北京市朝陽區(qū)明誠外國語學校，成立于2019年，是近年少有獲得北京市朝陽區(qū)教委批準建立的十二年制學校。明誠學校致力于培養(yǎng)面向未來的問題解決者，建立一所學生畢業(yè)82年后還能為之感到幸福的學校。
明誠學校注重拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，匯聚了全世界對教育充滿熱情的高學歷的教師和有經(jīng)驗的競賽教練。明誠的師資隊伍中，44.06%的學科教師畢業(yè)于清北，國際部81.48%的教師畢業(yè)于海內外高校，男女教師比例為47:53.目前明誠學校擁有教職工140余人。
明誠教育的優(yōu)勢與成果
明誠始終堅持做“一所不用上補習班的學校”。
這一方面得益于我們強大的師資團隊，另一方面則是因為明誠實行小班制、分層教學、個性化答疑及拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
這種高個體關注式教學不僅是明誠的特色與優(yōu)勢，而且已經(jīng)結出了豐碩的成果：
#亮眼的競賽成績#
高一學生萬同學榮獲全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽一等獎，北京市第十三名（并列），朝陽區(qū)第一名（并列）
在2024年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中，四位明誠學生獲得二等獎，其中兩人進入二等獎前5名，北京總名次均進入前80名
三位來自G10、G11的國際部同學在2024年HiMCM(美國高中數(shù)學建模競賽)中成功斬獲“Finalist”獎項
加入北中集團，開設錢學森班
北京中學和北京明誠學校成立“錢學森班”
朝陽區(qū)民辦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地
國際部美高錄取、AP成績亮眼
小學：為每個孩子打下
終身成長的基礎
明誠幼小部秉承“越是好的老師，越應參與到兒童早期發(fā)展之中”的教育理念，努力為孩子創(chuàng)造安全、快樂、穩(wěn)定且富有挑戰(zhàn)的學習和生活環(huán)境。
明誠致力于支持學生打下扎實的學術基礎，通過直擊本質的教學和豐富的特色課程，給孩子全方位的多元成長空間;同時注重孩子的社會情感學習，通過個性化的陪伴和關注，讓每一個孩子都能綻放光芒。
數(shù)英分層、個性化教學，上不封頂
明誠自小學起就開始實行小班分層教學，針對每個孩子的特點設計個性化學習方案，進行一對一答疑，勾畫每個人專屬的成長藍圖。
教師護航，清北師資團隊引領全人教育
明誠的教師團隊
42.04%的學科教師畢業(yè)于北京大學或清華大學
國際部82.7%的教師有牛津大學、賓夕法尼亞大學、芝加哥大學、哥倫比亞大學等海外學校背景
男女教師比例為46：54
眾多老師曾在十一學校、北大附中、清華附中、人大附中等校任教多年
競賽教練曾獲國際數(shù)學奧林匹克金牌，并曾培養(yǎng)出國際數(shù)學，物理和化學奧林匹克金牌
情感賦能，激活內驅力與自主發(fā)展?jié)撃?/span>
明誠重視孩子的身心健康發(fā)展，這是終身成長與學習的根基。因此，社會情感教育和豐富的文體活動是明誠幼小部的另一大特色。
雙軌貫通，多元升學路徑
明誠的課程體系源于國家義務教育課程標準和國際課程的深度融合，通過本土化的創(chuàng)新實踐，打造出更適合中國學生的課程體系。
12年一貫制的培養(yǎng)體系，兼?zhèn)鋰鴥戎懈呖技半p語國際方向，滿足學生多元升學路徑需求，支持學生出得去，回得來，走得遠。
國際：一對一升學規(guī)劃
讓學生找到自己的位置
明誠國際部致力于培養(yǎng)學生的思維模式，注重跨學科的底層綜合能力，并通過高度個性化的教學安排，滿足不同學生的發(fā)展需求。
明誠國際部(G6-G12)為計劃海外升學的學生量身定制學業(yè)和成長規(guī)劃。學生的目標不論是英美大學，還是美高、公立國際部，明誠國際部的課程體系和育人體系都支持學生實現(xiàn)個性化發(fā)展。
扎實的學術
目前，明誠已經(jīng)開設了20余門AP課程，給予競賽與科研超強支持。而優(yōu)秀的明誠學子們也在不同領域的全球大賽中取得了優(yōu)異的成績。
踏實的活動
在明誠的校園里，有豐富的活動項目供學生選擇。很多同學在參與活動的過程中收獲了成就感，建立了廣泛的興趣愛好，甚至有人樹立起終身奮斗的目標。
真實的成長
明誠的學生不僅在校園里學習，在科研和競賽中鍛煉，更會在真實的生活中成長。老師利用寒暑假帶學生參與社會實踐，孩子們定期到各地研學。
正是在這個學以致用的過程中，真正的“面向未來的問題解決者”得以誕生。
