由遠(yuǎn)播教育舉辦的2020IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新在線峰會(huì)•北京站，今日在線上完美開幕！
本次峰會(huì)的直播間匯集了包括：教育專家陳默女士、心理學(xué)博士張怡筠女士、北外國(guó)際課程中心曹文校長(zhǎng)、海淀凱文馬德玲副校長(zhǎng)、中育貝拉田敏校長(zhǎng)、諾德安達(dá)鐵艷校長(zhǎng)、清華附中國(guó)際王實(shí)先生、北外國(guó)際高中名譽(yù)校長(zhǎng)劉杰、清華志清吳樹珊校長(zhǎng)、提雅學(xué)園鄭方圓招生官等諸多教育領(lǐng)域的專家學(xué)者大咖。
諸位嘉賓大咖針對(duì)幼升小、小升初、初升高各階段的備考、規(guī)劃、培養(yǎng)方式等問(wèn)題，進(jìn)行了深入淺出的解讀分享，為直播間的觀眾們帶來(lái)了一場(chǎng)教育知識(shí)的盛宴。
在峰會(huì)中，清華志清中學(xué)的吳樹珊校長(zhǎng)在直播間為大家?guī)?lái)了主題為《筑材無(wú)遺力，樹人用心長(zhǎng)》的演講，數(shù)千名學(xué)生家長(zhǎng)積極互動(dòng)，表示收獲頗豐。下面阿擇老師就帶大家一起來(lái)回顧一下她分享的精彩內(nèi)容。
▲吳樹珊老師的直播間實(shí)況
主講嘉賓
吳樹珊
清華志清中學(xué)副校長(zhǎng)兼國(guó)際部主任
簡(jiǎn)介：擁有近20年國(guó)際教育管理經(jīng)驗(yàn)，90年代初赴美國(guó)讀大學(xué)，獲得美國(guó)德州大學(xué)經(jīng)濟(jì)碩士學(xué)位。在美國(guó)學(xué)習(xí)工作15年，曾在世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任管理職位。2005年回國(guó)從事國(guó)際教育，曾為國(guó)內(nèi)大型央企提供在哈佛大學(xué)及斯坦福大學(xué)的海外教育培訓(xùn)。任清華志清中學(xué)副校長(zhǎng)，主抓國(guó)際教育，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)幾百名學(xué)生成功進(jìn)入美國(guó)就讀，包括哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、UCLA、UCBerkley、南加大等。
演講內(nèi)容
今天，吳樹珊校長(zhǎng)的主題演講主要圍繞以下4點(diǎn)，相信這也是很多學(xué)生家長(zhǎng)所關(guān)心的話題——
第一、我們篤信，問(wèn)渠那得清如許；
第二、在一起，樹人用心長(zhǎng)；
第三、澆灌，筑材無(wú)遺力；
第四、板上種桃李，碩果滿神州。
關(guān)于這些話題，我們來(lái)看看吳樹珊校長(zhǎng)的詳細(xì)解答~
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)們，各位親愛(ài)的同學(xué)，大家好。這里是IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新在線峰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是清華志清中學(xué)的副校長(zhǎng)吳樹珊。非常高興，有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里和大家一起分享。今天，我分享的主題是叫《筑材無(wú)遺力，樹人用心長(zhǎng)》。
01 我們篤信，問(wèn)渠那得清如許
我們的篤信·關(guān)于理念
在我們的篤信的教育理念中，第一個(gè)關(guān)鍵詞是美麗。我相信每個(gè)學(xué)校都有自己的理念和方式方法，志清中學(xué)認(rèn)為教育是一件美麗而緩慢的事情，教育的美麗在于它帶個(gè)人的美好改變。在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，很多人就在悄悄地發(fā)生這種改變。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是樸素。我們學(xué)校追求的是樸素的、具有貴族精神的教育。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是本質(zhì)。我們要求學(xué)校要回歸教育的本質(zhì)，也就是去商業(yè)化、去市場(chǎng)化。
第四，我們認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。我們跟所有的家長(zhǎng)都說(shuō)，感謝把這么善良的學(xué)生送到我們的學(xué)校來(lái)。
第五，我們相信每個(gè)學(xué)校的理念、使命、課程安排、師資都各有特點(diǎn)。世界上沒(méi)有一所意義上的好學(xué)校，也沒(méi)有好的教育，只有較適合的才是的。
我們的篤信·關(guān)于落實(shí)
談完這幾個(gè)關(guān)于理念的關(guān)鍵詞，那么我還想再談一下關(guān)于落實(shí)的事情。在這里，也要和大家提幾個(gè)詞：
第一，執(zhí)行。有了理念我們還要再關(guān)心怎么執(zhí)行，執(zhí)行過(guò)程中，要把握關(guān)鍵的要素，將事情做得更好。
第二，結(jié)果導(dǎo)向。我們學(xué)校是以結(jié)果為導(dǎo)向的，過(guò)程在學(xué)生的成長(zhǎng)中非常重要，但結(jié)果同樣重要。我們認(rèn)為規(guī)劃和成長(zhǎng)是并重的，把好的學(xué)生送進(jìn)好的學(xué)校，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，不考?yàn)學(xué)校的功底，而把普通的學(xué)生送到較適合他們的排名好的學(xué)校，這才是一個(gè)學(xué)校真正的功底。
第三，溝通。在學(xué)校的日常管理當(dāng)中，多多少少會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題。溝通，直接面對(duì)問(wèn)題，這是較關(guān)鍵的。
我剛才也談到，我們學(xué)校是很樸實(shí)的，務(wù)實(shí)和樸實(shí)非常相關(guān)，我們做事從不僅僅流于形式。比如說(shuō)我們現(xiàn)在開始遠(yuǎn)程教學(xué)，關(guān)于教學(xué)的安排，我們不走形式，較終都以幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目的為教學(xué)核心。我們這次現(xiàn)在安排的所有的課程，都是較重要的要考試課程。但是像中文、歷史等，我們也沒(méi)有放棄，在遠(yuǎn)程教學(xué)當(dāng)中，我們老師也通過(guò)布置作業(yè)、講解，來(lái)達(dá)到教學(xué)的目的。
第四，用心。我們對(duì)每個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格管理，但是我們又同時(shí)是一個(gè)溫暖的學(xué)校，叫嚴(yán)中有愛(ài)。稍后，我會(huì)為大家分享一些體現(xiàn)我們學(xué)校嚴(yán)中有愛(ài)的小案例。
我們的篤信·關(guān)于教師
落實(shí)和執(zhí)行靠的是團(tuán)隊(duì)，靠的是我們的一線老師。在我們心中，只有熱愛(ài)教育的人才能做老師，我們所有的老師都是追隨自己的心聲，在他們心中做教師不僅僅是一個(gè)謀生的手段，而是真的喜歡。一些老師經(jīng)常會(huì)跟我說(shuō)：“我可喜歡這個(gè)職業(yè)了，我覺(jué)得自己經(jīng)常是被溫暖包圍著，我老幸福了。”
在學(xué)校老師的微笑和一句話都會(huì)影響每個(gè)孩子的心情和他的想法。只有當(dāng)老師有校園幸福感的時(shí)候，他才能夠?qū)⑦@些溫暖和幸福傳遞給學(xué)生。
我們的篤信·關(guān)于學(xué)生
我們希望我們的學(xué)生在學(xué)校都能有幸福感。我們一直尊重每個(gè)學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生平等對(duì)話，我們更希望學(xué)校成為學(xué)生們的第二個(gè)家。
很多同學(xué)在我們學(xué)校都有了很多美好的變化，我很想在這里多多分享一些我們學(xué)生的具體的故事。
第1個(gè)故事，這個(gè)同學(xué)是個(gè)轉(zhuǎn)校生，他在別的學(xué)校上到了十年級(jí)，他來(lái)了一個(gè)學(xué)期以后，有一次在走廊里，我看到這位學(xué)生的媽媽，她拉著我的手，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，說(shuō)：“來(lái)這上學(xué)真是來(lái)對(duì)了，他在別的學(xué)校，有點(diǎn)被霸凌，來(lái)到這里活潑開朗了很多！”
他的班主任也曾經(jīng)跟我講起，學(xué)生跟他說(shuō)，我在別的學(xué)校就有點(diǎn)像過(guò)街老鼠一樣，人人喊打，心里很難受。到了這以后，孩子不僅從托福50幾分到今天的105分，而且他們班的同學(xué)都特別喜歡這位同學(xué)，有活動(dòng)的時(shí)候都愿意跟他組隊(duì)。這個(gè)同學(xué)在學(xué)校找到了他的快樂(lè)，覺(jué)得學(xué)校對(duì)他真好。
第2個(gè)故事，這個(gè)孩子有點(diǎn)內(nèi)向，后來(lái)在我們優(yōu)秀班主任的班里，他從一名普通的課代表到今天成為班長(zhǎng)。他媽媽跟我們的關(guān)系也很好，他媽媽有一次跟我說(shuō)：“你知道嗎？我們孩子跟我說(shuō)，這個(gè)學(xué)校真的讓我幸福，老師對(duì)我是真的很好。”
這種故事真的很多。我們還有從其他中學(xué)來(lái)的學(xué)生，因?yàn)槟撤N原因產(chǎn)生了厭學(xué)，在家里已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期在打游戲。來(lái)到這以后，媽媽也跟我說(shuō)，在這兒我們孩子找到了希望。
在我的辦公室，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)跟我約好了來(lái)談，這里是家長(zhǎng)和我們交心的地方，我和家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)有很多掏心窩子的對(duì)話，我也看到了很多家長(zhǎng)流出幸福的淚水和焦慮的淚水。
所以我們跟所有的老師都在講，我們做的教育、我們的學(xué)校是要感動(dòng)自己、感動(dòng)他人的。所有的孩子在我們心中都是非?？蓯?ài)的，他們都有各自的亮點(diǎn)，是我們心中的驕傲。
02 在一起，樹人用心長(zhǎng)
學(xué)生在一起
我們是一個(gè)小而美的學(xué)校，我們所說(shuō)的在一起首先是我們的學(xué)生在一起。孩子們來(lái)到學(xué)校，他是要找他的朋友，找他的小伙伴。一個(gè)孩子能夠喜歡到學(xué)校，是因?yàn)樗矚g這里的老師，喜歡這里的同學(xué)。
好多學(xué)生是第一次住宿，很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子不適應(yīng)。后來(lái)有的家長(zhǎng)跟我分享故事，他說(shuō)剛?cè)胱〉臅r(shí)候，第三天來(lái)學(xué)校看，因?yàn)閷W(xué)校不讓進(jìn)，就隔著大鐵門給孩子送點(diǎn)東西，問(wèn)孩子怎么樣？然后孩子就說(shuō)你快回去，我這挺好的，媽媽一看這個(gè)孩子的笑臉就知道可以很放心。
周日我們是晚上8點(diǎn)返校，孩子大概四五點(diǎn)鐘就開始催著爸爸媽媽趕緊回學(xué)校。其實(shí)回學(xué)校他們是回來(lái)找他們的小伙伴，所以我們的學(xué)生們是在一起的。
我也經(jīng)常跟同學(xué)們講，看看你周圍的同學(xué)，這都是你的兄弟姐妹。當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，可能是你的校友，當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，這些人可能是你一起工作的合作伙伴。
學(xué)生和老師在一起
我們的老師從來(lái)不是站在學(xué)生的對(duì)立面，我們是合作伙伴，老師和同學(xué)一起共同成長(zhǎng)。
學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在一起
我們每周都有周例會(huì)，周例會(huì)是由同學(xué)來(lái)主持，講講我們學(xué)校上一周是值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)和事件；上一周發(fā)生了一些什么的故事跟大家分享；下一周的安排。這個(gè)周例會(huì)，我們也叫關(guān)起門來(lái)叫我們的家庭會(huì)議，讓整個(gè)學(xué)校更加溫馨和諧。
在一起，我們要做到——嚴(yán)格管理
這里就要提到我們所說(shuō)的“嚴(yán)中有愛(ài)”。在管理中，我想重點(diǎn)說(shuō)一下，電子產(chǎn)品的使用。在我們學(xué)校學(xué)生不允許帶手提電腦，也不允許在平時(shí)的使用手機(jī)，這意味著周日回來(lái)以后，手機(jī)要上交，一直到周五走的時(shí)候，才能拿手機(jī)，學(xué)生剛來(lái)的時(shí)候特別不適應(yīng)，我們也曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，因?yàn)榭吹胶⒆觽兛蓱z巴巴的樣子，我們也曾經(jīng)想過(guò)每天能不能給孩子們一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)使用時(shí)間，但是我們較終沒(méi)有這樣做。經(jīng)過(guò)這幾年的實(shí)踐以后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們真的可以做到，并且完成地很好。
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們覺(jué)得我們的學(xué)生特別有意思，也有很多非常有愛(ài)的場(chǎng)景。比如說(shuō)收手機(jī)這件事，他們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到手機(jī)，會(huì)在地上打滾，抱著我們班主任的大腿說(shuō)：“求求你了，給我看看我的手機(jī)，我連我手機(jī)長(zhǎng)什么樣我都忘了。”這個(gè)小細(xì)節(jié)，一方面體現(xiàn)了學(xué)生和老師的關(guān)系很友好，另外一方面我們也看到孩子們特別可愛(ài)的地方。
在一起，我們要做到——用心教學(xué)
學(xué)校較關(guān)鍵的地方就是教學(xué)，我覺(jué)得我們學(xué)校的較大的教學(xué)特點(diǎn)就是“用心”。因?yàn)椴皇敲恳粋€(gè)學(xué)生都是特別自律的，有的時(shí)候需要我們老師靠人盯人的戰(zhàn)術(shù)，較笨、較土的辦法，才能夠讓孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們?cè)诔煽?jī)上有所提高。
03 澆灌，筑材無(wú)遺力
國(guó)外大學(xué)錄取時(shí)看重什么
在這部分我想先簡(jiǎn)單和大家說(shuō)一下國(guó)外的大學(xué)錄取它到底是看的什么？當(dāng)我們知道他們看到什么時(shí)候，我們才能夠以結(jié)果為導(dǎo)向來(lái)培養(yǎng)我們的孩子。
首先成績(jī)是少不了的，就是我們?cè)诟咧械娜甑某煽?jī)和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。
另外，還需要文書，這個(gè)文書由我們學(xué)校全程來(lái)輔導(dǎo)孩子們來(lái)寫，再由外教批改。
圖片來(lái)自演講PPT
再則，還有推薦信，一些我比較了解的學(xué)生，我會(huì)親自寫推薦信。
較后，就是我們的所謂說(shuō)的義工活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)。這類活動(dòng)不是說(shuō)為了活動(dòng)而活動(dòng)，這些所有活動(dòng)一定跟他所學(xué)生所學(xué)的專業(yè)相關(guān)，而且一定要有厚度、有含金量。
圖片來(lái)自演講PPT
國(guó)外大學(xué)尋找的優(yōu)秀學(xué)生品質(zhì)
我剛才說(shuō)的那些就是看得見摸得著的硬性的東西，實(shí)際上國(guó)外大學(xué)不管美國(guó)也好、英國(guó)也好、加拿大也好，他所尋找的學(xué)生一定要具有優(yōu)良的品質(zhì)。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校都希望培養(yǎng)出值得驕傲的校友。
值得驕傲的校友不僅是要學(xué)習(xí)好，較關(guān)鍵的就是我們經(jīng)常說(shuō)的要人品好。比如，你是不是有能力去幫助別人，你是不是有同情心，是不是有毅力，是不是有合作精神等等。
04 板上種桃李，碩果滿神州
培養(yǎng)理念
剛剛我們談到了國(guó)外大學(xué)的要求，那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)學(xué)生呢？在學(xué)生培養(yǎng)上，我們也我們的理念。
我們認(rèn)為雖然規(guī)劃是非常關(guān)鍵的部分，但學(xué)校并不會(huì)完全大包大攬。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們更加希望能夠引導(dǎo)他們主動(dòng)思考，設(shè)立自己的目標(biāo)，讓他們通過(guò)對(duì)提高自我的要求，來(lái)適應(yīng)未來(lái)海外的生活和學(xué)習(xí)需求。
申請(qǐng)?jiān)瓌t
第一，大膽申請(qǐng)。假如說(shuō)100分的情況下，可能我們有些學(xué)生是夠不著的，但是我們一定要往高處摸，我們俗話講要墊著腳尖能夠進(jìn)入到，到較后我們不要后悔當(dāng)初為什么不試一試這個(gè)學(xué)校。
第二，GPA要高。因?yàn)槌煽?jī)有了成績(jī)，我們剩下的社團(tuán)活動(dòng)，我們的義工才能夠錦上添花。
第三，全面發(fā)展。還有成績(jī)固然很重要，但是全面發(fā)展更重要。所以剛才我們說(shuō)的國(guó)外大學(xué)尋找的學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)、軟實(shí)力，也是更為重要。
第四，明確目的。剛才我們也說(shuō)我們?yōu)槭裁从猩鐣?huì)實(shí)踐課，就是讓大家盡早的發(fā)現(xiàn)自己喜歡什么，適合什么學(xué)什么樣的專業(yè)，才能夠選擇更好的跟自己較契合的學(xué)校和專業(yè)。
第五，要有長(zhǎng)期規(guī)劃。如果，我們把規(guī)劃比做寫一本小說(shuō)，這個(gè)小說(shuō)就開頭就要開好，架構(gòu)也要好，才會(huì)更加精彩。所以我們學(xué)生一進(jìn)來(lái)，我們就跟每個(gè)家長(zhǎng)和同學(xué)有一次1對(duì)1的規(guī)劃，差不多兩個(gè)小時(shí)，深刻的了解每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的背景。很多特長(zhǎng)是我們不知道的，比如說(shuō)有的同學(xué)會(huì)書法，有的同學(xué)跆拳道很好，這都是國(guó)外大學(xué)需要的。
申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)
全程負(fù)責(zé)+全方位背景提升計(jì)劃：我們?cè)谌^(guò)程當(dāng)中是一直是在全程負(fù)責(zé)，在各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，告訴學(xué)生什么時(shí)候該做什么，要如何準(zhǔn)備。也就是說(shuō)，我們會(huì)把握進(jìn)度，提供真正的個(gè)性化頭腦風(fēng)暴，精準(zhǔn)挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。
較后，我想說(shuō)我們的教師團(tuán)隊(duì)一個(gè)熱愛(ài)教育的團(tuán)隊(duì)，我們做著自己喜歡的事情。我常常說(shuō)，能夠在學(xué)校里工作，我們真的特別幸福。在教育路上，我們作著感動(dòng)自己、感動(dòng)他人的事情。因?yàn)闊釔?ài)，我們也深信學(xué)生們是非常優(yōu)秀的，每個(gè)孩子都是一顆鉆石，我們也經(jīng)常跟學(xué)生講：你們是我們的驕傲！這是我們發(fā)自內(nèi)心的！
我們的學(xué)校是一個(gè)溫暖的、用心的做教育的一個(gè)學(xué)校。希望大家能夠和我們一起共同成長(zhǎng)，我們也期盼并感謝家長(zhǎng)，把這么好、這么善良的孩子送到我們學(xué)校。
我的分享到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)，感謝各位同學(xué)！謝謝！
阿擇老師會(huì)將本次峰會(huì)的所有專家和大咖們的演講干貨內(nèi)容整理成文字內(nèi)容推送給大家，請(qǐng)大家注意后續(xù)推文~
另外，其他城市的家長(zhǎng)也可以關(guān)注遠(yuǎn)播接下來(lái)即將在7個(gè)城市舉辦的在線峰會(huì)：
