中瑞君華教育集團(tuán)為瑞然集團(tuán)旗下子公司，本著促進(jìn)教育公平的初心，傾力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，專業(yè)從事基礎(chǔ)教育、國際教育、培訓(xùn)服務(wù)等項(xiàng)目開發(fā)合作，將豐富的國內(nèi)外教育資源引入更多地區(qū)，改善當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境和設(shè)施。
A-Level Integrated Curriculum
融合課程
創(chuàng)新A-level 融合課程，以 A-level 課程為主體，通過對(duì) A-Level 考試教材、要求、內(nèi)容、課程作業(yè)以及培養(yǎng)目標(biāo)的研究, 深挖其注重人文關(guān)懷，培養(yǎng)解決問題的思維方式以及學(xué)科綜合的課程特點(diǎn)，向內(nèi)融合國內(nèi)外多種學(xué)術(shù)與社會(huì)資源，向外融合留學(xué)先導(dǎo)課程，橫向融合傳統(tǒng)文化，藝術(shù)和小語種課程，兼收并蓄，因材施教，利于中國學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
課堂教學(xué)
促進(jìn)學(xué)生角色發(fā)生轉(zhuǎn)變：學(xué)生不再是被動(dòng)接受者，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)者。
啟發(fā)學(xué)生的批判性思維：學(xué)生更樂于辯證的分析問題。
注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力：課堂充滿體驗(yàn)感與參與感。
互動(dòng)方式多樣：師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、小組互動(dòng)。
作業(yè)強(qiáng)調(diào)研究：課題探索、小組合作、匯報(bào)演講。
課堂評(píng)價(jià)多元：認(rèn)知性評(píng)價(jià)、情感性評(píng)價(jià)與技能性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
A-Level 融合課程
1. 英語語言課程：Basic Skills、ESL、IELTS
創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情境，勤交流、多動(dòng)筆、齊探究
Basic Skills: 英語聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能課程，全面搭建英語基礎(chǔ)
ESL：英語作為第二語言課程，系統(tǒng)化學(xué)習(xí)英文，注重語言的應(yīng)用性
IELTS: 雅思課程，分預(yù)備、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，為留學(xué)充分準(zhǔn)備
2. 學(xué)科素養(yǎng)課程：中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等
以跨學(xué)科的視角，鼓勵(lì)學(xué)生建立學(xué)科鏈接，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度
10年級(jí)：IGCSE課程
11年級(jí)：A-Level課程AS階段/AP課程
12年級(jí)：A-Level課程A2階段/AP課程
3. 特色創(chuàng)新課程：傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、小語種構(gòu)成我校特色課程三元素
傳統(tǒng)文化：國學(xué)經(jīng)典閱讀、書法與詩詞鑒賞
藝術(shù)：藝術(shù)審美、藝術(shù)學(xué)習(xí)與藝術(shù)體驗(yàn)
小語種：可選擇日語或法語課程
