一所學(xué)校的教育從未來考慮,如果不全球化,就不能立足于世界,這所學(xué)校的學(xué)生就很難成為真正的人才。
通過創(chuàng)造性思考去發(fā)現(xiàn)問題,然后去解決問題,甚至于解決整個(gè)世界的問題,從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
——摘自CITD·北京站專訪劉煜炎先生
2022年4月17日,CITD國(guó)際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站圓滿舉辦!本次大會(huì)由遠(yuǎn)播教育集團(tuán)舉辦,以“立足世界,引領(lǐng)未來”為主題,聚集50+國(guó)際化學(xué)校,眾多教育大咖、教育學(xué)者集聚,大家一起探討教育熱門話題,為孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃之路指引方向!
在本次CITD大會(huì)中,我們對(duì)現(xiàn)任康福國(guó)際教育董事長(zhǎng)、凱博外國(guó)語學(xué)??傂iL(zhǎng)、尚麗外國(guó)語學(xué)校·科創(chuàng)高中校長(zhǎng)劉煜炎先生進(jìn)行了專訪,讓我們一起來回顧一下劉煜炎先生為大家分享的精彩內(nèi)容。
劉煜炎
康福國(guó)際教育董事長(zhǎng)、
凱博外國(guó)語學(xué)??傂iL(zhǎng)、
尚麗外國(guó)語學(xué)校·科創(chuàng)高中校長(zhǎng)
專訪中,劉煜炎先生提到,要鼓勵(lì)學(xué)生要有向上向善的欲望,有利他的知和行,為社會(huì)、為這個(gè)世界的發(fā)展做事。
1您對(duì)CITD大會(huì)的主題“立足世界·引領(lǐng)未來”是如何理解的?
我覺得這個(gè)時(shí)代肯定是越來越走向全球化。在未來,如果不走向全球化、不立足于世界,學(xué)生就很難成為一個(gè)真正的人才。
世界的發(fā)展越來越融合,如果不立足于世界,而是局限于某一個(gè)小的地區(qū),是沒有未來的。只有立足世界,在未來國(guó)際市場(chǎng)我們才能有更大的力量。
國(guó)家也好,個(gè)人也罷,對(duì)于我自己來講,正是因?yàn)槲易叱隽酥袊?guó),才有了更多的機(jī)會(huì)。
2能否給我們簡(jiǎn)單介紹一下“康福教育模式“是一種什么樣的教學(xué)模式?
康福教育模式主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面:
一個(gè)就是要注重人的培養(yǎng),康福教育模式當(dāng)中就鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都有向上向善的欲望,有利他的知和行,就能夠有能力去為社會(huì)和這個(gè)世界的發(fā)展做很多重要的事情。這是我們?cè)谌似贩矫?、人格方面的教育?/div>
我們強(qiáng)調(diào)每一個(gè)學(xué)生都必須具備創(chuàng)造性的能力,而創(chuàng)造能力的培養(yǎng)需要通過一些比較客觀性的科技課程,我們以科技創(chuàng)新為抓手,以科技課程為教程、以AP課程為考試形式,通過這樣的教學(xué)模式去打造孩子們批判性思維、創(chuàng)造性思考的能力,使得他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)世界的問題,然后去解決問題,甚至于解決整個(gè)世界的問題,從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
康福教育模式走的其實(shí)是一種科創(chuàng)課程的路線,通過科創(chuàng)課程、通過研究,通過創(chuàng)造發(fā)明,來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力和解決問題的能力。
課程方面我們以科技型的課程為主,英文和人文思想為輔,但是要以個(gè)人的發(fā)展、價(jià)值觀的建構(gòu)為先。具體來講我們既有A-Level課程、AP課程,也有小學(xué)、初中、高中課程,這兩個(gè)方向,一個(gè)是國(guó)內(nèi)高考路線,一個(gè)是國(guó)際高考路線。
▲劉煜炎先生專訪現(xiàn)場(chǎng)
3作為培養(yǎng)了許多國(guó)際化人才的校長(zhǎng),您最看重學(xué)生們哪些能力與素養(yǎng)?
我覺得一個(gè)人的能力要區(qū)分的話,它的核心素養(yǎng)先是它的價(jià)值觀要正確,價(jià)值觀不正確的話,人前進(jìn)的方向,一生的發(fā)展都會(huì)受到很大的影響。
所以說我們的學(xué)生,我希望他們要有一個(gè)大的格局、全球化的視野,面向自己一生的發(fā)展,而不光是為了分?jǐn)?shù)、知識(shí)點(diǎn)、成績(jī)等非常短視的東西作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生,培養(yǎng)他們核心素養(yǎng)的時(shí)候,先樹立他們正確的價(jià)值觀,其次是思維方式,學(xué)生思維方式應(yīng)該具備科學(xué)性、創(chuàng)造性,要能夠解決問題,能夠知道因果。學(xué)生要有堅(jiān)韌不拔的意志,碰到困難碰到挫折不退縮,不輕言放棄,這是我比較看重的。
CITD國(guó)際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站,至此已落下帷幕。來自各地的教育大咖、學(xué)者、國(guó)際化學(xué)校校長(zhǎng)以及教育領(lǐng)域的從業(yè)者們?yōu)槲覀儙砹艘粓?chǎng)精彩紛呈的教育盛會(huì)。
在教育的路上,我們從未止步。
未來,我們將帶著對(duì)教育的初心,繼續(xù)前行!
以上就是有關(guān)于CITD國(guó)際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站的相關(guān)介紹,希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助,為了更好地為您提供選校咨詢、生涯規(guī)劃、留學(xué)、背提、研學(xué)服務(wù),點(diǎn)擊下方咨詢?nèi)肟?,遠(yuǎn)播老師會(huì)及時(shí)致電為您答疑解惑!
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