梅沙雙語學(xué)校成立于2018年，是由深圳市鹽田區(qū)教育局批準設(shè)立、深圳市萬科教育發(fā)展基金會重點打造的一所民辦雙語特色初級中學(xué)。梅沙雙語學(xué)校現(xiàn)有七、八、九三個年級，學(xué)制為3年，實行小班化(24人/班)、導(dǎo)師制教學(xué)。
同年，梅沙雙語學(xué)校獲得劍橋大學(xué)國際考評部的官方認證，成為劍橋認證學(xué)校。
小班制：每班24人，配置2位導(dǎo)師
師資：來自4大洲、8個國家的多元國際化教育工作者
資歷：擁有博士(6人)、碩士等高學(xué)歷的教師占比接近60%
梅沙雙語的辦學(xué)性質(zhì)?
梅沙雙語學(xué)校成立于2018年，是由深圳市鹽田區(qū)教育局批準設(shè)立、深圳市萬科教育發(fā)展基金會重點打造的一所民辦雙語特色初級中學(xué)。梅沙雙語學(xué)?，F(xiàn)有七、八、九三個年級，學(xué)制為3年，實行小班化(24人/班)、導(dǎo)師制教學(xué)。同年，梅沙雙語學(xué)校獲得劍橋大學(xué)國際考評部的官方認證，成為劍橋認證學(xué)校。
梅沙雙語學(xué)校的學(xué)生規(guī)模?
目前，梅沙雙語學(xué)校的在校生約300人，其中，7年級6個班，8年級4個班，9年級3個班，遠航班4個班。2020年度計劃招生7年級4個班96個學(xué)位。學(xué)校實行小班化(24人/班)、導(dǎo)師制教學(xué)，每班配置2位導(dǎo)師。學(xué)校實行 HOUSE(院舍)管理制度，院舍是跨年級的學(xué)生組織方式，通過學(xué)長和同伴引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力; 院舍實行導(dǎo)師制度，每位導(dǎo)師負責(zé)10-12位學(xué)生。
梅沙雙語學(xué)校與萬科梅沙書院的關(guān)系?
梅沙雙語學(xué)校是由深圳市鹽田區(qū)教育局批準設(shè)立、深圳市萬科教育發(fā)展基金會重點打造的一所民辦雙語特色初級中學(xué)。萬科梅沙書院是深圳中學(xué)和萬科教育發(fā)展基金會聯(lián)合辦學(xué)的國際化學(xué)校。兩所學(xué)校擁有獨立的學(xué)校管理團隊，同處一個校區(qū)，共享梅沙社區(qū)的校園環(huán)境和部分教育資源。梅沙雙語學(xué)校開設(shè)7-9年級，萬科梅沙書院開設(shè)10-12年級。
梅沙雙語學(xué)校的環(huán)境設(shè)施如何?
梅沙雙語學(xué)校坐落于依山傍水、風(fēng)景如畫的大梅沙原萬科中心。近10萬平方米的建筑群由美國當代建筑大師斯蒂文·霍爾(Steven Holl)設(shè)計，榮獲世界綠色建筑的較高認證——美國LEED鉑金級認證，被稱之為“漂浮的地平線”、“躺著的摩天大樓”。
梅雙的課程是如何設(shè)置的?
梅沙雙語學(xué)校在嚴格執(zhí)行國家課程標準的基礎(chǔ)上，將課程分為常規(guī)課程(Normal Curriculum Course)和課外活動課程(Extra Curricular Activities)，前者培養(yǎng)學(xué)生扎實的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，后者促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
梅沙雙語學(xué)校的師資力量如何?
目前，梅沙雙語學(xué)校專任教師中外教比例為2:1，碩士及以上學(xué)歷占比約60%。目前在校生約300人，整體師生比約為1:4.4，較充分的師生互動學(xué)習(xí)和溝通。學(xué)校師資來自4大洲、9個國家，外籍教師來自美國、英國、加拿大、南非、愛爾蘭、印度及印度尼西亞等國家。教師們畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院、康考迪亞大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、明尼蘇達大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、曼切斯特大學(xué)、北京大學(xué)、中國香港中文大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、華中師范大學(xué)等海內(nèi)外院校，具有豐富的國際教育經(jīng)驗。
請問老師的流動性大嗎?
今年第二年的數(shù)據(jù)來看，流動性比較小，只有兩三個老師離開(原因有個人的也有和梅雙教育理念不符的)所以整體來說老師還是很穩(wěn)定的。
哪些課程是英文教學(xué)?哪些是中文教學(xué)?
目前，數(shù)學(xué)、體育、科學(xué)、信息技術(shù)課程為中、外教進行雙語教學(xué)，其中科學(xué)課程的英文授課比重更高;英語、戲劇、藝術(shù)課程為全英文授課。
我們家孩子目前在內(nèi)地讀小學(xué)五年級，請問什么時候開始申請梅沙雙語?申請資格都有哪些要求?入學(xué)考試在每年什么時候呢?
梅沙雙語學(xué)校招收小升初學(xué)生，一般在學(xué)生小學(xué)6年級第二學(xué)期參加學(xué)校舉辦的未來菁英訓(xùn)練營活動。
梅雙的課程特色有哪些?
梅沙雙語學(xué)校采用小班教學(xué)，每個班級不超過24名學(xué)生，課堂內(nèi)外充分的師生互動。學(xué)校給予學(xué)生廣泛的涉獵、深入研究不同學(xué)科的機會。我們秉承雙語浸潤、以學(xué)生為中心、跨學(xué)科教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)的教育教學(xué)方式，用多元化方式培養(yǎng)學(xué)生的國際視野以及對母國文化認同，尊重和包容孩子作為一個獨立個體的存在，培養(yǎng)學(xué)生扎實的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，不僅促進學(xué)生在智力上的發(fā)展，上知天文，下知地理，同時也致力于培養(yǎng)學(xué)生的社交和交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。
請問學(xué)校會定期舉行一些慈善公益活動讓孩子們參加嗎?
是的，我們非常非常注重這些。每年都會定期舉行。
申請入學(xué)時，孩子的英語能力要達到什么程度?
會有一定的檢驗，包括口頭的和書面的。因為大多數(shù)的課程都是英文的。所以孩子要有一定的英語語言表達能力，包括書面和口語的表達能力，起碼能夠輕松聽懂課程，所以也會有一定的標準。同時每年都會有學(xué)生組織MAP的考試，所以達到一定標準的都可以。
為什么今年的班級比去年少?
去年校長7月份調(diào)動到梅沙的，那么校長想要通過控制班級的數(shù)量來使團隊更凝結(jié)，把孩子們的基礎(chǔ)打的更扎實一些。打造梅雙的文化基礎(chǔ)，所以才把班級做少。
請問九年級的學(xué)生需要參加中考嗎?學(xué)生畢業(yè)拿國內(nèi)畢業(yè)嗎?
凡是擁有9年級學(xué)籍的學(xué)生都需要參加中考。那么參加中考并符合標準的學(xué)生，都會由教育局頒布畢業(yè)。
梅雙的常規(guī)課程有哪些?
梅沙雙語學(xué)校的常規(guī)課程嚴格按國家教育部門頒發(fā)的課程計劃開設(shè)，主要包含以下課程：
語言與文學(xué)：語文、英語、戲劇
個體與社會：歷史、地理、道德法治、社科
科學(xué)：物理、化學(xué)、生物、設(shè)計、跨學(xué)科課程
數(shù)學(xué)：注重思維培養(yǎng)與數(shù)學(xué)雙語表達，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)
藝術(shù)：美術(shù)、書法、音樂
體育與健康教育：注重運動能力及運動品格的養(yǎng)成，培養(yǎng)體育素養(yǎng)
梅雙的課外活動有哪些?
課外活動(ECA)是梅沙雙語學(xué)校教學(xué)項目的延伸，旨在滿足學(xué)生的不同興趣，完善學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，讓學(xué)生有機會嘗試多種多樣的課外活動，學(xué)習(xí)“十八般武藝”，為學(xué)生提供有利于社交能力、身心發(fā)展的良好機會，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
目前學(xué)校開設(shè)包括體育類、藝術(shù)類、科技類、技能類和社區(qū)服務(wù)與環(huán)境類等五大類在內(nèi)的ECA有46個，學(xué)生會在這些活動里擔(dān)任、組織者、協(xié)調(diào)者以及參與者，梅沙雙語學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與ECA活動。教師和學(xué)生在社團活動中開展合作，學(xué)生有機會和志趣相投的同學(xué)一起探討、分享和合作所思所得。
梅雙使用什么教材?
國家課程各學(xué)科使用《義務(wù)教育國家課程教學(xué)用書目錄》中的教材。道德與法治、語文、歷史全部使用統(tǒng)編教材。
學(xué)校的學(xué)生評估特點有哪些?
梅沙雙語學(xué)校不以簡單的分數(shù)評估學(xué)生的能力和水平;不以一次的成績定位學(xué)生理解和認知水平;不以考察記憶力為主要考核模式;不以單一模式對學(xué)生進行評估。
生涯規(guī)劃課程如何幫到學(xué)生?
梅沙雙語學(xué)校的生涯規(guī)劃與規(guī)劃中心為學(xué)生提供一對一咨詢和小組咨詢課程，以探索與他們獨特的興趣、價值觀和技能相匹配的未來職業(yè)。在幫助學(xué)生申請海外寄宿學(xué)校、國際化學(xué)校(特別是萬科梅沙書院)的申請及入學(xué)程序，所需的標準化考試，規(guī)劃咨詢等方面，提供專業(yè)化服務(wù)。
梅沙雙語學(xué)校規(guī)劃指導(dǎo)老師專注于每個學(xué)生的整體成長，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的個人興趣，創(chuàng)建個性化的作品集，應(yīng)對復(fù)雜的錄取過程，使梅雙學(xué)子為未來的規(guī)劃及生涯做好規(guī)劃和準備。
梅雙的寄宿生活體驗?
寄宿生活，是梅雙學(xué)習(xí)生活中一個非常核心的要素。梅沙雙語學(xué)校教育理念的實踐與學(xué)生在寄宿生活中獲得的成長體驗密切相關(guān)，我們的宿舍是學(xué)子們的“家外之家”，在這個溫暖的寄宿環(huán)境里，學(xué)生在生活老師的指導(dǎo)下發(fā)展力，探索個人成長，并與同學(xué)建立親密的關(guān)系。寄宿生活是對他們在課堂上學(xué)到的知識的補充。
我們的宿舍樓提供舒適、安全、設(shè)施完備的房間，注重?zé)艄?、學(xué)習(xí)空間和生活空間的協(xié)調(diào)與和諧，從而幫助學(xué)生培養(yǎng)社交能力和獨立學(xué)習(xí)能力。
目前有兩個住宿區(qū)：梅沙一號和天琴灣，根據(jù)不同的房間，會安排4-8個學(xué)生入住。普通標配：床，床墊、空調(diào)，上下床，桌椅，獨立衛(wèi)浴、熱水器;宿舍公共空間配有洗衣機/冰箱、自動售貨機等生活設(shè)備。
我們的住宿面向所有年級的學(xué)生開放，有需要的家庭可以直接在提交申請時同時選擇住宿。
夜間宿舍如何管理?
夜間宿舍生活，我們有生活老師陪伴孩子們度過。生活老師將主要負責(zé)學(xué)生的宿舍活動、紀律和行為規(guī)范。宿舍于21:20關(guān)閉WI-FI系統(tǒng)并禁止使用電子產(chǎn)品，次日6:00恢復(fù)供電和WI-FI系統(tǒng)。七八年級的孩子將在晚上10:00前后就寢，九年級的孩子則會在10:30左右就寢。
學(xué)校如何管理學(xué)生手機?
教學(xué)區(qū)：不可攜帶《學(xué)生家長手冊》允許以外的電子產(chǎn)品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任何教職工均有權(quán)沒收，交由學(xué)生發(fā)展中心保管，學(xué)期末歸還，并按照《學(xué)生家長手冊》相關(guān)規(guī)定扣分。
宿舍區(qū)：每天晚自習(xí)回宿舍后統(tǒng)一發(fā)放手機，使用時間不超過30分鐘，時限一到，準時由生活老師統(tǒng)一收回充電保管;每周五放學(xué)離校前，由生活老師到校統(tǒng)一發(fā)還手機。
學(xué)校如何管理學(xué)生電腦?
學(xué)生需自帶筆記本電腦(大部分教學(xué)活動將使用 MacBook Air 電腦)，簽署《梅沙雙語學(xué)校信息技術(shù)管理規(guī)定》，并遵守此規(guī)定。
1、在教室內(nèi)，學(xué)生可攜帶個人電腦，用以學(xué)習(xí)、研究或考試之用，即必須僅在上課有需要以及本規(guī)則規(guī)定的時間、場所內(nèi)使用電腦。
2、在教室外，課間休息、上課之前和晚自習(xí)期間，學(xué)生可以在圖書館、自習(xí)室有老師值班的情況下使用電腦。
3、在宿舍區(qū)，使用時間段等同手機的管理辦法，即交回手機時一齊交回電腦，第二天在生活老師規(guī)定的區(qū)域取回。
4、非以上情況，在校內(nèi)或宿舍區(qū)域內(nèi)禁止使用電腦，請學(xué)生將電腦存放在書包或鎖柜內(nèi)，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則會被沒收。
學(xué)校有哪些社會實踐活動?
梅沙雙語學(xué)校每學(xué)年為學(xué)生提供兩次社會實踐體驗課程：第一學(xué)期體驗課程周在12月;第二學(xué)期體驗課程周在5月，課程參與時長將納入社會實踐學(xué)時。
梅沙雙語學(xué)校學(xué)生每年能完成至少75小時以上的社會實踐。
