孩子的教育問題一直是家長們眼中的是頭等大事，因此國際學校的興起受到了廣大家長的持續(xù)關注，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，家長們更是四處奔波為孩子挑選更適合的國際學校，今天小編就為家長們介紹一所上海的國際學校!
一、上海楓葉國際高中學校簡介
上海楓葉國際學校坐落于極具深厚文化底蘊的上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)。學校占地面積300畝，建筑面積達12萬平米，其中一期工程占地面積150畝，建筑面積51814.74平米，可容納在校生2000人。
校區(qū)按國際標準規(guī)劃建設，環(huán)境優(yōu)美，建筑布局合理，彰顯歐式風格。教學設施設備達到國際化標準要求。學校開設中加兩國高中課程，中、英雙語教學。楓葉模式使學生在學習西方先進學科知識與方法的同時，保留了民族的優(yōu)秀文化和價值觀。學生掌握了中英雙語、擁有了東西方兩種思維能力。這種能力，是未來世界較為需要的人才素質(zhì)。
進入上海楓葉國際學校，你將吸取中西文化薈萃之精華;你將盡攬中西文化亮麗之美景;你將邁出成為國際化精英人才，成就人生理想的第一步。
二、“兩大體系”優(yōu)勢為
楓葉課程體系
在這個模式下，楓葉高中開設中加兩國課程，中英雙語教學。中國課程開設語文、政治、歷史、地理等文科課程，使用國家和校本教材，由中方教師執(zhí)教;加拿大課程開設數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術、英語等學科，選用BC省原版教材，由加拿大教師任教。學生平時課堂、作業(yè)、小考綜合成績平均占70%，期末考試占30%，“情感態(tài)度與價值觀、過程與方法、知識與能力”三維評價標準，使學生的潛能得到全面開發(fā)。
楓葉模式使學生在學習西方先進學科知識與方法的同時，保留了民族的優(yōu)秀文化和價值觀。學生掌握了中英雙語、擁有了東西方兩種思維能力。這種能力，是未來世界較為需要的人才素質(zhì)，這是楓葉成功的核心要素之一。
楓葉育人體系
楓葉從國際化到精英化的人才培養(yǎng)目標，是一次重大的轉(zhuǎn)型。為此楓葉構建了育人體系、課程體系、文化體系、人才體系和發(fā)展體系等“五大基礎工程”。育人體系在小學實施“快樂教育”，初中實施“三好”習慣養(yǎng)成教育，高中實施“理想教育”，三個階段的育人主題相互銜接，為精英教育提供了基礎。
精英培養(yǎng)的精神引領。經(jīng)中共中央周恩來、鄧穎超研究中心批準，楓葉高中開設“周恩來班”，初中開設“鄧穎超班”，以偉人精神激發(fā)學生“為中華之崛起”而讀書。“周恩來班”評選公開透明，動態(tài)管理，鼓勵競爭。“周恩來班”成為學生的楷模和追求。
“領事課程”的。 楓葉自主開發(fā)的“領事課程”，把人生與設計、理想與規(guī)劃、規(guī)則與自由、合作與競爭等重大課題，通過案例教學、研究性學習、社會實踐、志愿者服務、公益慈善等教學主題，使學生思想趨于成熟。
《人生規(guī)劃》(Planning)和“個人成長記錄”作為必修課程，列入畢業(yè)學分。學校專職領事團隊，“課程指導”辦公室，由中加教師為學生提供選課指導與服務，為每一個學生都能成功地從一個層次進入到更高層次提供了學習的。
進入上海楓葉國際學校，你將吸取中西文化薈萃之精華;你將盡攬中西文化亮麗之美景;你將邁出成為國際化精英人才，成就人生理想的第一步。
