研討會一開場，國際部四位班主任分別進(jìn)行班級德育管理總結(jié)發(fā)言，梳理在日常班級管理中遇到的問題和相應(yīng)的解決措施，分享成功的經(jīng)驗和案例，探討在班級管理方面創(chuàng)新性的方法。

　　接著，國際部AP課程外方校長Chris和Randall、Ricky、Floyd外教分別進(jìn)行年度教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)分享。外方教師的教學(xué)研討分享形式較為新穎。除了談到在教學(xué)方面的特色舉措，外教們也提到了在教學(xué)中碰到的突出問題，并分析了所帶班級每位學(xué)生的學(xué)習(xí)特點。學(xué)生的優(yōu)缺點外教們進(jìn)行了專門點評;指出問題并解決問題，才能促進(jìn)國際部更好地幫助學(xué)生提升自我。先進(jìn)的國際教育理念和方法貫穿在外教們的教學(xué)經(jīng)驗分享發(fā)言中。

　　之后是國際部中方教師進(jìn)行年度崗位教學(xué)工作經(jīng)驗分享。國際部數(shù)學(xué)組組長叢維維老師關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作分享細(xì)致全面，展示了在國際課程A LEVEL數(shù)學(xué)及AP數(shù)學(xué)課程教授中深厚的基本功。除了日常教學(xué)工作，數(shù)學(xué)組在2018年度組織學(xué)生開展了澳大利亞數(shù)學(xué)競賽(AMC)、英國G5大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)加試(MAT)、羅斯數(shù)學(xué)訓(xùn)練營數(shù)論社團等活動，鍛煉了學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，提升了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，并為學(xué)生的海外規(guī)劃之路做好鋪墊。數(shù)學(xué)組孫紅坤老師及田涵菊老師分別作了教學(xué)方法分享。延續(xù)了在課堂上精干愉悅的教學(xué)方式，孫老師分享了2018年夏季全球統(tǒng)考中在讀AS(高二)學(xué)生在IGCSE(高一)階段數(shù)學(xué)取得良好成績(27人參加考試，23人取得A等級以上成績)的成功教學(xué)經(jīng)驗以及系統(tǒng)的教學(xué)方法，展示了國際部數(shù)學(xué)學(xué)科雙語老師的風(fēng)采。

　　化學(xué)組學(xué)科組長楊海老師的發(fā)言條理清晰、高度概括，講述了他統(tǒng)籌全局、注重方法、精益求精的教學(xué)模式。在A LEVEL化學(xué)課程的教授中，楊老師注重課上與課下的結(jié)合、理論與實踐的結(jié)合、學(xué)科競賽與興趣能力的結(jié)合，傳授給學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生們及早適應(yīng)國外學(xué)習(xí)模式。

　　化學(xué)組于亮老師的發(fā)言貼近教學(xué)實際。高三已是處在復(fù)習(xí)階段的學(xué)期，于老師帶領(lǐng)同學(xué)們總結(jié)提煉知識點，先易后難，螺旋上升，進(jìn)行章節(jié)真題演練并對考試題型進(jìn)行分類整理，歸納出答題思路，提升復(fù)習(xí)效率。同時，他在教學(xué)中穿插講解各章節(jié)的交叉內(nèi)容，起到融會貫通、舉一反三的作用;利用課余時間針對性地對班級每位學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補差。楊陽老師回顧了本學(xué)期所帶IGCSE班級的教學(xué)舉措，在過程中講究方法，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，能夠針對班級學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及時分析原因，并實施解決措施。

　　物理組張夢婷老師和王偉偉老師的分享都展示了注重理論與實踐的相結(jié)合及注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)模式。王偉偉老師組織開展“浮沉子”、“水火箭”、“紙橋承重大賽”、“凸透鏡焦距如何測量”等實驗帶領(lǐng)同學(xué)們探索了物理學(xué)科的奧秘。

　　除了各項實驗教學(xué)外，張夢婷老師將精力聚焦了高二高三的每位學(xué)生學(xué)科成績提升上，做好復(fù)習(xí)迎考各項工作。 配上各類貼圖，一張Cambridge international真題卷也不再只有英文單詞，更振奮了同學(xué)們的精神，讓同學(xué)們能夠迎難而上。

　　經(jīng)濟組組長王華老師講述了經(jīng)濟學(xué)教授的經(jīng)驗方法。在教學(xué)中，她聯(lián)合外教Floyd共同教授高一高二年級經(jīng)濟學(xué)科。作為英國諾丁漢大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)碩士，王老師能夠駕輕就熟地采用雙語教學(xué)引導(dǎo)國際高中學(xué)生進(jìn)入國際經(jīng)濟課程的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合生活中常見的經(jīng)濟學(xué)案例幫助學(xué)生們理解各種經(jīng)濟學(xué)原理。王華老師也回顧了她組織策劃的國際部秋學(xué)期活動，呈現(xiàn)國際部豐富的學(xué)科競賽和學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生潛能，提規(guī)劃生綜合素質(zhì)，拓展學(xué)生的國際化視野。

　　較后是英語組紀(jì)淑媛老師和佟欣老師作教學(xué)管理方面經(jīng)驗分享。英語組內(nèi)分工明確，外教老師教授學(xué)生口語和寫作模塊，中教老師教授聽力與閱讀模塊。紀(jì)老師整理了一套“自有版權(quán)”的英語練習(xí)冊，每天晚自習(xí)都組織學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，保持學(xué)生的聽力語感。佟欣老師展示了她的英語閱讀課堂的精彩。在課后時間她不斷給學(xué)生重默單詞并答疑，課上課下配合打牢學(xué)生英語基礎(chǔ)。兩位老師除了教授學(xué)生雅思英語，還分別兼任中心考務(wù)和規(guī)劃導(dǎo)師。在分享的內(nèi)容方面，系統(tǒng)闡釋了所負(fù)責(zé)領(lǐng)域的相關(guān)工作，做到統(tǒng)籌兼顧、有條不紊。

　　本次教學(xué)研討會上國際部每位教師對本職崗位工作進(jìn)行了分析梳理，展示特色教學(xué)舉措和創(chuàng)新性的國際課程教授理念，積極建言獻(xiàn)策，相互學(xué)習(xí)借鑒，為提規(guī)劃校國際化辦學(xué)水平、培養(yǎng)面向世界面向未來的國際化人才貢獻(xiàn)智慧和力量。