廣州市中黃港澳子弟學校(籌)是落實粵港澳大灣區(qū)重大發(fā)展戰(zhàn)略背景下,中黃教育集團打造的服務于港澳(臺僑)及其他友華各國學子的新時代國際學校。

　　學校提供小學、初中、高中12年一貫制國際教育，基于中黃教育集團二十年中西融合全人教育積淀，打造大灣區(qū)具探索性、前瞻性的中西融合課程體系，在兩文三語的授課語境下，將IB國際文 憑課程與香港DSE課程融合創(chuàng)新，以符合兩大課程體系的評估標準，同時融入中黃的優(yōu) 秀中華文化學習體系，培養(yǎng)學生的君子品格與全球勝任力。

　　學校為每個學生提供12年連貫的青少年生涯規(guī)劃和專屬的個性化教育服務，助力學生實現(xiàn)內地、港澳臺、海外的“三通道”升學方向。

　　多元化中西融合課程

　　學校提供浸潤式的兩文(中英文)三語(普通話、英語、粵語)學習環(huán)境,基于中黃教育集團二十年集團化教研教學成果-中黃融課體系進行傳承與創(chuàng)新,在小學、初中、高中各個階段全面實施IB國際文 憑課程,并與香港HKDSE課程體系和中華文化的精髓深度融合,打造大灣區(qū)具探索性、前瞻性的中西融合課程體系。

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　　小學階段

　　實施IBPYP國際文 憑小學項目，在中黃融課體系下開展語文數(shù)學、科學等學科探究以及超學科探究,同時開設豐富的拓展活動課程,喚醒學生的內驅力,給予學生個性化的輔導與展示的舞臺,培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力,為未來學習生活做準備。

　　初中階段

　　實施IB MYP國際文 憑中學項目,圍繞八大學科和跨學科開展探究式學習,融入社會情感課程，九年級開展社區(qū)設計項目。服務與行動貫穿于整個初中的學習過程中，學生廣泛參與不同類型的社會實踐活動,不斷在學習和活動中培養(yǎng)五大學習技能。

　　高中階段

　　雙體系，多出口,促進學生全人發(fā)展與終身成長。

　　IB DP課程

　　HKDSE課程

　　圍繞七大學習宗旨，通過四大核心科目,二十門選修科目以及其他多元學習經歷培養(yǎng)學生基礎能力、思考能力、社交能力以及學習能力為終身學習提供支持,滿足學生學術專業(yè)和職業(yè)發(fā)展需求。

　　HKDSE考試成績受到300所港澳臺及海外高校認可(包含香港大學、劍橋大學、新加坡國立大學澳洲國立大學等世界學府)和130多所內地重點院校的認可(包含清華、北大、復且等眾多高等院校)。

　　四大特色課程

　　中黃融課HEC:探究精神和學術能力

　　中黃教育集團二十年集團化教研教學成果,結合本士及全球情境,充分發(fā)揮學生的主體能動性,分為三大課型:

　　融合探究課

　　打破學科界限，采用概念驅動、探究為本的學習方式獲取知識。

　　學科探究課

　　聚焦學科素養(yǎng),突出學科學習的基礎知識基本技能、基本經驗、基本品質和基本態(tài)度,深化學科理解。

　　拓展活動課

　　在動手動腦的活動中,發(fā)展個性特長，做到學以致用、知行合一;

　　個性化課程IDP:藝術才能與特長發(fā)展

　　每個孩子都是獨 一無二的,每個孩子都有成功的潛能，每一位我校學子都會在藝體方面得到全面及個性化發(fā)展。此外，學校的卓越中心為學生匹配涵蓋音樂、美術、科技、體育等方面的特色拓展課程,同時配以個性化指導和科學訓練,實現(xiàn)技能與思維穩(wěn)步提升,讓每個孩子都能為自己的熱愛和擅長奮斗。

　　君子品格塑造體系:品格與價值觀

　　君子品格塑造體系旨在通過-系列課程及活動體系，讓學生在實踐與探索中收獲成長，培養(yǎng)學生的領導才能,促進各項品格發(fā)展,為學生奠定正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　多元文化背景的教師團隊

　　我們]面向全球選拔融貫中西、德才兼?zhèn)涞木⒔處?，學校專業(yè)教師團隊由港澳臺籍教師、外籍教師、海歸及國內高校畢業(yè)教師組成，所有教師均具有三年以上教學經驗，我們還將組建一批精通香港課程的專家顧問團隊，為學生提供有效銜接內地、港澳和國際的教育。

　　中黃集團擁有系統(tǒng)完善的教師培養(yǎng)和賦能體系，為各類教師提供展翅計劃、領雁計劃等專業(yè)培訓。學校為每位教師制定個性化的培養(yǎng)方案，提供豐富的教研交流平臺，讓老師們在互相學習中共同成長。我們整合豐富的國內外教育資源，教師定期參加教育主管部廣]組織的培訓和IB官方培訓等校內外專業(yè)培訓及教育論壇，進行校間交流訪問，把握教育動態(tài)，吸收前沿學術成果，不斷提升教學勝任力。

　　以學生為中心的校園

　　校園設計由英國皇家建筑師學會會員——英國安托士建筑設計公司傾力打造,貫穿以學生為中心的全人教育理念,為學生營造一個自由開放、交流、共享的多功能浸潤式學習環(huán)境,讓每個學生都能找到自己舒適的學習狀態(tài),盡情享受學習的樂趣。

　　學校配備豐富的功能室和學習空間支持學生的個性化培養(yǎng)。

　　心理空間給孩子滿滿安全感的“心靈樹洞”。

　　藝術空間支持學生充分釋放自己的創(chuàng)想。

　　體育空間提供安全、舒適的運動場所,學生盡情揮酒汗水，強健體魄。

　　校園生活

　　智慧校園管理系統(tǒng)，構建安全舒適的智能生活空間。

　　宿舍呈現(xiàn)不同國家和地域風格特色,豐富學生的文化體驗和交流。

　　特色混齡學院制寄宿,構建溫暖互助的社區(qū)。

　　多元的生活服務和生活教育，關注孩子的性格發(fā)展、習慣養(yǎng)成和心理健康。

　　與全球餐飲企業(yè)埃頓緊密合作,提供高品質、高營養(yǎng)價值餐飲服務。

　　培養(yǎng)用餐禮儀,滲透禮儀教育。