1月18日下午，上海民辦位育中學IBDP課程校園開放日活動在博育樓600人會場圓滿落幕。

　　開放日安排了“學生分享在校學習與生活”、“中、外教師交流職業(yè)體驗”以及“校長介紹招生流程和錄取”三項內(nèi)容。國際部主任史文老師全程主持。

　　史老師首先向與會家長們重點解釋了IB課程的教育哲學和培養(yǎng)目標，并對比亞洲協(xié)會全球教育中心界定的“全球勝任力”的四個范疇，為與會家長們整體勾勒出IB課程的精髓所在。

　　學生分享在校學習與生活

　　高一3班揚同學以“說我的體驗給你聽”為題，從“冬令營與正式學習的異同”、“開學前需要在行動和心理上做的準備”、“IBDP課程對學生的要求”以及“入學以來的收獲”四個方面，介紹了在位育5個多月來的切身體會。

　　高二1班陸同學是本屆學生會主席，也是TedX位育和Weiyu Media兩個社團的社長，她聚焦核心課程CAS，通過分享主辦活動過程中的得失經(jīng)驗，講述了她在位育IBDP課程中的成長。

　　中、外教師交流職業(yè)體驗

　　英語組外教Stephen在位育工作已有4年，他以English B為例，結(jié)合自己的教育理念和課堂實踐，向與會學生和家長們介紹了IB英語課程的學習內(nèi)容，對學習者的要求和培養(yǎng)目標。

　　校長介紹招生流程和錄取

　　位育中學副校長、IBDP協(xié)調(diào)員周剛老師發(fā)表演講，他從“位育是一所什么樣的學校”、“國際課程的核心素養(yǎng)”兩個角度，分享了IB課程本身的價值，以及位育能為學生提供的教育和發(fā)展資源。周校長強調(diào)了體制內(nèi)中國籍學生是民辦位育一切課程設(shè)置和教學設(shè)計的對象，建議各位學生和家長先選擇道路，再選擇課程，較后選擇學校。

　　周校長簡單介紹了新一屆位育國際課程的招生流程：除冬令營即將錄取的提前批次外，今年3月、4月還將有兩場常規(guī)批次招生，敬請同學和家長們關(guān)注“民辦位育”公眾號。

　　開放日活動較后，史文老師邀請所有與會者一起觀賞了新鮮出爐的冬令營回顧視頻，在會場洋溢的歡樂氣氛中，開放日活動圓滿落幕。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，上海民辦位育中學IBDP部2019屆畢業(yè)生共計94位，收到來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、荷蘭、法國、德國、日本、新加坡和中國香港等10個國家和地區(qū)的563份錄取通知書，人均收到6封錄取，囊括了全球院校。

　　其中，美國方向近339份，綜合大學有老牌藤校之一的康奈爾大學，新常春藤院校有范德堡大學、萊斯大學、華盛頓大學圣路易斯、加州大學伯克利分校、南加州大學、紐約大學、羅切斯特大學、波士頓學院、威廉瑪麗學院等，以及理工學院羅斯霍曼理工學院等。英國方向有倫敦政治經(jīng)濟學院、倫敦大學學院、杜倫大學、華威大學等也向位育畢業(yè)生遞來了橄欖枝。澳大利亞的墨爾本大學和悉尼大學、加拿大的麥吉爾大學、多倫多大學、英屬哥倫比亞大學和女王大學、荷蘭的瓦格寧根大學和中國香港的中國香港大學、中國香港科技大學、新加坡的南洋理工大學和日本的早稻田大學等世界大學也紛紛發(fā)來了錄取通知書。