世界城市,少不了“世界教育”,即國際教育;
成都,亦是“”國際學校的必爭之地。
從1992年成都開辦的一所國際學校,
到目前為止,
已有國際學校(含國際部)達37所,
民辦雙語學校所占份額大于60%,
公立學校國際部/班占到總數(shù)的三分之一,
外籍人員子女學校約占6%。
今年,成都地區(qū)新落戶的國際學校中,依然不乏品牌豐富,質量聚集多所世界公學,小編將為大家介紹3所今年9月開學的新校哦。
關注教育的家長都知道,綿陽東辰很厲害,Ta是全國品牌學校、全國100強學校...可以說是學霸基地。
所以對于占地200畝,建筑面積20萬平方米,集小學、初中、高中、出國預備教育為一體的成都東辰外國語學校,家長難免會發(fā)出這樣的疑問:
溫江東辰正宗嗎?
成都東辰外國語學校校長楊建平說,成都東辰外國語學校,是綿陽東辰外國語學校溫江校區(qū),也是東辰教育集團,全力打造的旗艦學校。
這個學校有五大特色
現(xiàn)代化:教育理念、教師配置和辦學條件現(xiàn)代,占領教育制高點。
個性化:關注每個孩子,讓每一個孩子成功,是這個學校的辦學宗旨。
國際化:實施高品質的國際教育是這個學校的追求。
化:堅持雙高質量培養(yǎng)目標,高素質與高規(guī)劃的統(tǒng)一,建高原與筑高峰的統(tǒng)一,也就是說,大面積的提高學生的學業(yè)成績,更重要的是要培養(yǎng)特優(yōu)拔尖學生。
一體化:堅持從小學到高中12年一貫制的教學改革,培養(yǎng)走向未來的孩子。
開學時間 :2019年9月
成都墨爾文學校新津校區(qū)【點擊咨詢學?!?/strong>
新建學校,總是備受關注,尤其是開分校。下面都都來為大家詳解這所到底牛在哪兒!
墨爾文演繹西部英式“森林校園”
開放式的校園空間,內有硬件設施,包括恒溫游泳池、室內多功能運動館、劇場等;教學樓及宿舍均配備中央空調及新風系統(tǒng),幼兒園同時配備地暖。
清華大學建筑設計研究院融合現(xiàn)代設計理念,結合墨爾文教學理念和目標,采納中國香港和英國設計師意見,將打造出西部真正意義上的英式“森林校園”。學校植被覆蓋率高達50%,靠近牧馬山、鄰接岷江支流,更是為“森林校園”提供了得天獨厚的優(yōu)勢。
當然,環(huán)境只是“森林校園”的一部分,戶外、森林教學方式才是概念的精髓。
25人精細化小班制 師生比約1:8
作為一貫制學校,墨爾文新津校區(qū)將在2019年9月開放幼兒園和小學,2020年9月全部開校。滿員可收生2000人,實施小班制教學,每班25人左右,師生比約1:8。
“王炸”級管理團隊匯聚!畢業(yè)院校非哈佛即劍橋
創(chuàng)辦人說“就是要將資源帶到成都”,校委會及管理層由來自哈佛及劍橋等世界、以及擁有多年教育管理經驗的精英團隊組成,學校高品質、高水平的學術能力。
開學時間 :2019年9月開放幼兒園和小學,2020年9月全部開校
成都天立學校是2019年新辦的一所私立學校,成都的家長可能少有耳聞,但瀘州天立學校、宜賓天立學校、廣元天立學校,每年的出口成績在川內中學算是名列前茅。
成都天立學校是由天立教育集團傾力創(chuàng)辦的一所K-12創(chuàng)新型教育實驗學校,致力于創(chuàng)辦一所充滿愛和智慧的國際中國學校。
那么這所成都新校有哪些教育優(yōu)勢呢?
不一樣的校長,讓自己和孩子重生
細數(shù)成都教育界的傳奇長,一定少不了楊昭濤的名字。 深耕教育20載,她已然功成名就:“成都市特級校長”、“四川省十佳女校長”……一個又一個的榮譽讓她的職業(yè)生涯星輝耀眼、光芒奪目。
但就在教育事業(yè)如日中天之時,楊昭濤卻選擇辭去泡桐樹小學教育集團總校長和青羊區(qū)教育局副局長的雙重公職身份,從此隱匿,轟動成都教育界。
消失的7年間,她遍訪全球和專家,不斷思考教育的本質,致力于尋找教育的根和靈魂、詩與遠方。其間,她被天立教育“做中國基礎教育的創(chuàng)新者和引領者”的使命感召,并在天立找到“不惑之年,知天命”的事業(yè),“出離是為了更好的回歸”,如今,帶著“讓每一個學子都成為立己達人的天之驕子”的教育情懷和人生使命,她重磅歸來。
不一樣的學校,因材施教成就每一個學生
不一樣的課程
“一個高品質的學校,不僅僅要有學生驕人的考試成績,還需要有遠大的格局和廣闊的視野,有持續(xù)發(fā)展的生命力。因此,一個學校必須要有自己的核心競爭力——課程”。
成都天立學校采用整合式課程,將學習的內容按照主題進行劃分,覆蓋各知識、技能領域的教育目標,課程圍繞“愛和智慧”為的核心理念,設置“立身、立德、立學、立行、立異、立心、達人“七大育人目標,聚焦“天之驕子,立己達人”的培養(yǎng)目標,逐步形成了獨特的育人課程體系——六立一達。”
“我們不再以‘教’的思路來實施教育,而從‘學’的的角度來設計教育”。成都天立學校課程研發(fā)團隊不僅由楊昭濤校長親自領銜,而且聚集了丘日謙先生、曾國俊先生、石中英先生、楊東先生等教育專家;學校課程研究院院長中國香港大學博士肖昀蕓、四川大學博士唐世福、電子科大博士賀錦敖等博士;及留學美國斯坦福大學、俄亥俄大學、英國曼切斯特大學、澳大利亞弗林德斯大學等學校的海歸教師;以及,長期在一線從事教育工作的名優(yōu)骨干教師。
不一樣的師資
如果說百花齊放的課程格局為學生多元成才提供了載體;那么成都天立50:1臻選的教師“夢之隊”,則是課程實施的有力。去年11月,應聘成都天立學校小學部的教師招聘信息名單轟動教育圈。
這份名單上的研究生學歷教師超總人數(shù)的一半,分別來自北京大學、中國人民大學、北京師范大學、華東師范大學、中國香港理工大學、美國俄亥俄大學、英國倫敦政治經濟學院等國內外。
目前,成都天立強大的師資陣容被業(yè)界稱為“聯(lián)合國教師”——他們帶著全球視野和世界留學經歷而來,并有著美國、英國、澳洲、韓國、中國中國香港等國際學校的任教經驗。而老師們不同學歷、不同職業(yè)的多元視角,能全方位給天立的每一個孩子支持賦能。
不一樣的環(huán)境
文明其精神,野蠻其體魄——百花園、百果園、百草園、環(huán)校綠道、攀巖館、游泳館、書院、影劇院……成都天立,是一座生態(tài)花園、書香學園、藝術雅園、活力樂園、科技網園、明凈家園!在成都天立,校園建筑不在是枯燥的“盒子群”,而是自如、交互、豐富的兒童學習空間,生活游玩空間。
“玩中學,學中玩,通過玩耍開心智。期待這所學校成為孩子們較喜歡、玩的學校;成為孩子們童年較美好的記憶,滋養(yǎng)其生命,成為他們人生較堅實的起步。”
開學時間 :幼兒園、小學于2019年9月開學,中學于2020年9月開學。
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Tips :國際學校的教學環(huán)境、師資力量、多元化的文化氛圍等,能夠為孩子提供一個的教育平臺,幫助孩子在未來的道路中,走得更好更遠。
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