1、楓葉教育集團旗下的幼兒園在全國共有多少所?分布在哪些區(qū)域?

　　答：楓葉教育集團在全國共有14家幼兒園。其中大連10家：千山心城、楓橋、佳寶、中華名城、祥和花園、金?；▓@、蘭溪文苑、陽光月秀、香洲心城、開發(fā)區(qū);其他4家位于內蒙古鄂爾多斯校區(qū)，天津泰達校區(qū)和河南平頂山校區(qū)和重慶校區(qū)。

　　2、楓葉幼兒園是全英文教育嗎?課程怎么安排，是否有國際班?

　　答：楓葉幼兒園是雙語教育，每天有英文課，且有外教授課。部分幼兒園開設國際班。

　　3、楓葉幼兒園班制是怎么安排的?一名教師要帶幾個孩子?

　　答：幼兒園根據(jù)學生的年齡進行分班。每個班級會有3名老師，共同負責從低段12個孩子到高段25個孩子不等。

　　4、楓葉幼兒園各園區(qū)的收費標準是否相同?

　　答：各園區(qū)的收費標準根據(jù)不同區(qū)域的開園時間和物價局的批復所制定，具體收費標準以各園區(qū)招生簡章和網(wǎng)站公示為準。

　　5、孩子在楓葉幼兒園就讀有校車接送嗎?

　　答：幼兒園提供固定線路的接送校車，家長可以根據(jù)需要就近乘車，相關安排請咨詢各園區(qū)。

　　6、楓葉外籍人員子女學校的招生范圍是怎樣的?錄取標準如何?可否從國外直接轉學入校?

　　答：楓葉教育集團旗下共有三所外籍人員子女學校，分別是大連楓葉外籍人員子女學校和武漢楓葉外籍人員子女學校和浙江義烏楓葉外籍子女學校，招收3周歲至15周歲具有外國國籍的學生，需要提供連續(xù)3年的原在讀學校成績單(如不滿3年，需提供所有年級的成績)。學生可以從國外直接轉學入校，但是就讀年級要視其英語水平而定。

 

　　7、來自港澳臺的學生是否可以申請楓葉外籍人員子女學校?

　　答：可以。

　　8、在國外出生，無中國文化背景，但依然是中國國籍的孩子是否可以申請楓葉外籍人員子女學校?

　　答：可以，但需提供國外長期居住證明，如楓葉卡，綠卡等。

　　9、楓葉外籍人員子女學校的學生與楓葉小學，初中之間是否可以相互轉學?

　　答：可以，但僅限于國際學生或中國港澳臺學生。

　　10、楓葉小學招收學生的年齡段與錄取標準是什么?

　　答：一年級預科班招收學前適齡兒童;一年級招收六周歲兒童;二至六年級招收適齡兒童。

　　錄取標準如下：

　　Ø 中國學生：一年級預科班的學生免筆試，接受面試。1~3年級免筆試，接受面試和英語分班考試，并提供原就讀學校在學證明及成績單，學生入學后參加統(tǒng)一摸底考試;4~6年級參加語文、數(shù)學的筆試，滿分100分(每科各50分)，70分以上錄取，同時參加英語分班考試。

　　Ø 國際學生：提供原校成績單，平均成績要求在B以上，1~3年級的申請者如基本能用漢語對話并可以正確寫出一些常用漢字，可以直接插入自然年級，HSK 3級以上免試錄取到相應自然年級，否則錄入漢語教學中心。

　　Ø 以上錄取標準僅供參考，詳情請咨詢各校區(qū)招生辦。

　　11、楓葉小學的外籍學生是否與中國學生共同編班上課?

　　答：學校為國際學生提供學制為半年或一年的漢語強化課程，具備一定漢語基礎后編入自然班級與中國學生共同學習。

　　12、楓葉小學的辦學特色是什么?與其他的公立或私立小學的區(qū)別是什么?

　　答：

　?、俜忾]式寄宿學校，學校奉行“中西教育優(yōu)化結合，實施快樂教育”的教育理念，以“心智健康，習慣良好，文化基礎扎實”為學生培養(yǎng)目標，且富學于樂，讓每個學生在快樂中成長。

　　②授課模式國際化，采取小班型授課，每班不超過30人，充分對學生個體關注。

　　③英語特色鮮明，采取中外教聯(lián)合授課的形式，每周12節(jié)英語課(7節(jié)中教、5節(jié)外教，不包含晨讀及輔導)，以自編《楓葉少兒英語》為主教材，結合《典范英語》、《Everybody Up》等原版英文教材進行英語教學，小學畢業(yè)時英語詞匯量達到2500個。針對學生英語水平差異，設置多種班型以滿足學生的需要。

　　④學校開設國家課程標準規(guī)定的所有課程類別，對音樂，美術，體育，思想品德等課程內容進行改革，使課程更加貼近學生實際生活，更富有教育內涵。

　　⑤增加課程種類，開設豐富的特長課程，通過形體、閱讀、軟筆書法，琴棋書畫等課程引領學生精神世界，塑造學生外在形象，內外兼修。

　　13、楓葉小學的特長班都有什么?每周活動幾次?收費標準是怎樣的?

　　答：小學設置了40多種特長活動課程，時間基本都在下午15:45-17:00之間。特長班設置種類有：英語類、運動類、書法類、科技類、形體類、棋類、樂器類、語言類、技能類、手工制作類等等，絕大部分特長班是不收費的，少數(shù)特長班需要額外收費。

　　14、到楓葉小學就讀，如果將來想轉入公立學校，教學內容是否一致?

　　答：楓葉小學目前除英語課程外，其他課程均按照國家課程要求標準設置，使用統(tǒng)一教材。將來轉入公立學校，在教學內容上不存在銜接不上的問題。

　　15、楓葉小學的伙食是否營養(yǎng)搭配合理?食物進貨渠道是否有質量?

　　答：楓葉小學的伙食實行營養(yǎng)配餐，由專業(yè)營養(yǎng)師設計菜譜。所有原材料均從大型超市采購，學校有嚴格的防疫審核程序。

　　16、楓葉小學周末發(fā)往市內的學生校車有幾條路線?

　　答：楓葉小學周末都有發(fā)往市內的學生校車，相關安排請咨詢各校區(qū)招生辦公室。

　　17、住校的小學生晚間也有晚自習嗎?低年級也上嗎?晚自習孩子們都做什么?有時間看動畫片嗎?

　　答：1到6年級住校的小學生晚間都有晚自習。晚自習期間由班主任老師帶領孩子完成對當天所學知識的復習鞏固，預習第二天所學知識。老師會利用閑暇時間或者在學生完成學習任務之后，和孩子們一起看動畫片，但會限制時間。

　　18、楓葉小學校園內是否有超市?

　　答：各校區(qū)情況不同，詳情請咨詢各校區(qū)招生辦公室。

　　19、楓葉小學住校的孩子安全問題如何落實?小學生自理自立的能力還不夠，學校對于這方面的管理有什么特殊方法?

　　答：學校在各個公共區(qū)域安裝監(jiān)控設備，不論在教學區(qū)還是生活區(qū)都有非常嚴格的安全規(guī)章制度，保安24小時巡邏，醫(yī)務室醫(yī)生24小時提供服務。學生在宿舍期間，由生活老師照顧與管理，不允許自行離校。如需離校，必須由班主任簽請假條，家長在門崗保安處簽字確認后方可離校。

　　20、楓葉小學的教材跟公立學校有什么不同?外教授課是怎樣安排的?

　　答：楓葉小學目前除英語課程外和校本特長課外，其他課程均按照國家課程要求標準設置，使用統(tǒng)一教材。1-6年級每周6節(jié)外教課。

　　21、楓葉小學多久舉行一次家長會或親子活動?家長如何知道孩子的在校生活情況?

　　答：楓葉小學的所有的大型活動都面向家長開放，歡迎家長參與，每年定期舉辦家長開放日、親子趣味運動會，每學期的開學初和學期末各召開一次家長會。家長可以通過直接與老師交流、瀏覽學校班級網(wǎng)頁、與孩子溝通了解、通過學校家長問卷調查了解等多種途徑了解孩子的在校生活情況。

　　22、楓葉小學寒暑假是否開設補課班?額外收費嗎?

　　答：目前沒有開設補課班，也沒有額外收費。

　　23、楓葉初中的入學標準是什么?

　　答：凡報考初中課程預備班、初一至初三各年級的學生均需參加入學考試，考試的科目為英語、數(shù)學、語文(英語、數(shù)學各75分，語文50分)，考試時間120分鐘?？偡?00分，150分以上錄取。詳情請咨詢各校區(qū)招生辦。

　　24、與公立初中相比，楓葉初中的教學特色是什么?

　　答：

　?、購娀⒄Z教學和英語科學課。分級、分層授課，校本教材及加拿大原版科學教材并用，使英語成為第二母語。

　?、谛“嘀平虒W(每班25-30人)。關注每名學生，跟蹤輔導，注重個性發(fā)展。

　?、劬G色健康的課堂教學模式，注重學生的展示、合作探究，培養(yǎng)學生主動學習的積極性，實行優(yōu)化的教學模式，課堂學生參與度高。

　　④注重學生全面發(fā)展，塑造健康人格，培養(yǎng)學生自信，提高綜合素質，國際視野。

　?、?ldquo;三好”習慣培養(yǎng)：學習習慣好，行為習慣好，生活習慣好的養(yǎng)成教育;注重學生自我教育、自我管理，為學生終生成功奠定基礎。

　　25、楓葉初中的招生范圍是怎樣的?

　　答：楓葉初中招收小學“六三制”小學5年級結課生及小學六年級在讀學生、“五四制”小學畢業(yè)生及初中各年級的插班生。除上海校區(qū)對戶籍有所限制外，其他各校區(qū)對學生的戶籍和國籍均沒有要求。

　　*詳情請咨詢當?shù)匦^(qū)招生辦公室。

　　26、楓葉初中每個星期有幾門外教授課?教材和普通初中是否一樣?

　　答：楓葉初中每周12節(jié)英語課，7節(jié)外教英文課，5節(jié)中教英文課，另設英語輔導課、英語特長班、加拿大全英科學課程。楓葉初中英語教學以楓葉自編英語教學為主，結合普通初中英語教材逐步實現(xiàn)全英文課程過度，學生單詞量、閱讀量是普通英語教材的3倍以上。

　　*具體課程安排請以校區(qū)實際提供課程為準。

　　27、楓葉初中的課業(yè)難度是否低于公立學校?

　　答：楓葉初中同樣開設中國九年義務教育全部課程，初三畢業(yè)需參加中考，課程標準難度與普通公立初中相同。此外，楓葉開設了豐富多彩的校本課程，倡導快樂健康綠色的課堂。各學科教學模式先進，堅持以學生為主體，實施高效課堂，不給學生過多的課業(yè)負擔。楓葉關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力和知識應用的能力。

　　28、楓葉初中初三下半學期是否招收插班生?

　　答：從每年3月1日開始，原則上不再收插班生。有意愿來楓葉就讀的初三學生則需要返回學籍地參加中考，不影響楓葉高中的錄取。

　　29、對學習上有困難的學生是否有針對性的課外輔導?

　　答：英語學科有專門的強化班，在正常課程之外由專業(yè)教師補習。其它學科教師都利用課余時間對所教班級的學困生進行義務輔導。此外，每名教師都負責一名學困生，跟蹤、輔導，全程記錄。尤其對于新生因地域差別而造成的課程進度差異，學科教師會根據(jù)具體情況進行有針對性的課外輔導。

　　30、外籍學生是否可以入讀楓葉初中?

　　答：楓葉初中對學生的戶籍和國籍沒有限制，國際學生可以報考楓葉初中，報考時需提供原學校在學證明和成績單，并參加楓葉初中的入學考試，成績合格者錄取。

　　31、楓葉小學畢業(yè)生升入楓葉初中的條件是什么?

　　答：楓葉小學畢業(yè)生需參加規(guī)劃考試，如果分數(shù)太低或行為習慣不好都會影響錄取。

　　32、寢室的基礎設施是怎樣的?幾個人一個房間?

　　答：每個寢室4個人，上下鋪，有衛(wèi)生間、桌椅、衣柜、電話和飲水機。

　　*具體寢室安排以各校區(qū)實際情況為準。

　　33、入讀楓葉初中的學生是否必須住校?如不住校需要辦理什么樣的手續(xù)?

　　答：如果在學校附近有固定住所并有監(jiān)護人陪同和接送的學生可以選擇走讀，走讀的學生必須由其家長親自到教導處辦理走讀手續(xù)，經(jīng)學校核準后方可走讀。

　　34、外地學生入讀楓葉初中周末時間是否可以外出?

　　答：周末留校生外出需要監(jiān)護人帶領或在值班教師的陪同下方可外出，如果親屬、朋友來接，需要監(jiān)護人發(fā)手寫傳真，經(jīng)班主任和值班教師確認方可領出校園。學校每月周末會集中安排值班教師帶領學生外出參加實踐活動、參觀旅游、購物等。初中學生原則上不允許單獨離開校園。

　　35、楓葉初中畢業(yè)是否需要參加中考?

　　答：初三畢業(yè)生要參加中考(部分小區(qū)不參加中考，校區(qū)自行命題)。詳情請咨詢校區(qū)招生辦公室。

　　36、楓葉初中的學生是否提供周末回家的校車?

　　答： 提供周末回家的校車，相關安排請咨詢各校區(qū)招生辦公室。

　　37、楓葉初中是否開設特長班?種類有哪些?

　　答：楓葉初中開設種類豐富的特長班，種類包括英語類、體育類(擊劍、跆拳道、舞蹈等)、棋類、美術類、音樂類等。

　　38、楓葉初中的“鄧穎超班”是怎么樣的一個班級?進入這個班級的條件是怎樣的?

　　答：“鄧穎超班”是初中校區(qū)德育工作的重要載體。在鄧穎超旗幟的指引下，培養(yǎng)了一批又一批國際精英人才。學生根據(jù)“三好習慣”等綜合評比情況，入選“鄧穎超班"。“鄧穎超班”學生享有學分獎勵。

　　39、楓葉初中漢語教學中心招收國際學生的錄取標準是什么?

　　答：漢語教學中心招收具有相應學齡段基礎知識，漢語拼音過關、適齡的國際學生(初一至初三)。初中漢語教學中心開設漢語初級、漢語中級、漢語高級課程，開設漢語HSK輔導課程，開設數(shù)學雙語課程。國際學生在強化漢語的同時與自然班級的中國學生一起學習中加教師教授的英語課程和數(shù)理化主科課程。

　　40、初中在讀生是否可以參加楓葉冬夏令營活動?

　　答：初中學生可以報名參加加拿大、美國和澳大利亞冬夏令營活動 。具體以楓葉國際學校各學期宣布的冬夏令營方案為準。

　　41、楓葉高中與中國其他高中有什么區(qū)別?

　　答：楓葉高中是加拿大BC省在中國的第一所海外學校，并且獲得中國、加拿大兩國政府的認證。

　　①中英雙語課程體系，加方課程采用加拿大高中教材，由加拿大教師全英文授課，與加拿大高中同步;中方課程以文科為主，課程由中方教師用中文教授。

　?、趯W分評估體系由加方80個學分，中方26個學分，領事課程12個學分，綜合實踐類課程36個學分構成，共154個學分。學科成績綜合考評課堂表現(xiàn)、小考和作業(yè)和期末考試，作為升入國外大學的主要依據(jù)。

　?、壑袊⒓幽么箅p高中學歷，雙方政府相互認可，全球英語大學認可。

　　④完成學業(yè)直接升入國外大學，無需托福等語言考試。

　　⑤融匯中西教育精華，提規(guī)劃生綜合素質，全面發(fā)展，擁有國際視野，具有跨文化和兩種思維的后發(fā)優(yōu)勢。

　　42、楓葉高中學制是幾年?從楓葉高中畢業(yè)的標準是什么?

　　答：根據(jù)學生所選課程及英語水平的不同，楓葉高中學制為三至四年，成績優(yōu)異的學生可在兩年半取得高中畢業(yè)。學分評估體系由加方80個學分，中方26個學分，領事課程12個學分，綜合實踐類課程36個學分構成，共154個學分。學生修滿全部中加方課程學分及領事課程、選修課程學分可從楓葉高中畢業(yè)，并獲中、加高中學歷。

　　43、楓葉高中實行的學期制度與傳統(tǒng)的學年制有什么區(qū)別，對楓葉的學生有什么好處?

　　答：學期制與學年制相比，在課程安排上更加具有靈活性。下學期入學的新生也可以從頭開始學習加拿大高一課程。每個學期都會開設高中三年中所涉及的必修課程，學生可根據(jù)個人情況靈活選擇。

　　44、楓葉高中高二的時候也分文理科嗎?課程有必修和選修之分?

　　答：楓葉高中不是國內高中傳統(tǒng)意義上的文理分科，而是根據(jù)未來升大學的專業(yè)方向而選擇相應的學習科目。共有八個專業(yè)方向供學生選擇：

　　Ø 應用藝術類

　　Ø 人文社科類

　　Ø 商務/商業(yè)/管理類

　　Ø 工程類

　　Ø 環(huán)境科學/規(guī)劃

　　Ø 藝術類

　　Ø 健康科學

　　Ø 理科類

　　45、楓葉高中課時安排的情況以及學生的作息時間是怎樣的?

　　答：周一至周五，每天五節(jié)課，每節(jié)課70分鐘。實行“走班制”沒人一份課表安排。

　　作息時間如下(以大連高中為例，其他校區(qū)會有細微差別)：

　　上午下午

　　06:30-07:00起床、整理內務、離寢13:10-15:40下午兩節(jié)課

　　07:00-07:30早餐15:40-17:00學生社團活動

　　07:30-08:00行政班自習晨讀17:00-18:20晚餐

　　08:05-10:35上午第一、二節(jié)課18:30-20:50晚自習

　　10:35-11:00間操(太極拳)20:50-21:20夜宵、回寢

　　11:05-12:10上午第三節(jié)課22:00熄燈就寢

　　12:10-13:10午餐

　　46、楓葉高中的管理特色是怎樣的?

　　答：楓葉高中管理特色主要體現(xiàn)在以下幾方面：

　?、俳坦芊蛛x。即中加方任課老師負責課堂教學和學術指導工作，領事負責學生在校的品德教育、生涯規(guī)劃、學業(yè)指導、常規(guī)管理與服務。領事由具有教育或管理專業(yè)本科以上學歷，且有三年以上工作經(jīng)驗的教師擔任，是學生在校的管理人，是家長的在校委托人和聯(lián)絡人。

　?、谀信中?。這是精英人才的培養(yǎng)模式，是已經(jīng)被證明了的快出人才、出人才的成熟機制。大連校區(qū)分校四年的實踐證明了分校而治的優(yōu)越性，學生的志向、動機和自控能力增強，學生更集中精力于學業(yè)，成績大幅提高，學校培養(yǎng)人才的效能發(fā)生了質的飛躍。

　?、勰昙壷黝}文化活動。依據(jù)學生的年齡特點、心智水平和知識結構，在不同的年級設立不同的文化主題，并圍繞主題開展德育活動。高一年級主題為“學會自理、自立，學會溝通與合作，盡快適應加方課程學習”，高二年級主題為“圍繞‘周恩來班’創(chuàng)建活動，進行理想和人生觀教育”，高三年級的主題為“我為母校留下什么，我向世界展現(xiàn)什么”。

　?、軅ト司褚I。2002年4月，由中共中央文獻研究室和周恩來鄧穎超研究中心批準，由高振普將軍和鄧煒女士授牌，我校開始了 “周恩來班”的創(chuàng)建活動，旨在以偉人精神引領和激勵學生為中華之崛起而讀書，此活動已經(jīng)成為我校德育工作的核心和傳統(tǒng)，成為楓葉培養(yǎng)精英人才的一面旗幟。

　?、葜贫然芾?。學校的各項管理制度完善，始終堅持“在管理上，在校規(guī)校紀方面，越嚴格越好”的原則。在堅持正面引導的同時，對學生的學習、生活和行為習慣進行全面規(guī)范。

　?、拮晕夜芾?。校、班兩級學生干部經(jīng)過自薦、推薦、選舉、公示產(chǎn)生，定期接受培訓，學生干部參與學校的常規(guī)管理工作，并且自發(fā)組織義演、社團、公益等活動。同時，他們自身起著榜樣和帶頭作用。

　　⑦心理輔導。學校設立心理咨詢室和人生導航室，組織“校園心理協(xié)會”開展心理學知識宣傳，為學生提供心理輔導，開通“校園傾聽熱線”，提供軟性的德育服務。解決了部分學生的心理問題，提高了教育管理層次。

　　47、楓葉高中領事與公立學校的班主任有何區(qū)別?

　　答： 公立學校的班主任承擔著班級管理和授課的雙重任務，在應試教育的體制中，偏重于教學功能。楓葉學校的領事負責班級管理及領事課程的教學任務，核心功能為德育教育，即學生個性品質的全面塑造，同時為學生設計生涯規(guī)劃，進行學業(yè)指導、留學指導、心理輔導和文體活動的組織。

　　48、楓葉高中的班制是怎樣的?有無快慢班之分?

　　答：楓葉高中實行小班制，每班學生一般不超過30人。楓葉高中全面實施素質教育，倡導教育公平，沒有快慢班之分，只有高一的課程會根據(jù)學生入學的英語語言能力、入學時間長短課程安排上會略有不同。

　　49、從公立學校畢業(yè)的初中生如果不能完全接受楓葉高中的全英文加拿大學歷教育該怎么辦?

　　答：所有被楓葉高中錄取的學生均需參加由楓葉英語教學中心組織的英語能力考試?？荚噧热莅ㄓ⑽目谡Z、聽力、閱讀、語法及寫作，全方面考試學生英語使用能力。根據(jù)考試結果將錄取的學生編入不同的高一課程組合。楓葉高中現(xiàn)行的高一課程組合分為：

　　全加方課程：4(加方課程)+1(中方課程)/學期

　　過渡課程：2(加方課程)+2(英文強化)+1(中方課程)/學期

　　基礎課程：1(加方課程)+3(英文強化)+1(中方課程)/學年

　　英語能力相對較弱的學生可以在學習中通過英文強化繼續(xù)學習英語。這種組合使入學較晚或英語能力較弱的學生，經(jīng)過個人努力和學期制的優(yōu)越性，快速融入楓葉加方課堂全英文的環(huán)境。

　　50、楓葉高中作為全封閉學校，對學生的食宿是怎樣安排的?如何學生的在校人身安全?

　　答：

　　Ø 食堂方面：楓葉學校的學生來自全國乃至世界各地，口味各異。因此，學校為學生提供國內各地、韓國、中國臺灣等風味窗口，學生根據(jù)自己的口味選擇喜歡的食品種類。

　　Ø 宿舍方面：楓葉學校為學生提供的住宿環(huán)境，每個房間4張床位，配有學習桌椅、飲水機、衣柜、衣架，同時內設洗漱間、衛(wèi)生間、淋浴間(共用)，每棟宿舍由領事助理專職24小時管理。

　　Ø 安全方面：學生進出校門必須經(jīng)領事同意，持條(刷卡)出入，學生請假在6小時以上須經(jīng)家長同意。學校護校隊全天24小時在校內巡邏，學校圍墻安裝攝像頭，全天候監(jiān)控。學生的教育教學及各項活動均在教師或領事的指導下進行。公安局定期對學校周邊環(huán)境進行巡視，較大限度地學生的人身安全。

　　51、西方英語國家的高中都會有社團或者俱樂部，楓葉高中也是如此嗎?學生是否自愿選擇社團嗎?

　　答：楓葉高中有各種各樣的學生社團，主要分為學習社團、文體社團和公益社團等幾大類。大多數(shù)社團由學生自發(fā)成立，每個學生社團都有指導老師輔助學生進行社團活動。每年9月-10月學校組織學生社團展示活動，學生在展會上自愿報名，選擇加入自己感興趣的社團。

　　52、如何安排外地學生和國際生的周末時間?

　　答：根據(jù)學校的規(guī)定，從周五下午3:50至周日下午5:00，學生有6個小時的外出時間。外地學生和國際學生周末可以參加學校組織的主題周末、名人講堂等活動，也可自行組織社團活動，或在教室、圖書館自習?？傤I事處周末安排領事值班，為學生和來訪家長提供服務。

　　53、學生如有特殊情況向領事老師請假需要家長做什么?

　　答：學生應向領事請假離校，領事會在第一時間跟家長溝通，確認請假屬實，需要家長發(fā)傳真向領事說明請假的原因、離校及返校時間，請假說明上需附上家長身份證復印件和聯(lián)系電話后才能生效。返校后，中加方課程都要預約補課。

　　54、楓葉高中畢業(yè)生去向如何?

　　答：楓葉高中中國畢業(yè)生以到國外留學為主，以近年數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，選擇到加拿大留學的學生約占畢業(yè)生總數(shù)的67%,到美國留學的約占畢業(yè)生總數(shù)的17%,到英國留學的約占畢業(yè)生總數(shù)的4%，到澳大利亞留學的約占畢業(yè)生總數(shù)的4%,選擇到韓、日、法等其它國家留學的約占畢業(yè)生總數(shù)5%，選擇到中國香港地區(qū)和中國大陸就讀的學生約占畢業(yè)生總數(shù)的3%。

　　55、到楓葉就讀將來出國留學需要家長做好哪些準備?出國的必要條件是什么?

　　答：楓葉國際學校各高中校區(qū)均設有留學服務中心。學校在家長會上會向家長及學生傳達留學信息。由于所去的國家、地區(qū)及學校甚至學科的不同都會導致申請的要求不同，學生或家長可根據(jù)自身需求，向校區(qū)留學服務中心咨詢。

　　每年11月中下旬，楓葉高中在校區(qū)舉行“楓葉國際教育博覽會”，國外大學申請參展，大學招生人員到楓葉高中現(xiàn)場招收楓葉學生。每年參展的來自英、美、加、澳、瑞等國的大學院校均在50所以上，學生憑高一、高二和高三上學期期中考試成績現(xiàn)場申報大學，參展大學現(xiàn)場發(fā)放有條件或無條件錄取通知書。“楓葉國際教育博覽會”僅面對在校生開放，拒絕中介機構或招生代理參加，實現(xiàn)了學生和家長面對面與國外大學交流的愿望，避免了一系列由中介參與而產(chǎn)生的問題。

　　56、楓葉高中的留學服務中心與外界中介機構有什么區(qū)別?

　　答：留學服務中心只服務于楓葉高中畢業(yè)生。楓葉高中畢業(yè)生的規(guī)劃是完全行使自己的自由選擇權，留學中心來幫助其進入到理想大學。留學服務中心根據(jù)學生的真實成績和潛質，幫他(她)選擇符合其要求的國家、正規(guī)大學和適合的專業(yè)，同加拿大課程指導老師一起對學生提前進行“量身定做”的咨詢輔導。根據(jù)學生和家長的意愿，為其建議楓葉高中學習期間的必修選修課程，以夯實大學錄取前的基礎。

　　留學中心要做到不僅讓楓葉畢業(yè)生上大學，還要讓學生、家長和大學都滿意。在整個過程中，學生和家長跟大學能直接甚至面對面交流、聯(lián)系，做到心里有數(shù)。楓葉留學服務中心多年來一直堅持申請材料誠信，跟國外很多大學和使館建立了互相信賴的良好關系。

　　57、在楓葉高中就讀期間是否有參加國外冬夏令營活動的機會?都去哪些國家，有什么樣的活動?

　　答：楓葉在校生可以申請參加冬夏令營活動。目前為止，楓葉教育集團在加拿大、美國和澳大利亞等地組織了英語營、游及文化之旅等多項活動，并將陸續(xù)推出更多主題營團。活動僅面對楓葉在校生開放，內容包括當?shù)卮髮W參觀，當?shù)赜⒄Z課程體驗，景點參觀以及戶內外文體活動等。每一年的冬夏令營活動都會在楓葉各校區(qū)開展宣傳和說明活動。學校鼓勵學生參加海外冬夏令營，通過這項活動，學生不僅可以鍛煉英語交流能力，還能夠開拓視野，了解西方社會，了解大學，對未來留學有很大幫助。

　　58、楓葉高中的招生范圍是怎樣的?是否招收高二、高三插班生?

　　答：楓葉高中招收各國籍9年級(初中)應屆畢業(yè)生，10年級(高一)插班生，11年級(高二)個別優(yōu)秀的在讀學生，高三不接收插班，不接收中專、技校在讀生或有長期輟學經(jīng)歷的學生。

　　59、已經(jīng)讀完初中但沒有初中畢業(yè)證的學生可以申請就讀楓葉高中嗎?

　　答：中國部分地區(qū)或學校、中國香港中國臺灣地區(qū)或部分其他國家會出現(xiàn)初中畢業(yè)無畢業(yè)證情況，例如初高中連讀，高中內升或學制不同等。因任何理由而無法出具初中畢業(yè)證的學生在申請就讀楓葉高中時均需出具原就讀學校的9年級在讀證明/學校證明信，以及9年級成績單，審核后可參加楓葉高中入學考試，合格者錄取。

　　60、楓葉全國各地所設的辦事處都可以接待家長咨詢和考試嗎?

　　答：楓葉教育集團下屬的所有辦事處都可以接待家長咨詢，并可以向家長提供楓葉的宣傳資料。辦事處可以接待入考楓葉初一以下(含初一)的入學考試，辦事處可以在中考錄取期間審核當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)申請學生的中考成績并頒發(fā)錄取通知書。家長可以登錄楓葉教育集團的官方網(wǎng)站獲得各地辦事處的聯(lián)系方式。

　　61、楓葉高中的招生時段有哪些?

　　答：除春節(jié)法定假期外，校區(qū)招生辦可以每天接待家長咨詢，接受學生的入學申請。具體考試錄取時間請以各校區(qū)的網(wǎng)站公布為準。

　　62、楓葉高中的錄取標準是什么?國際生的錄取標準是否相同?

　　答：

　　第一，應屆初三畢業(yè)生，可持有效中考成績申報楓葉高中，截止每年10月前，中考成績可作為學生入學標準。中考成績需達到卷面總分的80%，且英語單科成績達到85%的學生可以錄取。

　　第二，申請楓葉高中的高一、高二在讀學生需要參加楓葉高中的入學考試?？荚嚳颇繛椋簵魅~英語、加方數(shù)學。成績低于60%者不予錄取。

　　第三，外籍學生需向招生辦提供原在讀學校在校證明及成績單，非英語國家的外籍學生申請楓葉高中的錄取標準與中國籍學生相同，需參加入學考試，合格者錄取;英語國家的外籍學生(或在英語國家就讀初、高中的學生)經(jīng)加方校長審核合格后可被錄取并編入相應班級。

　　*以上錄取標準僅供參考，詳情請咨詢各校區(qū)招生辦。

　　63、楓葉高中的“周恩來班”是什么樣的班級?進入這個班級的條件是什么?

　　答：“周恩來班”是由有志于繼承偉人思想，弘揚偉人精神的學生組成的班級。進入“周恩來班”的主要條件是正氣、大氣，有理想，有抱負，樂于助人且全面發(fā)展。高一的英語單科成績與綜合成績都要達到學校要求的相應水平，且沒有任何違紀記錄的學生都可以提出申請，由學校進行資格審核，面試合格后依序錄取。

　　64、應屆初三畢業(yè)生可以憑中考成績申請楓葉高中么?有地區(qū)限制么?

　　答：應屆初三畢業(yè)生可以憑中考成績申請楓葉高中，不受地區(qū)限制。

　　65、楓葉本校初中畢業(yè)生升入楓葉高中需要參加入學考試么?什么條件規(guī)劃?

　　答：楓葉初中畢業(yè)生需要參加中考，英語單科參加楓葉初中“楓葉英語”規(guī)劃考試。兩項考試與班主任推薦均作為錄取衡量標準，合格者錄取。

　　66、在楓葉高中就讀將來不考國外大學，可以申報哪些國內的大學，錄取條件是怎樣的?

　　答：在楓葉高中就讀將來不考國外大學，可以申報國內大學與國外大學合辦的合作項目課程，具體信息請查詢中外合作辦學網(wǎng) 。楓葉留學服務中心多年來已經(jīng)與吉林大學、中國農業(yè)大學、江南大學、東北財經(jīng)大學等建立了畢業(yè)生輸送關系。楓葉高中畢業(yè)生有成功申請到中國香港大學、中國香港科技大學及中國香港理工大學的先例，因此中國香港地區(qū)的大學也可作為畢業(yè)生規(guī)劃志愿的考慮范圍。

　　67、學生可以一次申請多個大學，并同時被幾所大學錄取嗎?

　　答：學生可以根據(jù)成績情況申請多個大學，也可能被幾所大學同時錄取。學生可根據(jù)個人情況來進行擇校。

　　68、什么是AP課程?楓葉高中有AP課程嗎?課程設置是怎樣的?什么樣的學生可以讀AP課程?

　　答：AP課程全稱為Advanced Placement，中文一般翻譯為大學先修課程、大學預修課程，該課程是由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，成績合格后可獲得大學學分。AP課程不是申請國外大學的必要要求，但是選修AP課程會增加學生申請國外大學的競爭力。如果學生AP課程成績非常好，達到大學對AP課程的要求，學生可以免修該大學與AP課程相對應的大一入門課程。楓葉高中具備AP考試中心資格，學生可以在本校參加AP考試。

　　原則上AP課程只對高三(12年級)學生開放，以下為先決條件：

　　課程先決條件

　　AP 微積分 AB 1290% 數(shù)學 11

　　AP 化學 1290% 化學 11, 英語 11, 物理 11, 老師推薦

　　AP 政治管理 1280% 社會學 11

　　AP 宏觀經(jīng)濟 1280% 英語 11, 80% 數(shù)學 11, 或老師推薦

　　AP 物理 B 1290% 物理 11, 英語 11, 化學 11, 老師推薦

　　AP 統(tǒng)計學 1290% 數(shù)學 11

　　*以各校區(qū)實際課程安排為準。

　　69、現(xiàn)在就讀國際班或者其他國際學校的學生如何轉學到楓葉高中?

　　答：現(xiàn)就讀國際班和其他國際學校的學生，如中途需要轉學到楓葉高中，需要提供國際課程成績單和在學證明，經(jīng)加方校長審核后，相關符合加拿大BC省教育部要求的科目可以轉學分到楓葉高中，無需重復修讀楓葉學分，加快畢業(yè)速度。

　　70、在楓葉高中就讀期間，學生因客觀因素需要轉學至其他英語國家高中，是否可以同年級平轉，學分是否可以帶走?

　　答：楓葉高中的學分被其他英語國家認可，從楓葉高中轉出后可攜帶楓葉高中出具的成績單入讀其他英語國家高中，經(jīng)校方負責人審核并轉換學分。若學生轉入加拿大BC省高中，學生只需提供在校學籍注冊PEN號，接收學校即可在加拿大BC省教育部系統(tǒng)里為學生做轉學處理和成績轉移，并且同一學年內無需二次繳納PEN學籍號注冊費。

　　71、對于三年半畢業(yè)的學生，如何申報大學?

　　答：通常國外大學入學時間分為秋季和冬季，也有學校設有夏季入學。秋季通常是9月入學，冬季通常為1月入學，夏季通常為5月入學。秋季入學是多數(shù)大學院校較大的一次新生入學時期;多數(shù)學校的大部分專業(yè)在冬季也可以入學。澳大利亞的學校一年為兩次入學時間，分別在2月及7月。三年半畢業(yè)的學生在申報國外大學時，依然有很多選擇。

　　72、楓葉高中的學生參加中國高考么?

　　答：楓葉高中的學生不參加中國高考，但高一、高二、高三均需參加加拿大BC省會考，其較終成績由在校成績及會考成績組成，會考成績占學生總成績的20%-40%。

　　73、楓葉高中畢業(yè)生申報美國大學需要參加SAT考試么?

　　答：較好的SAT考試成績是增加美國申請競爭力的強有力條件之一。有意愿申請美國大學的同學，不僅應參加SAT考試，同時參加2-3門的SATII考試。

　　74、楓葉高中畢業(yè)生升入大學所占的比率是多少?是否所有畢業(yè)生都能成功申請國外大學?

　　答：根據(jù)往年畢業(yè)生數(shù)據(jù)，楓葉畢業(yè)生被世界前百強錄取率為50%，如果一個學生能從楓葉高中順利畢業(yè)，都可以在學校留學服務中心的幫助下申請到合適的國外大學。

　　75、楓葉高中的師資力量怎樣?有多少課是由中方老師執(zhí)教?

　　答：楓葉高中無論外教、中教、領事等各個部門的老師，均持有加拿大不列顛哥倫比亞省教育部或中國教育部頒發(fā)的教師資格，由楓葉教育集團人力資源部從各地擇優(yōu)錄取，是一支高素質，有活力，擅創(chuàng)新的隊伍。楓葉學校開設的各項課程中，由中方教師執(zhí)教的課程包括中國語文、中國社會學(政治、歷史、地理)、中國藝術(音樂、美術)、人文藝術修養(yǎng)、體育等課程，學生的研究性學習活動及社會實踐活動也大多由中方老師輔導，加方課程如英語、數(shù)學、科學、社會學等必修課和專業(yè)方向選修課等皆由加方認證老師執(zhí)教。楓葉體系內共有近400名外籍教師，均持有加拿大教師資質和相關語言類教學資質。

　　76、楓葉高中外地學生那么多，家長會議如何安排?多久一次?

　　答：楓葉高中的學生來自全國乃至世界各地，因此，家長會每年召開一次。高一年級家長會大約安排在11月20日前后(楓葉國際教育博覽會期間)，高二家長會安排在6月中下旬(高三學生畢業(yè)典禮期間)，高三年級根據(jù)需要確定家長會時間，日常事務由各年級領事和家長聯(lián)系。

　　*詳細安排請參照學校校歷。

　　77、楓葉高中在中國各地分校的教學和制度有區(qū)別么?

　　答：楓葉教育集團旗下的各個校區(qū)全部執(zhí)行集團的統(tǒng)一制度，教學與管理模式相同，教材及課程組合/安排全部遵循加拿大BC省教育部和學校舉辦地省市教育主管部門的規(guī)定。各高中每年接受加拿大BC省教育部和學校舉辦地省市教育主管部門嚴格的實地評估。

　　78、楓葉教育集團旗下的高中學生可以在楓葉的幾個校區(qū)內轉學嗎?需要怎樣的手續(xù)?

　　答：可以。欲轉學學生需向所在校區(qū)班級領事及總領事提出轉學申請，經(jīng)校區(qū)校長同意后，由校區(qū)招生辦向接收校區(qū)招生辦提供該生成績單及在校表現(xiàn)，經(jīng)接收校區(qū)校長、總領事處同意接收后可履行轉學手續(xù)。

　　79、在楓葉高中就讀的外籍學生什么情況下需要監(jiān)護人，沒有監(jiān)護人怎么辦?

　　答：根據(jù)相關法律規(guī)定，未滿18歲外籍生需要有監(jiān)護人，父母在本地常住并工作的可以做監(jiān)護人，父母不在中國的，可委托在本地常住并工作的人作為監(jiān)護人。辦理公證、簽證等外事事宜及申請走讀，需要學生有合法監(jiān)護人予以監(jiān)護，否則不能辦理相關事宜。住校生在中國沒有監(jiān)護人的，可以委托學校老師作為監(jiān)護人，辦理公證、簽證等外事事宜。

　　80、楓葉學校是否可以給外籍學生辦理留學生簽證?需要什么材料?

　　答：可以辦理留學生簽證。需要的材料以各地政府相關部門要求為準。

　　81、大連楓葉國際高中男女分校從哪一年開始，為什么男女分校?

　　答：大連楓葉國際學校高中男女分校始于2009年8月，男女分校是培養(yǎng)精英人才，快出人才，出人才的成熟機制。分校后環(huán)境單一，有利于學生專注于學習，較大限度避開青春期燥動;有利于因性別施教，根據(jù)男女生的思維特點、記憶能力、語言能力、興趣方向等等，設計有針對性的教育教學活動，促進學生的全面成長;孩子們更容易建立自尊、自信，而且志向、動機和自控能力都會增強。分校后男女生并不是沒有接觸。與學習相關的活動(比如英語藝術節(jié)、漢語藝術節(jié)等)和課外俱樂部(比如模擬聯(lián)合國，《楓暴》雜志社等)由男女校學生共同參與，互相交流學習。每年的圣誕晚會、萬圣節(jié)舞會、畢業(yè)晚會等等大型文體活動由男女校學生會共同策劃，男女生同時參與。

　　、男女生分校后是完全的不接觸嗎?是否有男女生共同的學習生活或活動?

　　答：分校后男女生并不是沒有接觸。與學習相關的活動(比如英語藝術節(jié)、漢語戲劇節(jié)等)和課外俱樂部(比如模擬聯(lián)合國、《楓暴》雜志社等)由男女校學生共同參與，互相交流學習。每年的圣誕晚會、萬圣節(jié)舞會、畢業(yè)晚會等等大型文體活動由男女校學生會共同策劃，男女生同時參與。

　　82、國際學生是否可以在楓葉高中建立中國高中學籍?有什么條件?

　　答：外籍新生原則上可以申請中國高中學籍，以當?shù)亟逃窒嚓P規(guī)定為準。

　　83、外籍學生到楓葉高中就讀，畢業(yè)后可以申請的大學有哪些?可以申請哪些中國的大學，需要什么條件?

　　答：國際學生在學習原版加拿大BC省高中課程的同時，還學習中國漢語及中國社會學課程。畢業(yè)后除英語國家大學外，還可以申請中國國內任意一所招收留學生的大學。我校往屆畢業(yè)的國際學生有部分在北京大學、清華大學、人民大學等學府就讀。我校還與哈工大、北京外國語大學、中國政法大學等建立了面試入學的合作項目。

　　84、沒有漢語基礎的學生是否可以入學?楓葉學校對國際學生開設哪些漢語課程?

　　答：沒有漢語基礎的學生可以入學。

　　楓葉高中的對外漢語課程主要分為四個部分：

　?、貱SL課程：為漢語第二語言的學生開設的對外漢語課程。此課程為10-12年級必修課，分為Novice/Foundation/ Intermediate/Advanced 四個不同級別，滿足零基礎到高級別漢語水平的不同需求。

　　②CSS課程：為留學生準備的中國社會學課程。此課程為10-11年級必修、12年級選修課程。同樣也分為四個等級對應CSL課程。(無漢語基礎的學生不安排此類課程)

　　③新HSK輔導課程：漢語水平考試輔導課。此課程為課后免費輔導課，是漢培老師為參加新HSK考試的留學生開設的課程。

　?、苤袊髮W入學考試輔導課程：同樣也是課后免費輔導課。是漢語老師為參加中國清華大學、北京大學、復旦大學等中國入學考試的學生開設的輔導課程。

　　(③④目前只有大連校區(qū)開設。)

　　85、楓葉學校為什么開設高中預備班?入讀預備班的好處是什么?

　　答：楓葉高中開設預備班是為優(yōu)秀的9年級(初三)在讀學生提供提前適應、接受楓葉高中加拿大教育的機會，其主要優(yōu)勢有三點：

　　①提前錄取，節(jié)約時間。利用初三下學期復習，準備中考的時間，提前入讀楓葉高中預備班進行英語語言強化，為9月1日進入全英文加方高中課程做好英語過渡準備。

　?、谔崆芭囵B(yǎng)，提前適應。提前進入全英文語言環(huán)境、及早體驗、適應加方教學模式，提前培養(yǎng)、鍛煉學生獨立、自主、與人溝通交往的能力，為9月1日進入高中的寄宿制生活和加方全英語教學做好準備。

　　③降低家庭教育投資成本，避開強化英語一年后才能進入加方高一課程。

　　86、楓葉學校高中預備班的招生范圍和錄取標準是怎樣的?

　　答：高中預備班向全國招收9年級(初三)優(yōu)秀在讀學生(含外籍)，學生可以在楓葉各校區(qū)或地區(qū)招生辦事處報名。申請預備班的學生需參加楓葉高中各校區(qū)招生辦組織的入學考試，合格者錄取。具體詳情請咨詢各校區(qū)招生辦公室。

　　87、楓葉學校高中預備班的學生參加中考嗎?學籍可否不轉到楓葉初中，拿原校的初中畢業(yè)，等到高一再入楓葉學籍?

　　答：被錄取至楓葉高中預備班的學生，由高中英語教學中心進行課程管理，學生學籍可以轉到楓葉初中并和其他楓葉初三學生一起參加中考，也可選擇將學籍保留在原就讀初中，中考時回到原校參加當?shù)亟M織的中考。

　　*

　　88、楓葉學校高中預備班都有哪些課程?對于優(yōu)秀的學生能不能上幾門高一的課程?

　　答：高中預備班課程設置如下：

　　英語交際技巧課程 (每周五課時)高中外教

　　加方學習技巧、規(guī)劃課(每周四課時)高中外教

　　社會學入門課 (每周五課時)高中外教

　　數(shù)學、科學入門課(每周五課時)中方英語教師

　　英語語言藝術(每周十課時)中方英語教師

　　中考課程輔導大課(每周十課時)中方各科教師

　　預備班的課程設置各地校區(qū)略有微調。優(yōu)秀學生將在高一時就讀更多的加方課程，但無法在預備班期間修讀加拿大高中課程。只有完整的接受過9年級教育后，或持有初中畢業(yè)證的學生方可接受加拿大高中教育。

　　89、已經(jīng)入讀高一或高二的學生可以申請楓葉高中預備班么?

　　答：已經(jīng)注冊有高中學籍的學生無法申請就讀高中預備班。預備班學生需持有初中9年級學籍。

　　90、被高中預備班錄取的學生可以不參加中考么?

　　答：預備班外籍學生(未在中國初中接受教育)不需要參加中考。中國籍學生必須參加中考。

　　91、在國外接受1-9年級教育的學生被楓葉高中錄取后是否可以建立中國高中學籍?

　　答：在國外接受1-9年級教育的學生被楓葉高中錄取后可以建立中國高中學籍;如該生為中國國籍學生，需要提供初中畢業(yè)原件，原學校在讀證明，成績單等材料，如上述材料為英文版，需提前進行翻譯和公證;如該生為國際學生，需要提供學生及監(jiān)護人的身份證件(護照、居民身份證等)，簽證材料以及上述材料的公等。

　　92、楓葉初中三年級的在讀學生可以申請進入楓葉高中預備班么?

　　答：按照楓葉教育集團的有關規(guī)定，楓葉初中初三在讀的學生不可以也不需要報考楓葉高中預備班。因為楓葉初中的英語課程設置無論是從教材、課時、師資，還是從語言實際運用能力及技巧上都可以充分滿足學生進入楓葉高中后的學習需要。

　　93、楓葉高中學生在校期間是否可以使用手機和筆記本電腦?

　　答：楓葉高中學生在生活區(qū)即宿舍和食堂可以使用手機(晚上10:00以后嚴禁使用)，上課期間教學區(qū)嚴禁使用。從高一年級開始，學校為學生統(tǒng)一配備僅以英語學習為目的的全英文系統(tǒng)的筆記本電腦(廠家按我校要求?？钌a(chǎn))，以滿足學生查詢資料、網(wǎng)上作業(yè)、在線學習及考試的需求。

　　94、楓葉學校學生的家庭條件較好，學校如何控制學生之間的攀比現(xiàn)象，幫助學生養(yǎng)成良好的消費習慣?

　　答：領事定期對學生進行理財教育，提倡勤儉節(jié)約，引導學生養(yǎng)成理性消費習慣。在校期間，學生必須著統(tǒng)一校服，蓄標準發(fā)型，不允許佩戴任何飾品，女生不許化妝。學校食堂、超市、醫(yī)務室等均實行刷卡消費，無現(xiàn)金流通且標準相同，沒有攀比的環(huán)境。同時，學校也要求家長配合學校管理，限制學生每月生活費零用錢。

　　95、什么是神魚項目?

　　答：楓葉教育集團神魚項目中心成立于2013年8月份，是開發(fā)高端教育服務項目的新部門，英文名稱為Orca Center。“神魚”名稱來自于楓葉校徽當中的點睛之作神魚的形象。目前跟學生直接相關的有兩方面工作：一是從楓葉各高中校區(qū)選拔較優(yōu)秀的學生，根據(jù)學生的發(fā)展目標提供精細的修習和申請指導，培養(yǎng)部分學生進入世界排名前10位的大學。

　　96、什么是CAEL項目?

　　答：CAEL是加拿大較權威的、專門為來自非英語國家的學生設計的一個綜合的、有主題基礎的英語能力檢定考試。該考試真實模擬加拿大高等院校學習場景，為學生提供真實學習體驗。CAEL是加拿大所有大學和美國耶魯、斯坦福、萊斯等19所大學都認可的，類似雅思、托福的英語水平標準考試。CAEL是較適宜學習加拿大BC高中課程的楓葉學生參加的，不僅容易取得好成績，也有助于提升在校學習成績。

　　97、什么是常春藤項目?

　　答:楓葉教育集團與上海憑遠教育在大連、天津、上海等多個校區(qū)進行合作建立美國常青藤班。該項目在楓葉學校的教學體系內，挑選每個校區(qū)較優(yōu)秀的學生，并對這些學生進行標準化考試培訓和美國大學申請輔導，在較大程度上地幫助學生進入美國大學。從學生十年級入學開始一直到十二年級結束，該項目對所有學生進行一系列地知道與幫助，較終幫助學生走出國門成就夢想。