1. 日本七夕情人節(jié)許愿卡片制作

　　公歷的七月七號(hào)是日本的七夕情人節(jié)，為了一同慶賀這個(gè)節(jié)日，老師為我們準(zhǔn)備了彩紙、卡片、彩筆等工具，讓我們自行設(shè)計(jì)手工掛飾，并在上面附上一張?jiān)S愿單，上面的內(nèi)容可以超乎現(xiàn)實(shí)一些，比如：希望你的愛豆娶你等，較后親手系在一顆大大的竹子上，算是功德圓滿啦。依老師所言，這是日本當(dāng)?shù)氐囊环N民俗，在七夕的時(shí)候許下這樣甜美的愿望，本身就是一種美好的期許，也是生活中的一抹小確幸。

　　在老師的指導(dǎo)下，我們都順利完成了制作，并拍照留念，對(duì)與外鄉(xiāng)人而言，第一次體驗(yàn)這樣的風(fēng)俗也著實(shí)新鮮、有趣。

　　2.日本民俗小玩具制作

　　這天下午，學(xué)校為我們請(qǐng)來了特殊的客人，那就是來自日本博物館負(fù)責(zé)民間手藝傳承的志愿者們，他們?cè)?jīng)是美術(shù)院校的老師，退休以后依舊在為傳承民間風(fēng)俗奉獻(xiàn)出自己的一份力量，不由讓人欣賞與贊嘆他們的可貴品質(zhì)。

　　在三位可愛老人家的帶領(lǐng)下，我們一步一步的完成了紙質(zhì)陀螺、雙面魔方和一個(gè)可以拉動(dòng)的小玩意。在學(xué)習(xí)的過程中，三位老師一位主講、另外兩位在場(chǎng)下輔導(dǎo)，配合默契，他們的耐心也讓我們倍感親切，很快我們便跟上節(jié)拍，制作出了令人滿意的成品。

　　十分感謝他們的無私奉獻(xiàn)，讓我們也能夠切身感受到日本民間傳統(tǒng)手工藝之精巧與別致，這樣的小作品也值得我們好好珍藏，以此體會(huì)日本民間藝術(shù)之靈動(dòng)。

　　3.0日本點(diǎn)心制作

　　今天我們體驗(yàn)了蕨餅的制作，蕨餅在日本是一道非常受歡迎的茶點(diǎn)，據(jù)說在過去，因?yàn)樵牧舷∩?，只有貴族才能吃得起。蕨餅可以按個(gè)人喜好搭配著不同的佐料吃，如蜂蜜、黑糖等，較經(jīng)典的搭配是裹黃豆粉。

　　我們將原料蕨粉混合糖、水拌勻。中火加熱，不停攪拌，使其粘稠，再轉(zhuǎn)小火，煮至透明，用勺子挖出放進(jìn)冷水中成型，就可以吃了。剛做好的蕨餅吃起來清涼爽滑，剛?cè)肟跁r(shí)覺得韌性十足，輕咬幾下后卻又慢慢融化在口中，搭配著不同的配料，滋味十分奇妙。

　　在制作過程中，我們覺得較困難的是要不停攪拌，越到快完成時(shí)越難以攪動(dòng)，看來，想要吃到美食是需要下一番功夫的。

　　4.0日語課程學(xué)習(xí)

　　除了五十音的繼續(xù)學(xué)習(xí)之外，我們也會(huì)學(xué)一些生活中的常用日語，如可以在點(diǎn)菜時(shí)使用的詞匯。有趣的是，在日語中，不會(huì)說一杯咖啡，而是咖啡一杯。雖然老師開玩笑說，我們可以通過肢體語言點(diǎn)菜，但是掌握基本的日語知識(shí)還是很必要的。

　　另外周三橋本常務(wù)的演講會(huì)會(huì)后，滋慶學(xué)院為我們舉辦了一場(chǎng)美食主題歡迎激勵(lì)會(huì)。在這次晚宴中，學(xué)生和老師們熱切交流，加深了感情，我們向這些天來幸苦照顧我們的滋慶學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們表達(dá)了感謝，氣氛不亦樂乎。二十樓的烤肉，大阪迷人的夜景，讓我們對(duì)接下來的研修學(xué)習(xí)更是充滿了期待。