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上海新紀元雙語學(xué)校小學(xué)課程CURRICULUM

小學(xué)課程
學(xué)習(xí)模式:全日制
留學(xué)方向:美國,加拿大,歐洲

  一、小學(xué)部簡介

  上海新紀元雙語學(xué)校的培養(yǎng)目標是讓每個孩子都成為具有民族精神、國際視野、健康體魄和藝術(shù)情懷的少年英雄與青年才俊。小學(xué)部的培養(yǎng)目標定位在:具有“中國人”意識,了解世界格局,熱愛體育鍛煉,喜歡藝術(shù)活動的少年英雄。小學(xué)部著力培養(yǎng)孩子們的勇敢、快樂、關(guān)心他人、悅納自我的個性人格,著力培養(yǎng)孩子們熱愛知識、熱愛藝術(shù)、熱愛大自然的心性和習(xí)慣??鞓贰⒔】?、熱情、勇敢,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,善于與人交流,形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,為孩子們的終生發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。這就是上海新紀元雙語學(xué)校小學(xué)部對孩子們的期許。

  小學(xué)部每個年級4個班,每個班20-25人。精品小班化教學(xué)旨在讓每個孩子都獲得上海新紀元雙語學(xué)校教師的貼心關(guān)懷和精心培養(yǎng)。

  二、小學(xué)部課程介紹

  1、小學(xué)部課程體系

  小學(xué)部課程包括三大主題:親近自然、社會體驗和悅納自我。課程覆蓋上海市五年制小學(xué)課程內(nèi)容,包括語文、數(shù)學(xué)、外語、自然、品德與社會、藝術(shù)、體育等。同時開設(shè)雙語課程以及有學(xué)校特色的課程,包括森林課程、手工坊、快樂農(nóng)莊、游戲、討論與交流和靜心課程。課程結(jié)構(gòu)如下:

學(xué)習(xí)經(jīng)歷與學(xué)習(xí)領(lǐng)域
國家課程
校本課程
雙語課程
親近自然
數(shù)學(xué)、自然
森林課程、快樂農(nóng)莊、手工坊
 
社會體驗
語文、外語、品德與社會
游戲、討論與交流
繪本閱讀
悅納自我
藝術(shù)(音樂與繪畫)、體育(游戲)
靜心時刻、誦詠課
音樂,美術(shù),體育

  學(xué)習(xí)模式。以學(xué)生生活經(jīng)驗的生成、發(fā)展、轉(zhuǎn)型、升級為線索設(shè)計學(xué)習(xí)過程,構(gòu)建以體驗、設(shè)問、思考、實踐和表達為中心的學(xué)習(xí)形態(tài)。

  藝術(shù)、體育實行“部落制”,由學(xué)生自主選修藝術(shù)、體育項目,實行課內(nèi)、課外貫通式教學(xué)。

  語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、思想品德等實行“生活化模塊課程”,以學(xué)生生活場景為線索,以完成該場景中的生活任務(wù)為操作指南,整合進完成生活任務(wù)所需要的學(xué)科知識、思維方法、實踐能力、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,綜合性地覆蓋課程內(nèi)容,達成國家課程、校本課程和雙語課程的教學(xué)目標。

  游戲、森林課程、快樂農(nóng)莊、手工坊以興趣小組的形式組織教學(xué),以完成勞作(游戲)任務(wù)為標準,以促進學(xué)生生成經(jīng)驗、體驗快樂為旨歸。

  繪本閱讀、討論與交流實行項目制,其學(xué)習(xí)形態(tài)主要是活動。

  靜心時刻、誦詠課定時定點集體完成。

  2、小學(xué)部特色課程介紹

  森林課程

  由德國教育專家創(chuàng)設(shè)的戶外課程體系,課程在森林、濕地、山地、海灘等環(huán)境中實施,親近自然,滋養(yǎng)心靈,增長知識,鍛煉體魄。學(xué)校利用與崇明國家森林公園、東灘濕地相鄰的便利,原版引進德國森林課程。

  任課教師:高振東

  創(chuàng)意手工坊

  學(xué)校專設(shè)陶藝教室、布藝教室、紙藝教室、機器人教室、烘焙教室等專用教室,為學(xué)生開設(shè)系列手工課程。通過創(chuàng)意、設(shè)計、制作、展示等環(huán)節(jié),增強孩子的自信心,體驗成功快樂,培養(yǎng)孩子的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力的審美能力,。

  任課老師:陳靜

  快樂農(nóng)莊

  快樂農(nóng)莊。專為有興趣的學(xué)生開設(shè)的以農(nóng)事為主題,以養(yǎng)殖、種植為內(nèi)容的校本課程。學(xué)校設(shè)置專有農(nóng)莊,分種植和喂養(yǎng)兩個項目,在專職教師的幫助下,通過種植果樹、蔬菜、花卉,飼養(yǎng)小動物,養(yǎng)蠶,喂魚等,學(xué)習(xí)自然知識,體驗勞作快樂,感受生命歡欣。

  任課教師:徐志宇

  誦詠課

  精選中文、英文文學(xué)和宗教經(jīng)典,配以專家專門設(shè)計的樂調(diào),在特定的時間和地點,通過集體唱吟形式,達成感受語言情味、體驗文學(xué)情調(diào)、領(lǐng)悟宗教情懷之目的。

  任課教師:張嵐清

  音樂表演

  學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),能夠?qū)W會基本的律動,并能嘗試簡單的動作編創(chuàng)。能在理解歌詞的基礎(chǔ)上演唱歌曲,并能使用表情、動作表達歌曲的情感。學(xué)會基本的舞蹈動作,提高舞蹈素養(yǎng),提升綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

  課程內(nèi)容包括:

  說白:內(nèi)容取自各民族,各地區(qū)的兒歌,童謠等。把所學(xué)歌詞用說白形式,并配以不同的音韻,節(jié)奏,速度等。

  唱歌:各個民族的優(yōu)秀兒歌及童謠。

  打擊樂器:通過一些打擊樂器的使用(如沙球,三角鐵,雙向筒,手鼓,魚蛙等),進行單聲部和多聲部的節(jié)奏訓(xùn)練,即可以增加兒童的律動性、協(xié)調(diào)能力又可以增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  舞蹈:奧爾夫教學(xué)法所設(shè)計的舞蹈對于任何沒有學(xué)過舞蹈的人也能學(xué)會。他所要求的是按音樂的節(jié)奏跳,按音樂的形象去想像,較重要的是即興,同學(xué)們可以自由設(shè)計,自由編排自己理想的動作。

  游戲:這里的游戲不是單純的玩,而是通過游戲滲透音樂知識,掌握基本的音樂律動,給兒童創(chuàng)造一個快樂的,適合其年齡特點的音樂環(huán)境。

  繪本閱讀

  給孩子描繪一片屬于自己的藍天,讓他們?nèi)ビ|摸不一樣的世界,激發(fā)他們無盡的想象力,鍛煉他們眼、腦、口默契配合,讓他們敢于表達、善于表達、通過繪本閱讀,培養(yǎng)情操、提高情商,培養(yǎng)小學(xué)生對美的感悟力、洞察力,對語言、文字、圖畫的審美情趣,提高文學(xué)素養(yǎng)。較終在他們內(nèi)心構(gòu)建一個真善美的小世界,從而讓他們發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔凵?、悅納自己、仁愛他人。

  任課教師:張嵐清

  快樂體育

  目標:讓學(xué)生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣。在立足尊重學(xué)生主體地位的同時,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)新意識,從而形成學(xué)生終身參加體育實踐的志向和習(xí)慣。體育教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)就在于促進學(xué)生樂于進行體育學(xué)習(xí),“為深化旨在追求運動樂趣的體育學(xué)習(xí),孩子們自發(fā)、自主的學(xué)習(xí)活動成了一個非常重要的條件,滿足孩子們的運動欲求就會產(chǎn)生運動的樂趣。這種欲求的水平越高,越明確,其滿足后獲得的喜悅也就越大。內(nèi)容包括:游泳、輪滑、各種球類運動、益智游戲等

  任課教師:孫德志

  快樂英語

  采用牛津出版社(Oxford)的進口版美語教材Everybody Up和Oxford Phonics World。教材擁有色彩鮮艷的照片和插圖。教材中設(shè)計的幾個個性鮮明的小朋友的角色也是隨著課文一點點成長,所經(jīng)歷的事情也是在現(xiàn)實生活中孩子們所經(jīng)歷的。這套教材由母語為英語的外教全程授課。孩子們在浸潤式的英語課堂里不知不覺地愛上英語,提高英語的實際運用能力。

  任課教師:Sadaf(外教)

  三、小學(xué)部年歷

  “行走”主題實踐活動安排如下:

序號
主題
地點
1
濕地考察
上海崇明東灘國際濕地
2
現(xiàn)代高科技
上??萍拣^
3
上海鳥瞰
東方或金茂或上海中心
4
世博后時代
上海世博園
5
輪與動感
上海汽車城
6
大學(xué)之門
復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、東吳大學(xué)、華東政法大學(xué)
7
潛入大洋
上海大洋海底世界
8
動物世界
上海動物園
9
夢幻世界
ERA時空之旅
10
遠古時代
上海自然博物館
11
藝術(shù)殿堂(另收費)
上海音樂廳或東方藝術(shù)中心
12
名人故居
蔣介石、黃興、郭沫若、魯迅、張之濟、吳昌碩、蔡元培、徐志摩、孫中山、宋慶齡、傅雷
13
圖書海洋
上海圖書館
14
森林課程
上海崇明國家森林公園
15
地下長城
上海地鐵探秘

  “溝通”主題實踐活動安排如下:

序號
主題
地點
1
名人與世界
上海新世界杜莎夫人蠟像館
2
軍事體驗
東方綠舟
3
中國文化精典
上海博物館或上海城市檔案館
4
街市名人疊影
上海多倫路文化街
5
石庫門掠影           
上海民居市井文化體驗
6
國際學(xué)生交流
與上海各高校留學(xué)生交流
7
校際交流
與合作學(xué)校學(xué)生之間的交流
8
帳篷篝火晚會
 

  “修煉”主題社會實踐活動安排如下

序號
主題
地點
1
宗教體驗活動
體驗基督教、佛教、伊斯蘭教儀式,了解宗教儀式的含義
2
誦詠
誦讀經(jīng)典片斷,養(yǎng)成安靜下來、體驗自我的習(xí)慣
3
下沉式廣場音樂晚會
共同歡樂、享受快樂時光
4
“在一起 走更遠”
與父母合影、展示全家福;為同學(xué)拍照、展示。

  校園文化活動安排如下:

 
時間
活動內(nèi)容
1
9月
入學(xué)適應(yīng)期教育 Adaptive education
2
10月
秋游Autumn Outing
3
11月
萬圣節(jié)狂歡夜活動
4
12月
英語周English Day
5
圣誕夜師生晚餐活動Christmas Day
6
1月
語文節(jié)、中國文化節(jié) Chinese culture festival
7
2月
科技節(jié) Sci&Tech Day
8
3月
體育節(jié)
9
4月
篝火晚會
10
5月
藝術(shù)節(jié)
11
6月
師生創(chuàng)意秀
12
7月
走西口、吳越文化考察、長江 長江
13
8月
國際夏令營

  四、小學(xué)部日歷

上海新紀元雙語學(xué)校小學(xué)部作息時間表

 
活動
時間
負責(zé)人
備注
上午
起床、洗漱
操場游戲
早餐
06:30-07:15
07:15-07:25
07:25-07:45

 

生活老師
體育教師
生活老師
雨天改在室內(nèi)
預(yù)備鈴
誦詠
第一節(jié)課
課間休息
第二節(jié)課
廣播操
課間餐
第三節(jié)課
眼保健操
課間休息
第四節(jié)課
07:45-07:50
07:50-08:15
08:20-08:55
08:55-09:05
09:05-09:40
09:40-10:05
10:05-10:15
10:15-10:50
10:50-10:55
10:55-11:05
11:05-11:40

 

語文、英語教師
任課教師 任課教師
班主任、體育教師
班主任
第三節(jié)課任課教師
第三節(jié)任課教師 任課教師
星期一升旗
中午
午餐
午休
11:40-12:10
12:10-13:20

 

生活老師
 
下午
預(yù)備
音樂時刻
第五節(jié)課
課間休息
第六節(jié)課
眼保健操
課間餐
第七節(jié)課
13:20-13:25
13:25-13:45
13:45-14:20
14:20-14:30
14:30-15:05
15:05-15:10
15:10-15:15
15:20-15:55

 

音樂教師
任課教師
任課教師
第六節(jié)任課老師
第七節(jié)課教師
任課教師
 
快樂時刻
晚餐
自由活動
15:55-17:05
17:05-17:35
17:35-17:55

 

體育、藝術(shù)、勞動
生活老師
另行制訂方案
晚上
預(yù)備鈴
藝術(shù)欣賞 課間休息
晚自習(xí)
晚浴
靜心時刻
17:05-18:00
18:00-18:45
18:45-18:50
18:50-19:50
19:50-20:20
20:20-20:30

 

音樂
美術(shù)教師
外國留學(xué)生志愿者
家長志愿者
晚自習(xí)值班教師
生活老師
生活老師
另行制訂方案 熄燈

招生簡章

  一、招生計劃

  1、4個班×20人(約80名學(xué)生)

  2、小學(xué)二年級插班生少許

  二、招生對象

  1、有上海市戶籍或居住證的年滿6足周歲兒童。

  2、沒有上海市戶籍或居住證的兒童,可在原戶籍地獲得學(xué)籍后,來校借讀。

  3、入學(xué)面談:家長和孩子來校參觀、面談

  三、收費標準

  學(xué)費:62000/學(xué)期。

  書雜費、社會實踐活動費:2000/學(xué)期。

  伙食費:自助餐,使用校園一卡通自主刷卡消費。

  住宿費:1800元 /學(xué)期。

  校服費:2000元。一次性收費,后續(xù)服裝費自理(學(xué)校操作學(xué)生自主購買)。

免責(zé)聲明:
1. 為方便家長更好的閱讀和理解,該頁面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我?!钡鹊谝蝗朔Q指代學(xué)校本身,并不代表遠播公司或其觀點;
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