高中國際課程部“西外國際杯”商業(yè)模擬校內(nèi)挑戰(zhàn)賽在校內(nèi)圖書館三樓舉辦。由國際部(9-11年級)組成的十八支商賽創(chuàng)業(yè)團隊在三個財年的緊密賽程中，用盡渾身解數(shù)，演繹了一場波瀾壯闊的商界風云，將這場校園商業(yè)挑戰(zhàn)賽的競爭性展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　何為商賽?

　　商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，是一種模擬商業(yè)運作的比賽。起源于歐美大學的商業(yè)課堂，學生分組組建模擬公司，分別扮演企業(yè)中的不同角色在模擬設(shè)定的市場環(huán)境下，進行公司的模擬運作，感受真實的商業(yè)運營。該比賽可以鍛煉學生的臨場發(fā)揮能力、創(chuàng)新能力、口頭表達能力，以及在今后步入社會中涉及到的商業(yè)方面問題的分析與處理能力，并且可以在比賽中交到志同道合的朋友，擴大自己的人脈圈。

　　12月17日早上8：40，參賽同學準時來到圖書館三樓比賽場地，精神抖擻并井然有序地入場排隊領(lǐng)公司胸牌，他們對此次比賽十分重視。

　　所有參賽隊伍以公司的身份參與到比賽中來，一家公司即一支參賽隊伍，每支隊伍由3-6名參賽代表組成。公司內(nèi)部設(shè)置CEO、產(chǎn)品經(jīng)理、運營經(jīng)理和銷售經(jīng)理4種職能單位，由隊內(nèi)不同的參賽代表擔任。公司內(nèi)部分工由公司成員自主決定，賽前準備環(huán)節(jié)中CEO決定各成員的分工情況，所確定的分工情況將作為比賽專業(yè)獎項的評獎依據(jù)。

　　本賽制設(shè)有三個正式財年。每個標準財年的時長為90分鐘，綜合運營60分鐘，商業(yè)零售30分鐘。所有參賽公司通過在財年中的商業(yè)運營來獲得收益。在正式財年中獲得的收益將在財年之間繼承累加(每財年末結(jié)余的現(xiàn)金和固定資產(chǎn)作為下財年初的可用現(xiàn)金和固定資產(chǎn))。

　　現(xiàn)場的同學們已經(jīng)沉浸在商業(yè)世界的競爭中，自動默認當前人設(shè)，無論是在零售環(huán)節(jié)、展銷大會還有參加產(chǎn)品專家評分環(huán)節(jié)，都爭分奪秒地為自己的公司爭取較大的利益。

　　經(jīng)過一天的精彩角逐，冠亞軍團隊較終出爐。恭喜獲獎的個人和團隊!

　　一般商賽會涉及到學生很多方面的基本素養(yǎng)：案例分析、文獻檢索、文檔排版與PPT制作、演講與口才、編程軟件、調(diào)研實踐、論文寫作等。當然，參加比賽時你不一定非要每個技能都掌握，這時候，組團就顯得很重要。所以，團隊與合作是商賽要求的隱形技能。如果你要參賽，你需要尋找精通你不會的技能的隊友，組成一個齊心協(xié)力的團隊，這就是領(lǐng)導力的問題。找到隊友后，怎么分工與合作也很關(guān)鍵。有時候商賽會逼著你臨時學習一些新的知識和技能：比如用word做很精美的文檔排版，用excel畫一些很商務風格的圖，用ps做宣傳海報……這些是高中課本不會有的。

　　所以，看起來是一場賽事，卻“麻雀雖小五臟俱全”。甚至，商賽對學生專業(yè)的選擇、興趣特長的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有時也有意想不到的積極作用。

　　國際高中學生需要越來越開闊的視野，日益增加的知識廣度，社會參與度也要求越來越高，傳統(tǒng)的課余活動已經(jīng)難以滿足他們的實際需求，于是商業(yè)模擬比賽向高中校園滲透。商賽使更多的高中生在傳統(tǒng)應試教育的刻板思維之外，得以一窺商業(yè)世界中瞬息萬變的精彩，得到更多的鍛煉。