四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心是重慶兩江新區(qū)授予的“中 國(guó)，重慶兩江新區(qū)國(guó)際學(xué)校”，國(guó)際部自2001年辦學(xué)以來(lái)，累計(jì)向美、英、澳等國(guó)家輸送了1700多名合格的大學(xué)本科學(xué)生。學(xué)校開設(shè)了完善的國(guó)際高中課程和英澳大學(xué)本科銜接課程，通過(guò)我校國(guó)際高中課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以報(bào)考包括牛津、劍橋、哈佛、耶魯在內(nèi)的全球160多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的10000多所大學(xué)。
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課程設(shè)置
3大核心國(guó)際課程——IFY國(guó)際預(yù)科預(yù)備課程、美國(guó)AP課程、英國(guó)高中A-Level課程。可面向世界160個(gè)國(guó)家，10000多個(gè)大學(xué)。
課程選擇多元化：在新留學(xué)時(shí)代的考驗(yàn)下，證明全方面多樣性的國(guó)際課程更有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生多國(guó)同申，全球統(tǒng)申的規(guī)劃規(guī)劃;
課程內(nèi)容系統(tǒng)且科學(xué)：3年課程緊湊，目標(biāo)分解，學(xué)習(xí)管理計(jì)劃明確。同時(shí)5大課程模塊， 環(huán)環(huán)相扣，滿足不同層次學(xué)生多維度的發(fā)展需求;
課程管理嚴(yán)謹(jǐn)：三種國(guó)際課程并行，力證學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)高水平教學(xué)素養(yǎng)、高能力管理水平，學(xué)校高效考核體系。
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心的優(yōu)勢(shì)
課程選擇多元化：在新留學(xué)時(shí)代的考驗(yàn)下，證明多方面多樣性的國(guó)際課程更有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生多國(guó)同申、全球統(tǒng)申的入學(xué)規(guī)劃;
課程內(nèi)容系統(tǒng)且科學(xué)：2-3年課程緊湊，目標(biāo)分解，學(xué)習(xí)管理計(jì)劃明確。同時(shí)5大課程模塊，11個(gè)核心學(xué)科，環(huán)環(huán)相扣，滿足不同層次學(xué)生多維度的發(fā)展需求;
高水準(zhǔn)課程科研及管理：三種國(guó)際課程并行，高水平的學(xué)術(shù)成就，力證學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)高水平教學(xué)素養(yǎng)、高能力管理水平，學(xué)?？己梭w系;
發(fā)現(xiàn)自我的平臺(tái)：尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，給學(xué)生提供多維度的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，探索自己成長(zhǎng)的邊界，用自己的成長(zhǎng)與蛻變?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己，成就更好的自己。
規(guī)劃先行提高入學(xué)成績(jī)：入學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以興趣為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，提前3年做職業(yè)及入學(xué)規(guī)劃，制定更適合、更匹配、更優(yōu)的入學(xué)方案。
