北京市私立樹人·瑞貝學校(原名“北京市私立樹人學校”)成立于1993年，是北京市成立較早的民辦中小學之一，現(xiàn)已有25年校史。
學校地處北京城市副中心——通州區(qū)宋莊畫家村，校園占地57000平方米，設有幼兒園、小學、初中和高中。
今年，樹人學校引進的OSSD項目中國區(qū)的捷報也不斷傳來。
截止到2020年6月30日，樹人OSSD項目中國區(qū)的主要合作校區(qū)的近百名畢業(yè)生已經(jīng)收到來自85所世界的錄取通知書658個，人均9.3份。
1、差異化教育體系
樹人·瑞貝國際高中與加拿大羅斯德公學合作開設國際高中課程，讓學生不必遠渡重洋，在國內(nèi)就可以直接入籍加拿大中學，享受北美高中教育，獲得權(quán)威的加拿大安大略省高中畢業(yè)(OSSD)，并以加拿大安大略省在校學生的優(yōu)勢身份申請世界大學。
OSSD全稱Ontario Secondary School Diploma，是加拿大安大略省高中學歷。加拿大安大略省的中學教育是全世界較先進的中學課程體系之一，也是較權(quán)威的差異化國際教育體制，通過過程式評估來代替標準考試型規(guī)劃模式。
OSSD以其嚴格的教學管理，在全世界具有極高的認可度，獲加拿大、美國、英國、澳大利亞等地區(qū)全部世界大學承認。
學生以6門OSSD大學準備課成績即可申請全部國際大學。
2、海外學生身份規(guī)劃優(yōu)勢
每個進入樹人·瑞貝國際高中的學生都會注冊加拿大安大略省高中學籍，擁有自己的Ontario Education Number(安省學號)，Ontario Student Record(安省學生檔案)，以及Ontario Student Transcript(安省學生成績單)。
樹人·瑞貝國際高中的學生在申請大學時，相當于以加拿大安省本地學生的身份來提交申請，無論是申請英國、澳洲、加拿大、美國還是其他國家的大學，都具有大幅的錄取優(yōu)勢。
3、過程式評估提升成績
OSSD項目采用大學錄取認可的多樣化校內(nèi)過程評估機制來評價學生以替代標準化考試，學生在12年級可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇較優(yōu)秀的6門課的成績作為申請大學的成績。每一門課擁有多樣化的評分及考核形式，且總結(jié)性考核只占較終成績的30%。
通過關注學習過程而非考試成績，給予學生更大的發(fā)展和上升空間，學生們可根據(jù)自己的特長爭取更好的成績。
4、早入學爭幾率
即使一樣的學籍，一樣的通道，不同時間入學意味著不同的錄取幾率。在提前拿到錄取通知書的學生中，有90%以上的學生都是在9年級或10年級入學。
首先，大部分12年級的課程有前置課程，需要在完成11年級相應課程的基礎上，才可以進行學習。如果全部集中在12年級，一年需要完成2年的課程量，學生不管是課業(yè)還是精神壓力都會比較大。其次，盡管大學錄取一般看12年級6門課程的平均分，但部分大學也會將11年級的平均分作為他們考慮的要素之一。
再者，越提早入學，學生持有的可參考材料越多，便可越早提交申請材料?，F(xiàn)大學申請競爭如此激烈，早早準備獲益良多。這也是為什么在大多數(shù)大學申請截止日期還未到之前，我們的學生們陸續(xù)收到了世界大學的錄取通知。
5、文書準備背景提升
首先，文書是眾多國際大學了解學生的重要途徑，也是能夠讓學生從蕓蕓眾生中拔尖的關鍵因素。
分數(shù)不是衡量一個人的標準，學生要用文書讓學校了解過去的成就、現(xiàn)在的能力和未來的打算，做綜合考量。
另外，OSSD對學生的社會實踐要求其實是在文書上非常重要的一筆。國內(nèi)普高的學生除了學習，基本不會涉及到社會實踐，而全球大學非常重視通過對學生的社會實踐經(jīng)歷來了解他們對社會的奉獻，熱情與參與度。
樹人·瑞貝學校開放報名咨詢，不限國籍、不限戶籍招收3至18歲的幼兒園至高三的學生。
