招生對(duì)象

初三應(yīng)屆畢業(yè)生及國(guó)際課程高中或公立高中高一在讀學(xué)生

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)57500/學(xué)期，住宿費(fèi)2500/學(xué)期注冊(cè)費(fèi)、校服、教材、活動(dòng)費(fèi)、伙食費(fèi)等另外計(jì)算

錄取標(biāo)準(zhǔn)

1.上海考生(1)參加并通過(guò)學(xué)校組織的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)測(cè)試與綜合面試

(2) 中考分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的分?jǐn)?shù)要求(市、區(qū)已發(fā)布)

(3)測(cè)試與面試通過(guò)的學(xué)生需要在7月1日到上海楓葉校區(qū)(招生辦公室)簽約填報(bào)志愿(超過(guò)規(guī)定的期限系統(tǒng)將關(guān)閉，無(wú)法進(jìn)行簽約)

2.外省市學(xué)生(1)參加并通過(guò)學(xué)校組織的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)測(cè)試與綜合面試

(2)查驗(yàn)學(xué)生中考分?jǐn)?shù)條，核算成績(jī)

學(xué)校介紹

楓葉教育集團(tuán)作為中國(guó)國(guó)際教育者之一，1995年創(chuàng)建以來(lái)，目前已在中國(guó)深圳、上海、天津、重慶、大連、武漢、鎮(zhèn)江、洛陽(yáng)、義烏、荊州、西安、?？?、襄陽(yáng)、瀘州、濟(jì)南以及馬來(lái)西亞吉隆坡、新加坡等國(guó)內(nèi)外25個(gè)城市開(kāi)辦學(xué)校100多所。楓葉教育集團(tuán)在校生規(guī)模已達(dá)到40000余人，中外籍教職員工7000多名，形成集外籍人員子女學(xué)校、幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)的國(guó)際教育體系。楓葉教育集團(tuán)秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，致力于不分種族、膚色、國(guó)籍，為所有受教育者提供教育服務(wù)的使命。

上海金山區(qū)楓葉學(xué)校(原上海楓葉國(guó)際學(xué)校)隸屬楓葉教育集團(tuán)，是經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)的首批21所高中國(guó)際課程班試點(diǎn)學(xué)校(滿(mǎn)足條件的學(xué)生注冊(cè)上海市高中學(xué)籍和楓葉世界學(xué)校課程學(xué)籍，達(dá)到畢業(yè)要求可頒發(fā)上海市高中畢業(yè)證書(shū)和楓葉世界學(xué)校課程高中畢業(yè)證書(shū))。學(xué)校坐落于文化底蘊(yùn)深厚的上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)。

國(guó)際高中特色

學(xué)校開(kāi)設(shè)楓葉世界學(xué)校課程、AP大學(xué)先修課程，由外教老師全英文授課，為學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)提供更充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。

楓葉世界學(xué)校課程已獲得全球認(rèn)證組織Cognia和英國(guó)國(guó)家學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證中心UK Ecctis的認(rèn)證及對(duì)標(biāo)。

楓葉畢業(yè)生可以無(wú)縫對(duì)接全球大學(xué)，包括美英澳加及更多的亞洲、歐洲大學(xué)，還有國(guó)內(nèi)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和國(guó)際課程項(xiàng)目，也包括國(guó)外在中國(guó)開(kāi)辦的大學(xué)。

上海楓葉已培養(yǎng)了九屆(2016屆—2024屆)1320名高中畢業(yè)生，超過(guò)90%的學(xué)生被楓葉全球百?gòu)?qiáng)高校錄取，其中有30余名學(xué)生被QS世界排名前十位的大學(xué)錄取。學(xué)生也可申請(qǐng)國(guó)內(nèi)大學(xué)的國(guó)際課程項(xiàng)目或中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

楓葉尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，尊重個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)需求，選修課程特別豐富，學(xué)生按照能力和興趣選課，一人一課表，走班制上課。

楓葉高中理想教育以培養(yǎng)“具有中華情懷、國(guó)際視野的精英人才”為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)“周恩來(lái)班”，以偉人精神激勵(lì)學(xué)生，由獨(dú)特的領(lǐng)事課程保障，引領(lǐng)學(xué)生自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)。

楓葉世界學(xué)校課程【高中】概要

學(xué)生每年學(xué)習(xí)10門(mén)楓葉世界學(xué)校課程，學(xué)習(xí)合格后取得相應(yīng)學(xué)分。楓葉世界學(xué)校課程高中畢業(yè)要求：

1、修滿(mǎn)26個(gè)必修學(xué)分

2、1門(mén)楓葉和大學(xué)共同認(rèn)可的雙學(xué)分課

3、通過(guò)楓葉教育集團(tuán)統(tǒng)一組織的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科測(cè)評(píng)

八大專(zhuān)業(yè)方向

為高二/高三學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)選修課程

人文科學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、應(yīng)用藝術(shù)、商科、環(huán)境科學(xué)、健康科學(xué)、工程類(lèi)

高中社團(tuán)

語(yǔ)言類(lèi)：日語(yǔ)、英語(yǔ)、外教學(xué)中文等。

藝術(shù)類(lèi)：演繹社、舞蹈社、吉他社、民樂(lè)社、西洋樂(lè)器社、聲樂(lè)社、戲劇社、美術(shù)社、影視鑒賞社等。

學(xué)術(shù)類(lèi)：地理愛(ài)好者 、文學(xué)社、閱讀社等。

棋藝類(lèi)：茶藝社、手工社、象棋社、圍棋社、桌游社等。

體育類(lèi)：籃球社、高爾夫俱樂(lè)部、游泳社、足球隊(duì)、排球社、健身社、瑜伽社、荒野求生、羽毛球社、乒乓球社、柔道等。

科技類(lèi)：機(jī)器人社、航模社等。

實(shí)戰(zhàn)類(lèi)：模擬聯(lián)合國(guó)、創(chuàng)客社、經(jīng)濟(jì)視窗、商業(yè)活動(dòng)實(shí)踐、知識(shí)分享、商業(yè)模擬等

強(qiáng)化年級(jí)特色

楓葉英語(yǔ)強(qiáng)化課程面向英語(yǔ)能力不滿(mǎn)足全英學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)分級(jí)課程，對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分級(jí)排班，分級(jí)教學(xué)，逐級(jí)考核，逐級(jí)過(guò)關(guān)，因材施教，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)體差異。楓葉英語(yǔ)強(qiáng)化課程由雙語(yǔ)教師任教，專(zhuān)注學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提升，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)全英課堂環(huán)境和沉浸式、互動(dòng)式教學(xué)模式，為高中階段的全英學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生在通過(guò)半年或一年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)后，即可開(kāi)始高中全英學(xué)術(shù)課程的學(xué)習(xí)。扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言能力能夠幫助提升高中學(xué)術(shù)成績(jī)。

課程特點(diǎn)

1、語(yǔ)言藝術(shù)：了解常見(jiàn)英文文體特點(diǎn)，學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作技巧，提高閱讀能力，擴(kuò)大詞匯量

2、交流技巧:學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技巧，掌握在語(yǔ)境中準(zhǔn)確理解他人和表達(dá)自己的方法，提高溝通能力

3、語(yǔ)法：了解句子結(jié)構(gòu)特征，理解語(yǔ)法的形式和功能，掌握在語(yǔ)境中正確運(yùn)用語(yǔ)法

4、學(xué)術(shù)學(xué)分課程：楓葉世界學(xué)校課程中包含的英文學(xué)術(shù)課程，如藝術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等

以學(xué)生為中心的PPPS教學(xué)法

1、Presentation - 課前演講，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)演講能力

2、Participatory Learning - 以學(xué)生為中心的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)

3、Post-Assessment - 及時(shí)反饋、監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)成果(self-monitor)

4、Summary - 回顧、總結(jié)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況PPPS高效能課堂，實(shí)施分層教學(xué)，以學(xué)生為中心，關(guān)注課堂中每一個(gè)學(xué)生。課堂75%的時(shí)間交給學(xué)生，教師提供有效腳手架支持，形成自主構(gòu)建、互動(dòng)激發(fā)、高效生成、愉悅共享的積極學(xué)習(xí)環(huán)境。確保每一個(gè)學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)，提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的能力，達(dá)到全英文學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)課的能力。