【導(dǎo)讀】大家都說,國際學(xué)校是升入海外大學(xué)的跳板,所以有越來越多的家長選擇把孩子送入國際學(xué)校。那么南京有哪些國際學(xué)校?小編今天為大家?guī)砟暇﹪H學(xué)校情況列表,如果對以下國際學(xué)校有意向,可以點擊在線客服聯(lián)系我們,或撥打400-8200-288!
要說南京的國際學(xué)?;蛘邍H班,南京目前金字塔尖兒也是三足鼎立的狀態(tài)。南外、南師附中、金中,各有優(yōu)勢。
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)>>>一站獲悉招生簡章400-8200-288
學(xué)校簡介:2006年6月13日,南京師范大學(xué)附屬中學(xué)引進“IB”(國際課程),首開中國公辦學(xué)校招收中國當?shù)貙W(xué)生的先河。從語言學(xué)科,到邏輯學(xué)科,從人文學(xué)科,到實驗學(xué)科,南師附中IB秉持國際組織十大培養(yǎng)目標,鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生們成為探究者、知識淵博的人、思考者、交流者、有原則的人、胸襟開闊的人、富有同情心的人、敢于冒險的人、全面發(fā)展的人、反思者。
創(chuàng)校時間:1902年,IB:2006年,備注:2006年9月,開設(shè)國際DP課程預(yù)備班;2007年,正式成為國際成員學(xué)校;國內(nèi)開設(shè)IBDP課程的公辦學(xué)校。
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南京外國語學(xué)校>>>一站獲悉招生簡章400-8200-288
學(xué)校簡介:南外具有鮮明的外語教學(xué)特色,為學(xué)生的“融貫中西”提供了良好堅實的基礎(chǔ)。的師資、小班化教學(xué)的模式、多樣化的課程設(shè)置、頻繁的對外交流機會,為學(xué)生的外語學(xué)習(xí)提供了極為有利的條件。
創(chuàng)校時間:1963年,中加:2002年,劍橋:2006年,IB:2011年,增設(shè);2012年,認證授權(quán)
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金陵中學(xué)國際部>>>一站獲悉招生簡章400-8200-288
學(xué)校簡介:金陵中學(xué)國際部成立于2007年。國際部自成立以來一直致力于學(xué)校的國際合作與交流,促進金中與世界各地的友好學(xué)校間的師生交流活動,增進廣大師生對不同國家、不同文化的認識與理解,培養(yǎng)適應(yīng)教育全球化潮流的跨文化理解力。
創(chuàng)校時間:1888年,中美:2008年,劍橋:2008年,備注:劍橋班引入被譽為全球課程的英國A-Level課程,中美班課程包括加州大學(xué)洛杉磯分校大學(xué)學(xué)分課程、美國AP課程及金中基礎(chǔ)課程。
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擇校小點撥:要讀國際學(xué)校語言是一定要闖的那關(guān)
這一點是家長們較能理解、也普遍認知度較高的,我想我在此不必贅述。在此只有兩點要強調(diào),相對于聽說能力,更希望孩子們能夠提前做好讀寫能力的準備。大部分的孩子在純英語授課環(huán)境中,聽說能力都能夠在短時間內(nèi)有明顯的進步,但是讀寫能力不是一蹴而就的事情,需要長期良好閱讀習(xí)慣的輸入,才能有寫作能力提高的輸出。
寫作能力,指的是真正高水準的學(xué)術(shù)寫作,不是培訓(xùn)機構(gòu)教你背幾個模板、換幾個近義詞就能夠解決的。這又說到了英語閱讀素養(yǎng),學(xué)習(xí)英語近20年,越來越發(fā)現(xiàn)英語閱讀在整個英語學(xué)習(xí)過程中的重要性,尤其是閱讀英文原版書籍無論是對于提高詞匯量,還是潛移默化地影響寫作風(fēng)格,又或者是身臨其境地感受英美文化,都是授課型課堂沒辦法相提并論的。
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