天津市東麗區(qū)格瑞思學(xué)校，是一所獲教委批準(zhǔn)并取得辦學(xué)許可的全日制特色民辦學(xué)校，施行九年一貫制一體化教育，擁有全市跨區(qū)招生資格，學(xué)校設(shè)有小學(xué)部和初中部，做到學(xué)生教育的連貫性，實(shí)行小班化雙語(yǔ)教學(xué)，為學(xué)生提供豐富的教育資源及個(gè)性化全人育人模式。

學(xué)校秉承“博學(xué)東西，雅行致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，以“以愛(ài)育愛(ài)”為使命，堅(jiān)持“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的卓越教育思想，致力于為學(xué)生創(chuàng)造全人教育，圍繞以Fusion融合、Responsibility責(zé)任、Reflection反思、Respect尊重、Action行動(dòng)、Inherited傳承的校園文化價(jià)值觀，將學(xué)校打造為一所高端的雙語(yǔ)津門學(xué)校。

天津格瑞思學(xué)校課程體系

格瑞思傾力打造特有雙軌課程體系，以國(guó)家大綱為基礎(chǔ)內(nèi)核，有機(jī)融入了多元雙語(yǔ)課程，每周10節(jié)外教課，并開(kāi)設(shè)"義務(wù)教育課程+校本課程+ASA課程"的教育模式，輔以25-30人的小班制教學(xué)，可以更好的追蹤到每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每個(gè)學(xué)生在格瑞思獲得足夠好的成績(jī)，在格瑞思開(kāi)啟終身學(xué)習(xí)之旅。

必修課程

國(guó)家基礎(chǔ)課程 National Core Curriculum

(國(guó)家“課程標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定的全部課程)

校本課程

外教STEAM  STEAM by Foreign Teacher

外教戲劇  Drama by Foreign Teacher

外教數(shù)學(xué)  Mathematics by Foreign Teacher

外教體育 P.E. by Foreign Teacher

外教英語(yǔ) ESL by Foreign Teacher

外教音樂(lè) Music by Foreign Teacher

ASA選修課程

綜合實(shí)踐學(xué)院(德)  Comprehensive Practice Academy

科創(chuàng)學(xué)院(智) Science and Technology Academy

體育學(xué)院(體) Sports Academy

藝術(shù)學(xué)院(美) Art Academy

通識(shí)學(xué)院(勞) General Study Academy

課程說(shuō)明【點(diǎn)擊咨詢?nèi)雽W(xué)詳情】

國(guó)家基礎(chǔ)課程：國(guó)家“課程標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定的全部課程：開(kāi)齊開(kāi)足。

外教國(guó)際化課程：外教國(guó)際化課程可以幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平和跨文化交際能力，為將來(lái)的國(guó)際化學(xué)習(xí)和就業(yè)做好準(zhǔn)備。這類課程既包括英語(yǔ)口語(yǔ)、寫作、聽(tīng)力、閱讀、戲劇表演、體育、音樂(lè)等方面的培訓(xùn)，同時(shí)也在浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)文化交流、拓寬國(guó)際視野、增強(qiáng)跨文化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

ASA選修課程：格瑞思的選修課是非常豐富多彩的，主要分為五個(gè)學(xué)院，通過(guò)社團(tuán)、研學(xué)、科技創(chuàng)新與制作、運(yùn)動(dòng)健康與競(jìng)技、藝術(shù)修養(yǎng)與文化、心理情緒與生活多種形式，堅(jiān)持"健全人格+品德高尚+博學(xué)多才+國(guó)際視野"的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，只為讓學(xué)生在格瑞思真正得到全方位發(fā)展。

特色藝體類：射箭、擊劍、棒球、籃球、足球、美術(shù)、音樂(lè)等課程?？梢詭椭鷮W(xué)生拓寬興趣愛(ài)好、強(qiáng)健體魄，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)文化和藝體雙優(yōu)發(fā)展。

心理健康/專注力課程：學(xué)校還非常注重學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)設(shè)了SEL(社交情緒學(xué)習(xí))、心理課、跨文化理解、專注力培訓(xùn)等課程，將社交情緒心理內(nèi)容與英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科放在同等重要的地位。

社會(huì)實(shí)踐/校外活動(dòng)課程：本課程是為了幫助學(xué)生了解社會(huì)和培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感而設(shè)立的課程。學(xué)生可以通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)、戶外考察等活動(dòng)，感受社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，從而更好地準(zhǔn)備未來(lái)的學(xué)習(xí)、升學(xué)、工作和生活。

天津格瑞思學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)

學(xué)校管理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，均有多年民辦校雙語(yǔ)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生為中心，竭盡所能用心呵護(hù)每一個(gè)夢(mèng)想，尊重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)，在保 證雙語(yǔ)特色的同時(shí)，狠抓成績(jī)，以高分優(yōu)質(zhì)升學(xué)為目標(biāo)，培養(yǎng)兼具優(yōu)異成績(jī)、創(chuàng)新精神的學(xué)生。

雙語(yǔ)教師：重點(diǎn)引進(jìn)具有國(guó)際學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)或海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師;

學(xué)科教師：在優(yōu)質(zhì)學(xué)校有十年以上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

藝術(shù)教師：功底深厚、專業(yè)技能強(qiáng)，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

學(xué)部特色

教學(xué)特色

·分層漸進(jìn)管理、因材施教。

·完善的獎(jiǎng)學(xué)金制度，提升學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

·精細(xì)化管理：小班教學(xué)，關(guān)照學(xué)生個(gè)性化需求，向管理要成績(jī)，一生一檔。

·“揚(yáng)長(zhǎng)教育”，成就卓越：根據(jù)學(xué)生意愿及開(kāi)班人數(shù)，增設(shè)選修特色課程(如英語(yǔ)戲劇、數(shù)理競(jìng)賽課、發(fā)現(xiàn)式數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課及藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類課程)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，自我認(rèn)知，自主選擇，學(xué)有特長(zhǎng)，學(xué)有優(yōu)勢(shì)，學(xué)有自信，學(xué)有所成。

管理模式

·管理教學(xué)

分層教學(xué)，小組合作出成績(jī)。采用“金字塔”學(xué)習(xí)模式，學(xué)生是課堂的主體。在實(shí)踐中，小組合作學(xué)習(xí)可以通過(guò)許多形式進(jìn)行，例如小組討論、小組研究、小組項(xiàng)目等。

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組合作學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程和任務(wù)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)，為高分優(yōu)質(zhì)升學(xué)提供保障。小組式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高學(xué)生的社交能力和團(tuán)隊(duì)精神，也可以更好地適應(yīng)未來(lái)工作的需要。

同時(shí)，小組式學(xué)習(xí)還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)。

·學(xué)生管理

全天候精細(xì)化管理保成才

(1)從晨讀到晚自習(xí)，作息時(shí)間科學(xué)規(guī)劃。

(2)嚴(yán)格日常行為規(guī)范，生活、學(xué)習(xí)重養(yǎng)成。

(3)導(dǎo)師制輔導(dǎo)解決個(gè)性化需求。

·家校溝通

每天學(xué)業(yè)反饋保持暢通。記錄學(xué)生點(diǎn)滴，素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程。建立良好的家校溝通渠道，制定三年學(xué)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃表，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

校園環(huán)境

天津格瑞思學(xué)校有著韻味十足的美式風(fēng)格，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施：教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，各種藝術(shù)、舞蹈、美術(shù)等多功能教室，配套齊備的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，給孩子們交流、探索、學(xué)習(xí)、激發(fā)無(wú)限靈感提供了充分的空間。

學(xué)生公寓采用男女生分樓管理，兩人一間，房間內(nèi)設(shè)有獨(dú)立洗浴衛(wèi)生間，公寓內(nèi)設(shè)置有校醫(yī)室，此外還配有獨(dú)立的洗衣房，洗衣房?jī)?nèi)的洗衣機(jī)均為全自動(dòng)滾筒式洗衣機(jī)，公寓內(nèi)高端、人性化的設(shè)計(jì)使師生盡享舒適與方便。