廣州外國語學(xué)校是1962年經(jīng)教育部批準(zhǔn)開辦的七所外國語學(xué)校之一。廣州外國語學(xué)校AP&A Level國際課程于2009年開始籌建，經(jīng)過11年的不斷實(shí)踐與探索，形成了AP&AL現(xiàn)在的課程體系，并取得了豐碩的成果。
2022年招生計(jì)劃
Enrollment Plan
招生對象
招生年級：高中(G10-G12)
招生對象：2022年初三應(yīng)屆生或同等學(xué)歷學(xué)生
招生人數(shù)及班級數(shù)量
招生人數(shù)：150人
AP課程：3個班(含創(chuàng)新班1個)
A Level課程：1個班
AP&A Level融合課程：1個班
*關(guān)于插班考試：目前廣州外校AP&AL國際課程無過多插班生學(xué)位，插班生入學(xué)考試以“擇優(yōu)錄取，招滿即止”為原則，請家長及招生老師單獨(dú)預(yù)約。
錄取方式
?、兕A(yù)錄?。喝雽W(xué)考試
?、谧罱K錄?。褐锌汲煽兓蛘Z言成績(托福/雅思)
*預(yù)錄取流程：網(wǎng)上報(bào)名---筆試---筆試成績查詢---面試---預(yù)錄取通知---學(xué)位確認(rèn)
入學(xué)考試時間及內(nèi)容
考試時間：3月、4月、5月各一場(9升10)
考核內(nèi)容：筆試+面試
筆試內(nèi)容：數(shù)學(xué)(中文卷)+英語
面試內(nèi)容：口語+個人展示
考試時長：數(shù)學(xué)60分鐘，英語120分鐘，面試15分鐘
*入學(xué)考試的筆試、面試將分開進(jìn)行，筆試通過后，面試將于筆試后一周的周末進(jìn)行，具體時間以招生老師通知為準(zhǔn)。
報(bào)考時間
報(bào)名時間：2021年11月起，截至考試日前一周
*廣州外校AP&AL國際課程每年為初三應(yīng)屆考生設(shè)置三場入學(xué)考試機(jī)會，考生只能自愿選擇其中一場參加，不可重復(fù)考試。
報(bào)考條件
報(bào)考對象：2022年初三應(yīng)屆生或同等學(xué)歷學(xué)生
報(bào)考資料：
?、倏忌娮影孀C件(身份證/護(hù)照/港澳證)
?、趯W(xué)生證或在讀證明(電子版)
?、垡淮缯掌碾娮影妫阌趫?bào)考資料上傳
*廣州外校AP&AL國際課程入學(xué)考試不接受九年級以下學(xué)生報(bào)考，不接受跳級考試。
課程簡介
Curriculum
AP課程
AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學(xué)先修課程，指由美國大學(xué)理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程。AP課程是我校開設(shè)的第一個國際課程，至今已有11年經(jīng)驗(yàn)。
適合以美國申請為主，意向前往英語為授課語言的國際學(xué)府。AP成績已成為美國大學(xué)特別是常青藤大學(xué)和前三十大學(xué)重要錄取依據(jù)。
A Level課程
廣州外校A Level課程項(xiàng)目適合以英國G5大學(xué)以及中國香港、新加坡學(xué)校為主要申請目標(biāo)的學(xué)生。A Level是英國高中課程，是英聯(lián)邦體系的高中加大學(xué)預(yù)科預(yù)備課程，廣受認(rèn)可。課程嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科知識扎實(shí)，是英國、加拿大、澳洲、新加坡、香港高等大學(xué)錄取學(xué)生的參考標(biāo)準(zhǔn)。
AP&A Level融合課程
受全球局勢的影響，目前全球化局勢發(fā)生了變化，多國混申成為了新的趨勢。而英美在招生時，對學(xué)生的需求是不一樣的。廣州外校AP&AL國際課程秉著“對教學(xué)負(fù)責(zé)，對入學(xué)負(fù)責(zé)”的理念考慮問題，將IB的培養(yǎng)理念、A Level的學(xué)科深度、AP的學(xué)科寬度有機(jī)融合，為培養(yǎng)學(xué)生做好課程準(zhǔn)備。讓學(xué)生家長在申請海外院校時，可以化被動為主動，做到選擇夢校，而非被夢校選擇。
融合創(chuàng)新班的學(xué)生可以在同一時間學(xué)習(xí)到三種課程體系的核心內(nèi)容。在高一時期，以A Level課程系統(tǒng)的知識點(diǎn)來夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科，高二根據(jù)未來發(fā)展方向，選擇AP選修課程，增加學(xué)生的多元化發(fā)展和升學(xué)競爭力，同時EPQ課程也是融合創(chuàng)新班學(xué)生的必修課之一，可以為學(xué)生日后的牛劍申請?jiān)黾佑欣馗偁庬来a，專業(yè)的語言課程，助力學(xué)生通過托福、SAT1等美國必要的標(biāo)準(zhǔn)化考試，PBR項(xiàng)目制研究課程為學(xué)生的活動背景提升提供助力。
課程優(yōu)勢
集三大課程優(yōu)勢，定制適合中國學(xué)生的國際課程。
應(yīng)對變換的國際局勢，英國G5、美國前30雙豐收。
特色銜接課程，平穩(wěn)銜接海外高等教育體系。
注重中國靈魂，思辯教育，培養(yǎng)學(xué)生文化自信，民族認(rèn)同感。
特色背景提升課程，多元化特色社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生潛能，豐富興趣，提高領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)社會責(zé)任感，在興趣中提升競爭力。
高標(biāo)準(zhǔn)德育管理，教學(xué)形式多樣，采用小班授課，分層教學(xué)，以學(xué)生為本，注重學(xué)生個性化發(fā)展。
規(guī)劃指導(dǎo)三年在校同步跟蹤學(xué)生成長，為學(xué)生申請國際學(xué)校助力。
實(shí)行導(dǎo)師制，教師課后免費(fèi)一對一輔導(dǎo)。精英薈萃的中外師資團(tuán)隊(duì)，雙語授課，助力學(xué)生順利適應(yīng)海外大學(xué)學(xué)術(shù)及生活要求。
對規(guī)劃負(fù)責(zé)，對教學(xué)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“普進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教育目標(biāo)。
科技賦能教育，建立學(xué)生個性規(guī)劃檔案，實(shí)現(xiàn)課程學(xué)習(xí)+標(biāo)化考試+背景提升+規(guī)劃申請銜接，提升學(xué)校申請率。
