前幾天，2020年IBDP大考成績出爐，世外IB以平均分超40分的好成績，再次刷新紀錄!
說起上海的國際學校，大家對世外一定都不陌生，無論是IB大考還是每年的規(guī)劃成果，世外都以其強勁的實力令人矚目。但，真正的世外究竟是怎樣的?
師資篇：世外的外教遠小于中教
雖然是一所很有名的國際學校，但其實世外的外教數(shù)量遠小于中教，基本上只有英語課程是外教，其他的課程組可能只有1-2個外教(當然，中教老師都是用英文教學的)。
這個比例相對其他國際學校來說是有點低的，但有利有弊。
誠然，外教因為其特有的優(yōu)勢，有海外學習生活背景，可以讓課堂上的學生比較好的了解國外的文化，多元化的了解這個社會。
但正是因為教育背景的不同，所以相比于教學，中教更有優(yōu)勢。中教會更了解中國學生的學習特性，能兼顧學生的學習興趣和學習效果，這也是世外每年IB成績都非常不錯的原因之一。
校園篇：沒有“貴族氣質”的“貴族學校”
去過包玉剛的同學和家長可以看到，包玉剛非常有“貴族氣質”，校園很氣派。相對于包玉剛等學校的氣派，世外國際部的校區(qū)就顯得很小了。
世外只有兩三棟教學樓，走廊比較小，較小的地方甚至只能一個人通行，加上沒有住宿部，所以整個校區(qū)看起來非常迷你。
雖然規(guī)模很小，但是世外的裝修非常溫馨，小而溫馨的感覺，讓每一個世外學子感覺心是連在一起的。
校風篇：規(guī)矩很嚴，教條很多
你眼中的世外可能和你以為的世外大不相同，從校風來說，世外的管理和普通初高中不相上下。女生完全不允許披頭發(fā)，不能化妝;校包校服都是統(tǒng)一標準，不能著奇裝異服。
雖然看起來很嚴苛，但是從學生的角度而言，學生完全看不到攀比的現(xiàn)象，大家都非常專注于學習。
而且從學業(yè)來看，世外抓的也很嚴格，從第一學年的第一學期就告訴學生預估分的重要性，所以世外學生第一次月考就已經(jīng)在為以后的預估分而努力了。
大家學習的那根弦都是時刻繃著的，每個進入世外的學生都能感受到那種競爭力，同伴之間都是互相激勵學習的狀態(tài)，而不會把過多時間放在攀比上。
教育篇：世外IB為什么那么強
曾經(jīng)就讀于世外的一個學生曾說，直到世外高中，她突然在學習方面，更有主動性了，更知道自己究竟想要什么，也清楚知道哪些課程適合我，哪些課程不適合。
初中努力讀書好像也不知道是在朝著什么方向努力。但是在高中階段，她找到了學習方法，掌握著自己的學習節(jié)奏，不用家長來督促，自己就知道下一步該做什么。
這是世外以及IB課程非常鍛煉人的地方。
首先，世外有非常好的學習氛圍，開學的第一天老師就會強調預估分的重要性，第一次月考世外學生就要為了預估分而努力。這樣的學習環(huán)境讓他們一進入世外IB就能知道自己要什么。
其次，世外是個具有包容性的大家庭，它愿意接納新同學，不同經(jīng)歷、不同背景、不同風格、不同想法，無論你是誰，來到世外，都能找到自己的方向。
