2024年南京金地未來學(xué)校
高中部藝術(shù)特長生
招生簡章
NO.1 招生范圍和人數(shù)
Application Program
招生范圍：全市
招生計(jì)劃：35人
美術(shù)25人（招生代碼1463）
音樂5人 （招生代碼1464）
舞蹈5人（招生代碼1465）
No.2 招生條件
Application Condition
符合下列條件之一的初中畢業(yè)生均可報(bào)名:
1. 初中階段參加由區(qū)級以上(含區(qū)級)教育行政部門組織的藝術(shù)類集體比賽(展演)項(xiàng)目及個(gè)人比賽項(xiàng)目，獲市級二等獎(jiǎng)、區(qū)級一等獎(jiǎng)及以上者。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目需與報(bào)考項(xiàng)目一致。
2. 初中階段參加區(qū)級以上(含區(qū)級)教育行政部門組織的藝術(shù)類展示活動(dòng)，可憑參演證書報(bào)名。參演項(xiàng)目需與報(bào)考項(xiàng)目一致。
3. 初中階段參加南京市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)盟交流演出(展示)，可憑參演證書報(bào)名。參演項(xiàng)目需與報(bào)考項(xiàng)目一致。
No.3 報(bào)名流程
Application Process
1. 信息登記：
報(bào)考我校藝術(shù)特長生的考生，微信掃碼填寫報(bào)名登記表，并加入學(xué)校官方招生QQ群，詳細(xì)了解招生資訊。
2.網(wǎng)上報(bào)名：
報(bào)名時(shí)間：2024年4月26日9:00至28日17:00
每名考生只可填報(bào)1所學(xué)校的1個(gè)專業(yè)。藝術(shù)特長生與其他特長生之間不得兼報(bào)。實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，考生在南京市教育局官方網(wǎng)站錄入本人信息，報(bào)名后任何人不得更改。報(bào)名的具體辦法和要求，市招考院將另行通知。
3.現(xiàn)場確認(rèn)：
2024年5月11日-12日（9:00-11:00；14:30-16:30）到報(bào)考學(xué)校審驗(yàn)并領(lǐng)取加試通知書。
凡填報(bào)我校志愿的考生，到我校普高招生辦公室審驗(yàn)并領(lǐng)取《加試通知書》和《專業(yè)加試時(shí)間安排表》。
準(zhǔn)備材料：
1）舞蹈、音樂類考生須攜帶獲獎(jiǎng)證書等相關(guān)材料原件及復(fù)印件（原件審驗(yàn)后交還考生或家長本人）。
2）舞蹈、音樂類考生須攜帶近期1寸免冠照片2張(含報(bào)名表上的1張)。
No.4專業(yè)加試
Additional Professional Exam
舞蹈、音樂、美術(shù)：
舞蹈、音樂于5月18日在南京金地未來學(xué)校參加專業(yè)加試。原市區(qū)美術(shù)考生統(tǒng)一在南京市寧海中學(xué)參加專業(yè)加試。
No.5 加試內(nèi)容
Exam Content
必考科目：
1. 美術(shù)：
素描、色彩（圖片）
2.音樂、舞蹈：
音樂舞蹈類專業(yè)加試內(nèi)容分必考科目和考查科目兩類，加試成績由考生現(xiàn)場簽字確認(rèn)。
A、必考科目
聲樂：自選曲目一首，可自帶伴奏帶。
器樂：自選曲目一首，演奏時(shí)間3-5分鐘（樂器自帶）。
舞蹈：自選表演內(nèi)容，時(shí)間為3-5分鐘，伴奏帶一律自備。
B、考查科目
音樂舞蹈類考生根據(jù)自愿可另選1項(xiàng)必考科目內(nèi)容（聲樂、器樂、舞蹈）作為考查科目?？疾榭颇靠刹挥?jì)入總分，只作為錄取參考，考生可自愿參加。
No.6 錄取辦法
Admission Arrangement
1. 音樂、舞蹈專業(yè)加試合格線：滿分150分，合格線112分，專業(yè)加試成績和合格考生名單于5月28日前在學(xué)校校園網(wǎng)或者公眾號公示。
2. 美術(shù)類考試成績由市招考院于5月28日前公布。
3. 專業(yè)加試合格考生名單將于6月3日-7日在南京市教育局官方網(wǎng)站公示。專業(yè)加試成績合格，并且中考成績達(dá)到總分的70%，按中考成績與專業(yè)加試成績（滿分為150分）之和從高到低擇優(yōu)錄取。凡被錄取的藝術(shù)特長生，其他學(xué)校不得錄取。未能被錄取的學(xué)生按當(dāng)年中考招生辦法執(zhí)行。
【南京金地未來學(xué)?！?/span>
南京金地未來學(xué)校，是由全球國際化知名企業(yè)金地集團(tuán)的全資子公司——深圳金地教育有限公司全額投資建設(shè)的一所十二年一貫制學(xué)校，學(xué)校坐落于南京國家級新區(qū)江北核心區(qū)(自貿(mào)區(qū))內(nèi)，占地86畝， 建筑面積約5.7萬平方米。
南京金地未來學(xué)校普高部目前開設(shè)普通高中班和藝術(shù)特長班。以學(xué)生多元發(fā)展為基點(diǎn)，鋪設(shè)Y型出口，為學(xué)生升學(xué)打造普高和藝考雙通道，實(shí)現(xiàn)一校多途。我們堅(jiān)持“選擇適合學(xué)生的教育方法重于選擇學(xué)生”的教育理念，定制化的培養(yǎng)體系，滿足學(xué)生多選擇、多樣化的成才需求。
學(xué)校聘請多年教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的資深教育管理專家、特級教師、學(xué)科帶頭人和具有高級職稱的各學(xué)科骨干教師擔(dān)任文化學(xué)科教學(xué)工作。
他們中既有資深教育教學(xué)管理專家，也有特高級教師、省市級學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人或優(yōu)秀教育工作者，平均在四星高中一線從教15年以上。
其中語數(shù)英主科學(xué)科組長均來自南京六大名校本部，近三屆學(xué)生平均一本率90%以上，往屆多位學(xué)生考取清華北大、復(fù)旦、交大、劍橋、麻省等中外學(xué)校。
美術(shù)課程方面，我校與全國業(yè)內(nèi)排行前三，連續(xù)十年奪得江蘇省美術(shù)統(tǒng)考第一的無形畫室共建教學(xué)基地；同時(shí)選聘國家級演員擔(dān)任把關(guān)教師，定制舞蹈音樂專業(yè)課程集訓(xùn)，聯(lián)合培養(yǎng)藝術(shù)人才。
2024屆高一文化課師資（部分）
張老師 語文教師
原南京一中（本部）高中部語文高級教師
近三屆一本率都在90%以上
從事語文教學(xué)四十年，超二十年的高三執(zhí)教經(jīng)歷。教學(xué)實(shí)績名列全省三甲，登頂全市，每屆都有學(xué)生錄取清華北大、科大、復(fù)旦、交大及劍橋、麻省等中外超一流名校。
林老師 數(shù)學(xué)教師
原二十九中（本部）高中部數(shù)學(xué)高級教師
近三屆一本率95%以上
中學(xué)高級教師，從教四十余年，有超二十年的高三執(zhí)教經(jīng)歷，往屆執(zhí)教班級中曾誕生12個(gè)數(shù)學(xué)滿分，培養(yǎng)出市榜眼，往屆學(xué)生錄取清華北大、復(fù)旦、交大、南大、東大、同濟(jì)等雙一流名校。
陳老師 英語教師
原中華中學(xué)（本部）高中部英語高級教師
近三屆一本率91%以上
從教四十余年，有超二十年的高三執(zhí)教經(jīng)歷。培養(yǎng)出多名高三優(yōu)秀畢業(yè)生，其中不乏市狀元，英語單科狀元，往屆學(xué)生先后考入南大、復(fù)旦、東大、中國政法大學(xué)等全國著名高校
王老師 物理教師
原南京大廠高級中學(xué)物理高級教師
高中物理學(xué)科帶頭人
省重點(diǎn)四星高中高級教師
八屆高三班主任帶班經(jīng)驗(yàn)
江蘇省高評委專家組成員
張老師 化學(xué)教師
原南京大廠高級中學(xué)化學(xué)高級教師
省四星高中資深教師
八屆高三班主任帶班經(jīng)驗(yàn)
南京市優(yōu)秀教研組組長
往屆學(xué)生高考單科最高滿分
朱老師 生物教師
國家級示范高中、江蘇省四星級高中
原江蘇省連云港東海高級中學(xué)生物高級教師
化學(xué)高級教師
國家級示范縣中高級教師
十屆高三帶班經(jīng)驗(yàn)
往屆學(xué)生單科最高滿分
高中部藝術(shù)師資（部分）
田老師
美術(shù)指導(dǎo)教師
無形畫室三科教學(xué)帶頭人
16年藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)
全國名師、狀元導(dǎo)師
臧老師
舞蹈指導(dǎo)教師
國家二級演員（副高級，職稱專家）
中國舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員
南京市舞蹈家協(xié)會(huì)理事
陳老師
音樂指導(dǎo)教師
南京師范大學(xué)音樂系
聲樂專業(yè)第一名（1987屆）
20余年聲樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
中學(xué)音樂高級教師
在不斷追求卓越教學(xué)質(zhì)量的過程中，我校與南京大學(xué)攜手打造了教育教學(xué)實(shí)踐基地合作項(xiàng)目，為學(xué)生搭建一個(gè)更廣泛的實(shí)踐學(xué)習(xí)平臺(tái)。
依托南京大學(xué)先進(jìn)的教育理念、雄厚的師資力量和優(yōu)質(zhì)的教育資源，我校將建設(shè)好教育實(shí)踐基地，發(fā)揮好教育實(shí)踐基地的作用，助力學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)提升。
