中!歡迎聯(lián)系招生老師，選擇適合孩子的方向和班級。

注：本文素材來源于北京四中國際課程佳蓮校區(qū)，聯(lián)系侵刪。