作為面向常駐杭州的外籍人員子女提供教育服務的杭州市外籍人員子女學校起步于2002年，至今已有17年歷史。隨著杭州城市現(xiàn)代化和教育國際化不斷發(fā)展，杭州市外籍人員子女學校數(shù)量和學生規(guī)模不斷增長。截止2019年10月，在校學生人數(shù)從2002年20余人增加到1809人。

　　1.杭州國際學校

　　杭州國際學校(Hangzhou International School)是杭州較早創(chuàng)辦的一所外籍人員子女學校，也是浙江省內(nèi)目前一所通過美國西部院校教育聯(lián)盟(WASC)及國際(IB)全部課程認證的國際學校。學校成立于2002年8月，是一所

　　以英語為主要教學語言，中文、西班牙語，法語等為第二教學語言的國際學校。

　　學校由國外教育團隊統(tǒng)一管理，開設(shè)有幼兒園托班到高中12年級課程，有來自世界各地50多個國家和地區(qū)的800多生。學校致力于發(fā)展學生的國際化思維，在國際課程(IB)框架的基礎(chǔ)上，為杭州的外籍人士提供純國際化的體

　　驗。2014年，杭州國際學校被“新聞周刊”評選為的“亞洲IB世界學校”之一。

　　2019年，學校IB較高分42分，平均分36分，PSAT和SAT的成績也始終保持在北美前1%的水平。杭州國際學校自2006年開始有高中畢業(yè)生，現(xiàn)在畢業(yè)生遍布世界各地。

　　在杭州市政府、市教育局、濱江區(qū)政府的支持下，杭州國際學校白馬湖將于2020年底完工。新校區(qū)占地75畝，建成后的白馬湖校區(qū)將配套有大型的餐廳和分學部配置的圖書館，兩個室內(nèi)體育館，一個24小時恒溫的國際標準泳池，兩個劇院。新校區(qū)將為杭州國際學校注入新生的活力，成為國際濱的“金名片”。

　　2.杭州日本人學校

　　杭州日本人學校由日本文部科學省認定，成立于2008年。學校根據(jù)日本的學習指導大綱制定教育課程并實施教學計劃。教學團隊中的教師一部分由日本文部科學省派遣，另一部分由學校自行招聘有教學資格的人員任教。教師親切耐心的教學態(tài)度，讓學生們每一天的學習生活都過得非常充實、愉快。學校2017年經(jīng)浙江省教育廳正式認定增加了幼兒部(中班、大班)的辦學范圍，現(xiàn)為學前，小學6年，中學3年的一貫制學校。學校以培養(yǎng)志向堅定、擁抱夢想;依靠自己的力量拓展自己生活方式的學生，將來能成為活躍在國際舞臺上的綜合人才為教學目標。

　　3.杭州漢基外籍人員子女學校

　　杭州漢基外籍人員子女學校于2015年2月經(jīng)浙江省教育廳批復成立。學校坐落在杭州綠城育華學校校園內(nèi)，占地面積3325平方米，校舍建筑面積11035平方米。校園設(shè)施先進，功能齊全。學校實行寄宿制全日制教學，實施IB中學項目課程。2017年有81名學生在校內(nèi)就讀十年級，全部來自中國香港漢基總校。學校現(xiàn)有教職工45名，中外籍教師24名，助教12名，行政人員9名。

　　學校以“中國”“挑戰(zhàn)”“特色”“社區(qū)”為四大支柱，促進學生的全面發(fā)展。學校立足于國際組織中學項目課程(IBMYP)的學術(shù)標準，充分發(fā)揮中、英雙語的教學優(yōu)勢，培養(yǎng)學生兼具國際視野和跨文化的交流能力。開設(shè)八大必修學科組，科目包括：中文、英文、數(shù)學、科學、個人與社會、體育、藝術(shù)(視覺藝術(shù)、表演藝術(shù))與設(shè)計(電腦設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計)。除此之外還開設(shè)了語言選修課，包括法語、西班牙語及中國文化體驗課。學校倡導將“中國作為課堂”的理念，通過跨學科合作課程以及“探索日”、“社區(qū)服務周”和“超越”等眾多體驗式學習項目，讓學生深入社會、了解真實的中國。

　　杭州漢基自成立以來，其不斷探索創(chuàng)新的特色以及學生所展示的優(yōu)秀的綜合素質(zhì)得到了社會各界的高度評價。

　　4.杭州世外外籍人員子女學校

　　2013年4月，杭州市拱墅區(qū)人民政府與上海均瑤集團合作辦學，引進“上海市世界外國語小學”教育品牌，創(chuàng)辦杭州上海世界外國語小學。學校以“讓學生走向世界，讓世界走進學校”為辦學理念，由中外教師包班授課，實行小班化教學。2015年2月，獲批成為杭州世外外籍人員子女學校。2017年8月，學校正式被國際組織授權(quán)為IBPYP學校。

　　學校圍繞IB十大培養(yǎng)目標和十二大學習態(tài)度，融合中外教育優(yōu)勢，開設(shè)豐富的課程、開展多彩的活動。課程以質(zhì)疑為中心，圍繞六大超學科主題，統(tǒng)領(lǐng)語言、數(shù)學、科學、社會學等六大學科領(lǐng)域知識，形成超學科主題式探究課程體系。教學通過探究、合作等方式，讓學生愛思考、善質(zhì)疑、會交流、富想象。同時，建立多元化、多形式、多角度的評價體系。重視過程性評價，運用總結(jié)性評價，關(guān)注學生知識的廣博、身心的健康和潛能的挖掘，讓學生全面均衡地發(fā)展，為培養(yǎng)有國際情懷、探究能力和創(chuàng)新思維的終身學習者打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5.杭州娃哈哈外籍人員子女學校

　　杭州娃哈哈外籍人員子女學校(WIS)是2015年7月經(jīng)浙江省教育廳批準成立的外籍人員子女學校，是一所采用英語浸潤式教學的國際學校，招收一年級至九年級的學生。學校以“博約致遠”為校訓，致力培養(yǎng)學生成為中國文化的繼承者和傳播者;善于思考的終生學習者;美好世界的建設(shè)者。

　　寬敞而功能齊全的校園，為學校實施獨有的教學項目提供了絕佳的平臺。WIS的獨特之處，在您走進校園的那一刻起，便躍然眼前。中庭內(nèi)中西合璧的設(shè)計致力于培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維;圖書館的各類藏書著重培養(yǎng)師生終生閱讀的良好習慣。走廊上的作品展示折射出教師因材施教、發(fā)展個性、開拓創(chuàng)造的教育理念。

　　設(shè)施的校園環(huán)境與國際化的教學理念，為學生提供豐富而國際化的課程，并輔之以充滿活力的中國語言與文化課程。在學校獨有的課程體系指引下，重在激發(fā)學生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)批判性思維和提升邏輯推理能力。在當下飛速發(fā)展的思維與創(chuàng)新的競爭中，這些核心素質(zhì)至關(guān)重要。

　　小學課程培養(yǎng)學生積極友愛、合作探究、熱愛學習的能力;中學課程鼓勵學生在學習和世界之間建立聯(lián)系，讓學生有機會發(fā)展?jié)撃埽剿髯约旱膶W習興趣，敢于冒險和擔當，為他們成為世界發(fā)展的貢獻者做好準備。

　　6.杭州錢江貝賽思外籍人員子女學校

　　貝賽思學校是Michael K. Block博士于1998在美國亞利桑那州圖森市創(chuàng)立的一所世界學術(shù)標準的學校。經(jīng)過21年的發(fā)展，貝賽思已為超過24000名學生提供教育服務，并成為全美乃至全世界較受認可的教育集團之一。截至到2019年秋季，貝賽思在全球已有39所學校，其中在美國32所，27所政府特許學校和5所私立學校，分布于華盛頓特區(qū)、紐約、加州硅谷、弗吉尼亞州、亞利桑那州、路易斯安那州和德克薩斯州等地。在美國之外，7所貝賽思國際學校分別位于中國深圳、廣州、杭州、惠州華潤小徑灣和南京，泰國曼谷以及捷克布拉格。

　　貝賽思長期在美國各大教育排行榜中，排名前十。其中較為的《美國新聞與世界報道》發(fā)布的“2018年度全美較佳高中排名”，相比2017年的優(yōu)異成績，2018年貝賽思多所學校再創(chuàng)佳績，六所校區(qū)占據(jù)了前十名中的六名，更是霸氣地包攬了前五席!

　　貝賽思杭州校區(qū)是美國貝賽思學校的直屬校區(qū)，學校的教學大綱、課程設(shè)置、學生評估系統(tǒng)和師資配置都由貝賽思總部直接管理，保持教學標準高度一致。作為江干區(qū)教育局重點引進的高端國際學校，杭州錢江貝賽思國際學校于2018年9月開學，在學校全體專業(yè)、敬業(yè)的教職員工及熱愛知識、具備自我責任感的學生共同努力下，杭州校區(qū)獲得了卓越的口碑，學校學術(shù)氛圍濃厚，校園秩序井然，學生在學術(shù)知識學習，英語能力，學習主動性和自信心等方面取得了顯著提升。

　　7.杭州惠靈頓外籍人員子女學校

　　杭州惠靈頓外籍人員子女學校(以下簡稱杭州惠靈頓)于2018年9月正式開學。學校為5至18歲的外籍人員子女(含港澳臺)提供品質(zhì)的國際教育。學前教育階段和小學階段采用英國的國家標準課程，并結(jié)合跨學科的國際小學課程。中學階段計劃為學生提供IGCSE課程，之后根據(jù)學生需要可選擇Alevel或IB課程。與所有惠靈頓姊妹學校一樣，杭州惠靈頓將秉承惠靈頓價值觀和特質(zhì)，為學生提供全人教育。

　　英國惠靈頓公學以其卓越的學術(shù)成就聞名于世，為學生提供了廣泛的輔助教學活動，并以完善的幸福關(guān)懷體系關(guān)注學生健康成長。2006年，英國惠靈頓公學首次將“幸福課”引入教學，這也是杭州惠靈頓所秉承的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。惠靈頓獨特的教育理念以全人教育為核心，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

　　杭州惠靈頓打造了一個極具建設(shè)性的、現(xiàn)階段較先進的校園，總占地超過74000平方米。其內(nèi)部的設(shè)施完善程度媲美世界的國際學校，可供學生進行較的學術(shù)課程活動和豐富的課外活動。

　　8.浙江杭州肯思外籍人員子女學校

　　浙江杭州肯思外籍人員子女學校于2018年11月經(jīng)浙江省教育廳批復成立。學校坐落于杭州市余杭區(qū)中泰街道國文路3號，校園占地面積26851平方米，校舍建筑面積41451平方米。學校以“融合中西方教育精粹，建立世界學習共同體;激勵每一個學生發(fā)揮較大潛能，終生受益”為使命，由英國國王學院學校(King’s College School, Wimbledon)，聯(lián)手擁有二十余年國際教育經(jīng)驗的狄邦教育集團和杭州市余杭區(qū)政府共同創(chuàng)辦，屬于未來科技城教育配套教育項目。

　　目前在校師生比1:5。學校采用英國國家課程模式以及課程延展體系。1階段-2階段增加中文教學。1階段主題包括跨識字、算術(shù)、科學、技術(shù)、歷史、地理、藝術(shù)、音樂和體育課等不同科目。在2階段，增加信息技術(shù)課和社會教育、健康

　　教育以及公民教育。英文作為母語或第二語言課，中文為第二語言課以及數(shù)學課是必修課。3階段將繼續(xù)學習英國國家課程，同時融入中文學習。8年級開始IGCSE的科目學習。國際部學生需在11年級前完成IGCSE的課程，進入A-Level階段的學習。