蘇州憑借著開放包容的城市氣質，敬才愛才的城市生態(tài)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的城市氛圍，獲得了外籍人才們的高度認可。
栽下梧桐樹，引得鳳凰來，外籍人才們選擇來蘇安居樂業(yè)將巨大的熱情投入到蘇州的發(fā)展建設中。
不僅僅因為蘇州的硬核實力，也離不開蘇州誠意滿滿的“舒心”服務。
為人才打造“國際范”的生活場景
高品質建設若干個國際創(chuàng)新社區(qū)，推動人才、產業(yè)、載體、空間、文化、公共服務等多元化、深層次開放融合。
加快國際學?；I建力度，對接國際高端醫(yī)療資源，為高層次人才提供子女教育、醫(yī)療保健、住房保障、園林休閑、交通出行等個性化禮遇清單，讓人才在蘇州樂享生活、安心無憂。
蘇州有哪些外籍學校?
蘇州德威外籍人員子女學校創(chuàng)辦于2007年，被公認為蘇州的國際學校，屬于男女合校的走讀學校。
學校招收2-18歲持有海外護照或港澳臺證的學生，并且為14歲以上的學生提供住宿服務。
蘇州德威外籍人員子女學校在學術上拔尖，并且遵循經過加強的英國教學大綱，以滿足國際學生的需求。學校豐富的聯課課程為強大的學術課程提供了輔助。
10年級和11年級的學生攻讀國際中學教育普通證書(IGCSE) 課程，而后在12年級和13年級學習國際文憑組織的大學預科課程(IBDP)。其畢業(yè)生繼續(xù)在英國、美國乃至世界各地的一流大學深造。
蘇州新加坡外籍人員子女學校成立于1996年6月，是由中新蘇州工業(yè)園區(qū)開發(fā)有限公司投資并管理的蘇州第一家外籍人員子女學校。至2005年末，學?？偼顿Y2000萬美元，為蘇州和鄰近地區(qū)的外商子女提供幼兒園、小學、和中學的國際化教育。
學校招收外籍人員子女、港澳臺居民子女。
學校已開設12年級，完成了幼兒園一年級至高中的15年一貫制教育的模式。學校在2001年1月成為國際文憑組織(IBO)的會員學校，分別獲得國際文憑組織中學課程(MYP)和高中課程(DP)的授權，即我校的學生可以在世界101個國家的1182所IBO會員學校繼續(xù)升學，學校高中畢業(yè)生的學歷也為世界各國的大學認可。
昆山加拿大外籍人員子女學校成立于2012年，是一所K-12國際學校，也是江蘇省S省政府教育局頒發(fā)的昆山一所國際學校。昆山加拿大國際學校是昆山一所提供從幼兒園到高中的國際文憑(IB)課程的學校，教學語言為英語。學校遵循IB教育理念，將培養(yǎng)國際化思維作為學校文化的核心。學校注重提高學生的學習能力，培養(yǎng)學生的人文精神和創(chuàng)新精神，同時也注重學生的個性發(fā)展。學校擁有完整的課程體系，讓學生掌握知識，發(fā)展興趣和特長，成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
根據政府政策，昆山加拿大外籍人員子女學校只接受符合以下五類標準之一的家庭的申請。
1、學生和家長都是持有有效簽證的外國護照。
2、學生和父母一方是持有有效簽證的外國護照。
3、澳門、香港和臺灣護照持有者被視為外國護照，父母一方擁有這些地區(qū)的永久居留權。
4、學生持有有效簽證的外國護照，父母一方持有該國永久居留權。
5、父母一方具有境外永久居留權，符合引進海外高層次人才標準，且本人具有本國永久居留權。
蘇州新加坡外籍人員子女學校成立于1996年6月，是由中新蘇州工業(yè)園區(qū)開發(fā)有限公司投資并管理的蘇州第一家外籍人員子女學校。
學校招生學生及至少一位家長為外籍護照持有人或港澳臺地區(qū)居民。
學校擁有一流的教學設施，提供幼兒園到高中的國際化教育。憑借豐富的教學經驗，蘇州伊頓外籍人員子女學校屢獲殊榮，包括：連續(xù)多年榮登《胡潤百學·中國國際學校百強》榜單蘇州地區(qū)10強國際校;騰訊國際學校百強校榜單等。
蘇州伊頓外籍人員子女學校的IB學部從Y1至Y13均開設班級，是中國為數不多的全IB課程體系(PYP、MYP、DP)認證學校之一。
純外籍學校有哪些優(yōu)點?
純外籍國際學校要求孩子必須具備外籍身份，擁有非常多外國面孔的孩子，文化更加多元化，而且學校英文氛圍非常純正。這種純正的英語環(huán)境也是很多普通國際學校難以具備的。
有不少家長初高中階段就想讓孩子去國外讀書，因此也特別希望讓孩子在純外籍的學習環(huán)境中進行適應，然后出國后實現無縫對接。
除此之外國家《民促法規(guī)定》民辦國際化學校在義務教育階段必須開設國家義務教育課程，所以孩子需要同時學習國際課程和義務教育階段課程。這對于很多一心想要出國留學的家長來說無疑是個負擔。
純外籍國際學校還有國外高校背景。
所以，純外籍學校勢頭這么猛，相比民辦學校，它們的優(yōu)勢圈圈歸納一下，主要是以下3點：
1、課程體系純正，氛圍更加國際化
純外籍學校在辦學上擁有更大的自由度，在課程設置和教材選擇上，按照國外的課程和教材進行教學，與國外教育同步，孩子能得到更為純正的國際化教育。
相比民辦雙語/國際化學校，純外籍學校無聊是課程體系，還是學校的師資構成、校園建設和英文語言環(huán)境等，都更加國際化。
2、外籍師資多
師資是學校最重要的軟件，而外籍老師是國際學校師資里比較受關注的一環(huán)，外籍教師的教學理念更為開放、教學方法更為多元和口語水平達到國際標準。
純外籍學校的外籍教師數量相比一般民辦雙語和國際化學校會更多，質量更好，師資持證教學，更國際化。
3、多元化的學習生活環(huán)境
眾所周知，純外籍學校對身份的要求很高!“海外身份”的門檻讓純外籍國際學校招收世界各國的學生，匯集了不同膚色、不同語言、不同文化的人，孩子在這樣的環(huán)境下長大，也會更加包容，視野也會更加開闊。
