北京市發(fā)改委發(fā)布消息稱,近日已批復清華大學附屬中學昌平學校(簡稱清華附中昌平學校)建設(shè)工程。這將是一個集小學、初中、高中為一體的學校。
坐標昌平區(qū)新城東區(qū)
清華附中昌平學校設(shè)計概念圖。市發(fā)改委供圖
清華附中昌平學校的建設(shè)地點是昌平區(qū)新城東區(qū)。在昌平“一帶兩軸,一城多點”的空間布局中,新城東區(qū)承擔著承接中心城的產(chǎn)業(yè)和人口,大力推進城市化進程,促進人口向新城和小城鎮(zhèn)集聚的功能。目前,這一地區(qū)的基礎(chǔ)教育發(fā)展尚不充分,很難滿足未來人口集聚增長后地區(qū)居民享受基礎(chǔ)教育的需求。
清華附中昌平學校位置。市發(fā)改委供圖
在此背景下,昌平區(qū)提出建設(shè)清華附中昌平學校,以辦分校的形式,引導城區(qū)教育資源向郊區(qū)轉(zhuǎn)移,建設(shè)一所較高標準的涵蓋小學、初中、高中一體的學校,作為昌平新城地區(qū)基礎(chǔ)教育的示范窗口。
據(jù)了解,清華附中昌平學校辦學規(guī)模為102個教學班、4230名學生,其中小學部36個教學班,初中部36個教學班,高中部30個教學班、為住宿制。
學??偨ㄖ娣e11.3萬平方米,其中地上建筑面積9.15萬平方米,地下建筑面積2.15萬平方米。主要建設(shè)教學用房、學生宿舍、設(shè)備機房等。
整個校區(qū)將分為五大功能分區(qū),即小學區(qū)、初中區(qū)、高中區(qū)、辦公行政區(qū)及體育運動區(qū):
§ 小學區(qū)、初中區(qū)、高中區(qū)內(nèi)又各布置教學、實驗、食堂、宿舍、風雨操場等獨立功能;
§ 辦公行政區(qū)布置在學校西側(cè)主建筑群中央;
§ 體育運動區(qū)布置在學校東側(cè)中部,內(nèi)設(shè)帶看臺的400m運動場和若干籃球、排球場地,便于全校資源共享。
小學、初中、高中各自獨立運營
據(jù)介紹,清華附中昌平學校將采取小學、初中、高中各自獨立運營的方式,以便科學管理。也就是說,小學、初中、高中均按獨立設(shè)置學校的標準建設(shè)的。
小學區(qū)、初中區(qū)、高中區(qū)由南向北分別布置,以分區(qū)、共享、聯(lián)系、整體化的設(shè)計構(gòu)思布置功能,既相互獨立又相互銜接,既資源共享又互不干擾:
學生進出校出入口按小學、初中、高中獨立設(shè)置且在不同方向,避免高峰時擁堵;
小學、初中、高中教學區(qū)域一層分別設(shè)置食堂,學生用餐便捷;
小學、初中、高中教學區(qū)域二層分別設(shè)置風雨操場,高中、初中各設(shè)一個室內(nèi)籃球場,小學設(shè)一個室內(nèi)排球場。
此外,教師及來訪人流可從專門入口直接進入西側(cè)中部的行政辦公區(qū),教師可從行政辦公區(qū)到達各學區(qū)和功能空間。
學校內(nèi)部人車分流,機動車進校后由東、西北、西南出入口直接進入地下停車庫,校園內(nèi)地上除消防、急救車輛外僅限步行,較大限度學生安全。
辦分校 推動教育均衡發(fā)展
為了教學質(zhì)量,清華附中將全權(quán)負責學校教職工選聘以及學校的教育、教學和管理工作。清華附中昌平學校在辦學中,將積極借鑒清華附中的辦學理念、學校管理、課程設(shè)置、教學隊伍建設(shè)等方面的良好做法,發(fā)揮學校優(yōu)勢,辦出自身特色,讓“”之“名”名副其實。
近年來,北京辦分校并不鮮見。辦分校是北京市推動教育均衡發(fā)展的一個重要策略。以辦分校形式發(fā)揮的輻射帶動作用,以強帶弱、以城帶鄉(xiāng),有利于增強教育服務(wù)供給能力,縮小區(qū)域、校際教育水平差距,促進教育資源均衡配置。
清華附中昌平學校也是如此。學校的建設(shè)對改善昌平區(qū)教育結(jié)構(gòu)布局、推動義務(wù)教育均衡發(fā)展,以及優(yōu)化昌平區(qū)教育質(zhì)量都具有積極作用;項目建成后,將通過對現(xiàn)有教育資源的整合,引導城區(qū)教育資源向郊區(qū)轉(zhuǎn)移,為北京市及昌平區(qū)基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展和人口素質(zhì)的提高奠定基礎(chǔ)。
信息來源:北京日報微信公眾號
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